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  • 最新《所見》教案

    最新《所見》教案

    最新《所見》教案所見教學目的1.理解古詩的內容,能聯繫詩句理解詞語的意思。用自己的話說出詩中所描寫的情景,體會作者熱愛大自然的感情。2.掌握詩的讀法,背誦課文。3.學會本課5個生字,透過瞭解每個生字的意思和用法。4....

  • 所見教案設計案例

    所見教案設計案例

    所見教案設計案例教學目標:1、認識6個生字,會寫3個字。2、在反覆誦讀中引導學生理解詩的內容,體會詩歌的韻味和美好意境,受到美的感染薰陶,培養想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能背誦。4、培養學生閱讀故事的...

  • 所見的語文教案

    所見的語文教案

    所見的語文教案教學目標:1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過朗讀,感受詩中牧童的機靈活潑,天真可愛。教學重點:學會本課生字,朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖匯入(一)觀察課...

  • 所見優秀教案設計

    所見優秀教案設計

    《所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句,此詩透過動靜結合的描寫,寫了夏天中午所見到的情景,把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。在教學中,我作了如下設計。一、激趣匯入1.放錄音,學生欣賞本課配樂解說詞,老...

  • 《所見》教學設計優秀案例

    《所見》教學設計優秀案例

    《所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句,此詩透過動靜結合的描寫,寫了夏天中午所見到的情景,把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。在教學中,我作了如下設計。一、激趣匯入1.放錄音,學生欣賞本課配樂解說詞,老...

  • 《所見》教案範文

    《所見》教案範文

    教學目標1.認識“所、牧”等12個字,會寫“詩林”等6個字。2.正確、流利、有感情的朗讀古詩。背誦古詩。3.激發學生朗讀古詩的興趣。教學重點學會本課生字,有感情的朗讀背誦課文。課時安排:2課時課前準備:本課掛圖或課件,生字...

  • 課文所見的教案參考

    課文所見的教案參考

    課文所見的教案參考教學目標:1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過朗讀,感受詩中牧童的機靈活潑,天真可愛。教學重點:學會本課生字,朗讀和背誦課文。第一課時教學過程:一、看圖匯入(一)觀...

  • 《所見》教案設計

    《所見》教案設計

    《所見》教案設計教學目標:1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過朗讀,感受詩中牧童的機靈活潑,天真可愛。教學重點:學會本課生字,朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖匯入(一)觀察...

  • 所見語文教案設計

    所見語文教案設計

    所見語文教案設計教學目標:1、認識6個生字,會寫3個字。2、在反覆誦讀中引導學生理解詩的內容,體會詩歌的韻味和美好意境,受到美的感染薰陶,培養想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能背誦。4、培養學生閱讀故事的...

  • 所見教案

    所見教案

    教學目標:1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過朗讀,感受詩中牧童的機靈活潑,天真可愛。教學重點:學會本課生字,朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖匯入(一)觀察課文配圖1.圖上都...

  • 古詩兩首《所見》《小池》教案

    古詩兩首《所見》《小池》教案

    背景知識:《所見》和《小池》是兩首從不同側面表現夏天情趣的古詩,分別由袁枚和楊萬里所作。這兩首詩充滿着童趣、情趣,語言清新活潑,充滿兒童的觀察力和想象力。《所見》着力刻畫的是孩子們喜聞樂見的牧童夏日捕蟬的情趣...

  • 古詩《所見》優秀教案

    古詩《所見》優秀教案

    作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的古詩《所見》優秀教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。古詩《所見》優秀教...

  • 語文《所見》優秀教案

    語文《所見》優秀教案

    語文《所見》優秀教案教學目標:1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過朗讀,感受詩中牧童的機靈活潑,天真可愛。教學重點:學會本課生字,朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖匯入(一...

  • 語文《所見》教案

    語文《所見》教案

    語文《所見》教案教學目的1.理解古詩的內容,能聯繫詩句理解詞語的意思。用自己的話說出詩中所描寫的情景,體會作者熱愛大自然的感情。2.掌握詩的讀法,背誦課文。3.學會本課5個生字,透過瞭解每個生字的意思和用法。4.轉述...

  • 《所見》教案

    《所見》教案

    教學目標:1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過朗讀,感受詩中牧童的機靈活潑,天真可愛。教學重點:學會本課生字,朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖匯入(一)觀察課文配圖1.圖上都...

  • 新年的所見所聞的作文

    新年的所見所聞的作文

    在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的新年的所見所聞的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。新年...

  • 所見的教案

    所見的教案

    知識目標1、學會“所、振、欲,蟬、忽、閉”這6個字。能讀準字音.認清字形理解這些生字組成的新詞。2、透過查字典和聯繫詩句理解“欲、捕、鳴”的意思。3、能用自己的思維,理解詩句的意思。4、能背誦課文。能力目標引導...

  • 《所見》最新教學設計

    《所見》最新教學設計

    教學目標:1.認識“所、牧”等6個生字,會寫“詩、林”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3.透過反覆朗讀,感受詩中的牧童機靈可愛、天真可愛的形象。體會牧童的愉悅心情,想象捕蟬時的反應機敏,感受詩人對田園風光的...

  • 夜書所見的教案設計

    夜書所見的教案設計

    夜書所見的教案設計教學目標:1.掌握本課的生字詞,會寫“促、深”兩個生字,讀準多音字“挑”。2.有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3.學習藉助註釋理解詩意,體會詩人思念家鄉的感情,激發和培養學生學習古詩的興趣。教學重點:1.會寫...

  • 新年的所見所聞作文

    新年的所見所聞作文

    在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的新年的所見所聞作文(通用5篇),歡迎大家分享。新年的所見所聞作文1一陣噼...

  • 課文《所見》教案設計

    課文《所見》教案設計

    【教學目標】1、認識“所、牧”等12個生字,會寫“詩、林”等6個字。2、正確流利有感情地朗讀古詩、背誦古詩。3、有朗讀古詩的興趣。【教學重難點】識記、運用、書寫生字。【教學準備】1、插圖、錄音機。2、生字卡片。【教學過...

  • 《古詩兩首(所見)》教案

    《古詩兩首(所見)》教案

    教學目標知識與能力:1、認識本課生字詞,理解其意思。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦並默寫。3、感悟詩歌的內容,想像詩歌所描繪的情景。過程與方法:1、提示主題。2、品味詩意。3、拓展延伸。情感、態度、價值觀:1、...

  • 所見語文課文教案設計

    所見語文課文教案設計

    教學目的1。理解古詩的內容,能聯繫詩句理解詞語的意思。用自己的話說出詩中所描寫的情景,體會作者熱愛大自然的感情。2。掌握詩的讀法,背誦課文。3。學會本課5個生字,透過查字典瞭解每個生字的意思和用法。4。轉述練習,能...

  • 《夜書所見》教案設計

    《夜書所見》教案設計

    作爲一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《夜書所見》教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《夜書所見》教案設計1教學目標:知識...

  • 新年的所見所聞作文500字

    新年的所見所聞作文500字

    【範例1】盼啊!盼啊,眼看春節就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節前,人們個個喜氣洋洋,精神飽滿。逛街的人絡繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐着火箱圍着火爐看電視,還有的……街上人山人海,地攤上的貨...