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  • 送孟浩然之廣陵課程教學反思

    送孟浩然之廣陵課程教學反思

    古詩《送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一個生動感人的故事中。文章是詩歌的擴展和闡釋,詩歌是文章的濃縮和提煉。詩與文渾然一體,旨在使學生透過課文更易於理解詩歌的意思,體會詩歌的意境,領悟詩歌的情感。一、整體入手,潛心...

  • 《送孟浩然之廣陵》教案

    《送孟浩然之廣陵》教案

    教學目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。能正確理解西辭煙花三月盡唯等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、體會詩句的意思,想象詩歌描寫的意境,感受朋友依依惜別的情誼。4、激發閱讀古詩的興趣。教學重點...

  • 送孟浩然之廣陵課文教學設計

    送孟浩然之廣陵課文教學設計

    教學目標1.讀懂詩句。2.理解詩意。3.有感情地誦讀古詩,並背誦。4.體會詩人表達的思想感情。5.培養學生蒐集資訊的能力、語言表達的能力、自主學習的能力、想象思維的能力。教學重點體會詩境,訓練語言。課前準備學生:①蒐集有...

  • 《送孟浩然之廣陵》說課稿

    《送孟浩然之廣陵》說課稿

    話說,李白年青的時候風流瀟灑,挎一把寶劍、帶一個灑壺離家出走,雲遊天下,路過湖北湘陽的時候,認識了當時名滿京城的大詩人孟浩然,這孟浩然比李白整整大了12歲,但年?的差異絲毫沒有影響兩人的交往。他們一見而故,相見恨晚,整天...

  • 改寫送孟浩然之廣陵

    改寫送孟浩然之廣陵1“今天就要與李白弟分別了吧。”孟浩然躺在牀上,臉上寫滿了無奈。“浩然兄!”門外傳來了一個熟悉的聲音。孟浩然開啟門,看到的是一臉苦笑的李白。“我訂了黃鶴樓大酒店的房間,我們去大吃一頓。”李白...

  • 課文《送孟浩然之廣陵》教學實錄

    課文《送孟浩然之廣陵》教學實錄

    師:聽,(課件出問題)好,沒關係,老師準備的是一首送別的歌曲。(師唱送別)在這樣的一種音樂聲中,你能不能激起情感的浪花,想起送別的詩來。生:贈汪倫。師:你覺得李白和汪倫的情誼深嗎?生:桃花潭尺深千丈不及汪倫送我情師:你覺得怎樣能表...

  • 《送孟浩然之廣陵》教學方案

    《送孟浩然之廣陵》教學方案

    教學目標:1、正確,流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2、感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼。3、激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩歌的良好習慣。4、培養學生蒐集資訊的能力、語言表達...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學反思

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思怎麼寫呢?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是送別詩中的精品,抒發了詩人李白對於朋友孟浩然的一片深情。下面是小編分享的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思,歡迎閱讀!黃鶴樓送孟浩然之廣...

  • 送孟浩然之廣陵教學反思

    送孟浩然之廣陵教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思一《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首千古傳誦的名篇,重點是引導學生感悟詩歌的內容,品味古詩的意境,體會朋友間的情誼。這首詩短短的二十八個字,卻寄情於景,爲我們用語言文字描繪了一幅江畔...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學反思

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編精心整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。六年級學生已經...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思引言:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句,短短的28個字表達了一種對友人的依依之情,同時又有一種開闊大氣的意境。下面,小編爲大家整理了一些關於此詩的教學反思,希望大家...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句,短短的28個字表達了一種對友人的依依惜別之情,同時又有一種闊大深遠的意境。這是唐代時期非常盛行的送別詩中的佳作,讀來很有韻味。上這節課前,我的本意是想教給學生一...

  • 送孟浩然之廣陵改寫

    慢慢地,兩人走到江邊突然停了下來。李白摸摸鬍子,滿懷深情地說:“賢弟,今日本是兄弟遊山玩水之日,可你我卻要在此離別。送君千里,終有一別。因愚兄有要事在身,不能與你一同趕往令人嚮往的揚州,等我辦完了事,我一定到揚州找你,到...

  • 送孟浩然之廣陵 教學設計

    送孟浩然之廣陵 教學設計

    教學目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。能正確理解西辭煙花三月盡唯等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、體會詩句的意思,想象詩歌描寫的意境,感受朋友依依惜別的情誼。4、激發閱讀古詩的興趣。教學重點...

  • 《送孟浩然之廣陵》教學反思範文

    《送孟浩然之廣陵》教學反思範文

    在一次語文課上,正趕上古詩教學。這節課要學習的古詩名字叫《送孟浩然之廣陵》,學生在理解古詩的大意後,我讓他們分別扮演角色李白和孟浩然,穿上事先準備好的古代服裝在電腦背景“黃鶴樓”旁作離別時的對白,發揮學生的想象...

  • 《送孟浩然之廣陵》教學設計

    《送孟浩然之廣陵》教學設計

    教學目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。能正確理解西辭煙花三月盡唯等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、體會詩句的意思,想象詩歌描寫的意境,感受朋友依依惜別的情誼。4、激發閱讀古詩的興趣。教學重點...

  • 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    一.選材及設計思路我教學的內容是人民教育出版社小學語文四年級上冊的一篇古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。本節課,我抓住對重點字詞來理解整首詩的大意,把重點落在想象詩歌描繪的情境、體會詩人的情感上。爲此,我制定的...

  • 《送孟浩然之廣陵》教學反思

    《送孟浩然之廣陵》教學反思

    [設計理念]語文課程標準在第一學段的閱讀目標中,第一條就是“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”.古詩的教學更應如此。所以在古詩的教學中更應注意“趣”的導向。[教學過程及反思]詩句引入,激發情感師:同學們,你能說出帶有“春”...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思文

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思文

    導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句,短短的28個字表達了一種對友人的依依之情,同時又有一種開闊大氣的意境。原文故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。鑑賞/《黃鶴樓送孟...

  • 《送孟浩然之廣陵》

    《送孟浩然之廣陵》作者:李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。【註解】:1、黃鶴樓:建在湖北武昌西邊的黃鶴磯上,下面就是長江。2、煙花:指暮春濃豔的景色。3、碧空盡:指船消失在水與藍天相接...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學的反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學的反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了“文包詩”的形式,以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋,詩歌是故事的濃縮和提煉,詩文互照,情景同現,的確是培養學生聯繫語言環境理...

  • 《送孟浩然之廣陵》教學案例反思

    《送孟浩然之廣陵》教學案例反思

    教學目標:1、正確,流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2、感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼。3、激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩歌的良好習慣。4、培養學生蒐集資訊的能力、語言表達...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思

    現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,透過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思篇一:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了文包詩的形式,以一個生動...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課程教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課程教學反思

    近日,我參加了市現場優質課西片競賽活動,“幸運”的抽到了古詩。儘管之前研讀了幾遍該教材以備“中獎”,但頂真起來一時慌了神,手忙腳亂的忙活了一個小時,就匆匆地進了課堂。四十分鐘的時間一滑而過,課一結束整個人頓時輕鬆...

  • 李白《送孟浩然之廣陵》

    李白《送孟浩然之廣陵》

    在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?下面是小編整理的李白《送孟浩然之廣陵》,歡迎大家借鑑...