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  • 人教版五年級下冊約數和倍數的意義說課稿

    人教版五年級下冊約數和倍數的意義說課稿

    一、說教材1、教學內容:人教版六年制數學第十冊p502、教材分析:地位作用:本節課是在學生學過了整數的四則計算,瞭解了自然數的基礎上學習的。透過約數和倍數的學習,爲後面進一步學習質數、合數、最大公約數、最小公倍數作...

  • 約數和倍數的單元測評題

    約數和倍數的單元測評題

    姓名_________班級__________成績________1.認真思考,對號入座(1)在26、12和13這三個數中,()是()的倍數,()是()的約數,()和()是互質數。(2)一個數,千位上是最小的質數,百位上是最小的奇數,個位是最小的合數,其餘數位上的數字是0,這個數寫作()。(3)根...

  • 約數和倍數的練習題

    一、填空。1.能被2整除,又有約數3,也是5的倍數,最小的數是()。2.一個三位數,能同時被4、7、8三個數整除,這個數至少是()。3.用3、2、5去除都餘1的數中,其中最小的一個是()。4.已知a43b是一個四位數,而且是45的倍數,這個數是()或()。5.幾個質...

  • 約數和倍數的意義的教案

    約數和倍數的意義的教案

    教育理念:讓學生積極主動地參與數學學習活動。教學內容:六年制小學數學第十冊50頁的內容。教學重點:數的整除的意義。教具、學具準備:數字卡片1——75。教學目標:1、使學生鞏固數的整除的意義,掌握約數和倍數的概念。2、能...

  • 第九冊約數和倍數

    第九冊約數和倍數

    教育理念:讓學生積極主動地參與數學學習活動。教學內容:六年制小學數學第十冊50頁的內容。教學重點:數的整除的意義。教具、學具準備:數字卡片1——75。教學目標:1、使學生鞏固數的整除的意義,掌握約數和倍數的概念。2、能...

  • 數學教學說課稿《約數和倍數的意義》說課稿

    數學教學說課稿《約數和倍數的意義》說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編收集整理的數學教學說課稿《約數和倍數的意義》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教材...

  • 約數和倍數的意義教學反思

    約數和倍數的意義教學反思

    約數和倍數的意義教學反思教學內容:小學數學第十冊第三單元中的第一小節授課內容。目標分析:進一步探索理解整除的意義,知道約數、倍數的含義以及它們之間相互依存的關係。難點分析:這部分內容是在第八冊整除知識的基礎上...

  • 《約數和倍數的意義》優秀教學反思

    《約數和倍數的意義》優秀教學反思

    參與是個體投身認識與實踐活動的過程和基本形式。學生主體參與教學是其在教學中主體地位最基本的表現形式,因而具有非常重要的價值。新課程的核心理念是以學生髮展爲本,讓學生參與教學是課程實施的核心。參與的根本目的...

  • 約數和倍數的意義數學教案

    約數和倍數的意義數學教案

    一、教法建議【拋磚引玉】透過本單元的教學要使學生掌握整除、約數、倍數、質數、合數、質因數、公約數、最大公約數、公倍數、最小公倍數等概念;知道有關概念之間的聯繫和區別,能夠有條理、有根據地進行思考;能使學生掌...

  • 《約數和倍數》教學反思範文

    《約數和倍數》教學反思範文

    “約數和倍數”是數的整除這部分知識的第一課時,“整除”、“約數”、“倍數”、三個概念(特別是“整除”)非常重要,學生是否真正理解和掌握,這關係到對後面整個單元知識的學習和運用,而且還直接影響到以後學習分數的約分和...

  • 《約數和倍數的意義》數學教案

    《約數和倍數的意義》數學教案

    教學要求①使學生進一步理解整除的意義。②使學生掌握整除、約數與倍數的概念,以及它們之間的相互依存關係,滲透辨證唯物主義思想。③培養學生抽象概括與觀察思考的能力。教學重點、難點理解除盡和整除,約數和倍數等概念...

  • 《約數和倍數》教學設計

    《約數和倍數》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《約數和倍數》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 《求一個數的約數和倍數》教學反思範文

    《求一個數的約數和倍數》教學反思範文

    數學教學要從學生已有的知識以及學生熟悉的生活情境和感興趣的具體事物出發,引導學生在理解的基礎上掌握知識,給學生充分探究合作的機會,讓他們體會數學來源於生活實際,增強學習興趣,這是新的課程標準的要求。我在教學中就...

  • 約數和倍數練習題

    約數和倍數練習題11、360有多少個因數?這些因數的和是多少?這些因數的積是多少?2、在1~100中,恰好有6個約數的數有多少個?3、有一個自然數,它的個位是0,它共有8個約數,這個數最小可能是多少?4、在三位數中,恰好有9個約數的數有...

  • 關於約數與倍數的高難度奧數試題

    關於約數與倍數的高難度奧數試題

    1.28的約數之和是多少?2.一個兩位數,十位數字減個位數字的差是28的約數,十位數字與個位數字的積是24這個兩位數是多少?3.兩個自然數的和是50,它們的最大公約數是5,則這兩個數的差是多少?4.用長是9公分、高是7公分的長方形...

  • 《約數和倍數的意義》教學反思

    《約數和倍數的意義》教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,教學是我們的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編爲大家整理的《約數和倍數的意義》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《約數和倍數的意...

  • 五年級數學《約數和倍數》教案

    五年級數學《約數和倍數》教案

    教學內容蘇教版九年義務教育小學數學第十冊第39-40頁,練一練,練習七第1-4題。教學目標1、使學生認識整除的意義,認識約數和倍數,能判斷一個除法算式是不是整除的算式,並能說出兩個數是否存在約數和倍數關係。2、培養學生觀...

  • 小學五年級數學《整除、約數和倍數》教案設計

    小學五年級數學《整除、約數和倍數》教案設計

    教學目標:使學生在理解自然數,整數意義的基礎上理解整除。約數和倍數的意義。能正確的判別整除和除盡,約數和倍數可含義,爲學生求最帶公約數和最小公倍數大好基礎。教學過程:一、複習1、學生回答(1)什麼叫做自然數?(2)哪些是整...

  • 約數與倍數練習題

    1.28的約數之和是多少?2.一個兩位數,十位數字減個位數字的差是28的約數,十位數字與個位數字的積是24這個兩位數是多少?3.兩個自然數的'和是50,它們的最大公約數是5,則這兩個數的差是多少?4.用長是9公分、高是7公分的長方...

  • 五年級上冊約數和倍數的意義說課稿

    五年級上冊約數和倍數的意義說課稿

    教學內容:九年義務教育六年制小學數學第十冊第49頁教學目的:1、進一步理解和掌握整除的意義。2、理解、掌握約數和倍數的意義,知道約數、倍數的相互依存關係,滲透辨證唯物主義思想教育。3、讓學生透過小組合作、交流,嘗試...

  • 數學五年級上學期約數和倍數意義說課稿

    數學五年級上學期約數和倍數意義說課稿

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的數學五年級上學期約數和倍數意義說課稿,希望能夠幫助到大家。教學目的:1、...

  • 人教版五年級數學約數和倍數意義說課稿

    人教版五年級數學約數和倍數意義說課稿

    作爲一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的人教版五年級數學約數和倍數意義說課稿,希望能夠幫助到大家。人教版...

  • 約數和倍數教學反思範文

    約數和倍數教學反思範文

    約數和倍數教學反思(一)“約數和倍數的意義”是數的整除這部分知識的第一課時。我將這節課的教學主要分爲2部分。在教學“整除”時,我主要是以定義的形式讓學生理解和概括這個概念,透過兩次分類,從除盡到除不盡,再細化到除...

  • 約數和倍數的意義的教學反思

    約數和倍數的意義的教學反思

    約數和倍數的意義的教學反思1、讓學生大膽地、自由地想、說、做。語言是思維的外殼。天真爛漫的孩子是怎麼想的,只有透過他們的說才能反映出來。爲此,在進行整除意義的教學時,首先讓學生獨立研究(即自主探究),透過自己動手...

  • 約數與倍數五年級奧數練習題

    1.28的約數之和是多少?2.一個兩位數,十位數字減個位數字的差是28的約數,十位數字與個位數字的積是24這個兩位數是多少?3.兩個自然數的`和是50,它們的最大公約數是5,則這兩個數的差是多少?4.用長是9公分、高是7公分的長方...

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