有關學句的精選知識

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小學二年級語文《識字學詞學句二》教學設計

教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習的過程中注重學生的自主學習和與人合作的精神的培養：4．培養學生識字的...
識字學詞學句的教案

識字學詞學句第一課時教學重點：1.學習14個生字，掌握這些生字的音、形、義。2.學習12個詞語和12個句子。理解詞語和句子，能用所學過的生字組詞並造句。教學難點：掌握這些生字並且學會運用。教學過程：一、遊戲匯入1.誰記得我...
《識字學詞學句》教案模板

教學目標：1.學會本課1個生字和由這個生字組成的詞語。2.學習本課出現的新詞語，認識2個生字。3.正確、流利地朗讀詞語和句子。第一課時教學過程一、激發興趣，匯入新課1．播放農民在地裏插秧、割稻的錄像。2．匯入談話：同學們，你...
語文第一單元識字學詞學句教學設計

第一課時教學重點1、學習14個生字，在學習中初步感知會意字的組字規律，邊學習邊總結識字規律。2、能正確、流利地朗讀句子。教學難點如何讓學生把會意字編成一個個小故事，引發學生識字的興趣。教學過程一、猜謎匯入大家都...
《識字學詞學句》的教案

教學目標：1．學會本課10個生字，掌握“天文學家、醫生、海軍、戰士、眼睛、可以、海面”等詞語。認識“顯、微、潛、遙、極、艇”6個字。2．正確、流利地朗讀短文。3．知道短文中的“眼睛”分別指什麼，它們各有什麼用處。4．認識...
識字學詞學句的優秀教案

一、教學目標：1、進一步認識形聲字形旁表意、聲旁表音的特點，並能用來幫助識字。2、學會本課的14個生字、11個詞語，理解句子的意思，會用“整潔”、“漂亮”造句。二、教學重點：字義和字形的掌握。三、課前準備：小黑板、活動...
《識字學詞學句》語文教案設計

教學目的：1．學會7個左右結構的生字和8個詞語。2．正確、流利地朗讀課文。3．認識這些電器，並懂得它們各有什麼用處。4．培養學生自學生字的能力，觀察能力，提高學生的朗讀水平。教學重難點：1．學會生字新詞。2．能用自己的話說說家用電...
小學語文《識字學詞學句》的教學設計範文

小學語文《識字學詞學句》的教學設計範文教學目標：1．學會本課14個生字和由生字組成的詞語。會認6個生字。2．正確、流利地朗讀句子，理解句子的意思。第一課時一、複習有關部首字，引入新課1．出示“穴、足、皿、衣、月”等字卡...
課文《識字學詞學句一》教學設計

課文《識字學詞學句一》教學設計教學目標：1.學會本課1個生字和由這個生字組成的詞語。2.學習本課出現的新詞語，認識2個生字。3.正確、流利地朗讀詞語和句子。第一課時教學過程一、激發興趣，匯入新課1.播放農民在地裏插秧...
小學一年級語文《識字學詞學句》教學反思

教材分析本課要求學會9個生字，掌握“泉水、長江、黃河、西湖、江水、河水、你們”等詞語。教材先有序地介紹了水流的6個名稱，然後列舉了我國的名川大湖，使江河湖海更爲具體。詞語下面是一段短文，短文共6句話，以對話的形式，...
《識字學詞學句(一)》教學設計

《識字學詞學句(一)》教學設計[教學要求]知識能力1．能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2．能正確地讀寫課文中的詞語，並能理解詞義。3．能正確朗讀短句，並能理解句子意思。過程和方法1．蒐集有關我國名勝古...
識字學詞學句課程教學設計

教學目標：1．學會本課12個生字，掌握“獅子、狐狸、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語。認識“威、武、兇、猛、頑”5個字。2．正確、流利地朗讀短文。3．知道動物是人類的朋友，要保護動物。4．認識頓號。瞭解“有……有……還有……”...
識字學詞學句優秀的教案

教學目標：1.學會本課1個生字和由這個生字組成的詞語。2.學習本課出現的新詞語，認識2個生字。3.正確、流利地朗讀詞語和句子。第一課時教學過程一、激發興趣，匯入新課1．播放農民在地裏插秧、割稻的錄像。2．匯入談話：同學們，你...
《識字學詞學句》教學設計範文

作爲一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《識字學詞學句》教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。...
識字學詞學句教案教學設計

知識目標I、學會本課11個生字，能讀準字音，看圖領會8組詞語意思，分析字形，正確書寫。2、瞭解我國8處名勝古蹟及其所在地。能力目標1、透過生字的學習，培養學生的自學能力。2、透過看圖讓學生初步瞭解8處名勝古蹟的特點。德...
語文第3冊第五單元識字學詞學句教學設計

語文第3冊第五單元識字學詞學句（二）教學目標1、學會本課的14個生字。2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”8個要求會認的字。3、正確、流利地朗讀句子。4、培養學生運用漢字的構成規律進行認字的能力。教學重點1...
小學語文《識字學詞學句》教學設計

小學語文《識字學詞學句》教學設計教學目標1．學會9個生字和由生字組成的詞語。2．能流利地朗讀課文。3．能看懂圖，並能結合圖理解句子的意思，認識什麼是泉水、小溪、江河和海洋。第一課時教學過程一、匯入新課1．教師板書“水...
語文識字學詞學句教學設計

語文識字學詞學句教學設計教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習匯入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。...
識字學詞學句練習題

一、比一比，說說下面每組字有什麼特點，然後爲它們組詞：蜂()鋪()沙()峯()蒲()紗()二、爲下面的'字加上偏旁組成新字然後組詞：羊()()旁()()少()()()()()()()()三、選字填空：蒲鋪蜂峯祥詳1.奶奶在燈下安()地縫補衣裳。2.講解...
《識字學詞學句一》優秀教案

教學目標1.藉助插圖和拼音學會14個生字，8個詞語。2.透過看圖和讀兒歌，初步認識8種樹木，瞭解這些樹木的特點。3.透過字形分析，初步掌握形聲字形旁表義、聲旁表音的規律，並培養學生運用這個規律自主識字的能力。4.透過本課的...
小學語文《識字學詞學句》的教學設計

小學語文《識字學詞學句》的教學設計第一課時教學重點1、學習14個生字，在學習中初步感知會意字的組字規律，邊學習邊總結識字規律。2、能正確、流利地朗讀句子。教學難點如何讓學生把會意字編成一個個小故事，引發學生識字...
《識字學詞學句(一)1》教學設計

《識字學詞學句(一)1》教學設計[教學要求]知識能力1．能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2．能正確地讀寫課文中的詞語，並能理解詞義。3．能正確朗讀短句，並能理解句子意思。過程和方法1．蒐集有關我國名勝...
一年級語文下冊識字學詞學句教案

教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習匯入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。“戶、馬、青、母”2．談話...
中班語言：看圖學句——找朋友

一、活動目標1．發展幼兒思維的流暢性和獨創性。2．培養幼兒大膽講述的能力。3．培養幼兒的環保意識。二、活動準備(一)物質準備1.小圖片及宇卡若干，5幅與童話有關的圖片及童話一篇。2．實物投影機一臺，實物圖片若干。(二)知識...
小學二年級語文《識字學詞學句(一)2》的教學設計

設計理念本設計遵循低年級識字教學應注重激發學生興趣的理念，巧妙地創設出一個新奇有趣的情境，使學生從被動地聽變爲主動地學，從而產生強烈的自信心和成就感，並轉化爲一種巨大的內驅力。這樣，就能有效地激發學生的識字興趣...