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  • 《穿穿編編》評課稿

    《穿穿編編》評課稿

    本課屬於“設計·應用”的學習領域,是小學美術教學中的`重要內容。在四年級安排這樣的內容,是讓學生透過欣賞和學習“各種穿編物品”,初步瞭解和掌握簡單的“穿編方法”,從而提高學生的審美能力、動手能力和創造能力,使學...

  • 能穿幾串說課稿

    能穿幾串說課稿

    教學目標:讓學生在具體情境中學會解決問題,發展學生的數感。在解決問題的過程中,培養學生解決問題策略的多樣性,提高學生解決問題的能力。教學重難點:讓學生在解決問題“能穿幾串”中理解幾十裏面有幾個十。教學過程:一、創...

  • 滴水穿石課件

    滴水穿石課件

    滴水穿石表示堅持不懈就一定會有成果,做事要持之以恆。小編收集了滴水穿石課件,歡迎閱讀。教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中體會本課前後照應的特點,學習聯繫上下文理解詞句意義的方法。2、學會本課10個生...

  • 滴水穿石的啓示評課稿3篇

    滴水穿石的啓示評課稿1《滴水穿石的啓示》是第六單元的課文,邵主任上了精品課。這節課有兩個亮點:1、《滴水穿石的啓示》是一篇典型的借物喻理的文章。課文的脈絡非常清楚,先是講安徽廣德太極洞內一塊石頭被水滴穿,接着講...

  • 滴水穿石的啓示評課稿(3篇)

    滴水穿石的啓示評課稿1今天上午聽了原xx老師的《滴水穿石的啓示》一課時,給人以耳目一新的感覺。整堂課以導學案教學方式展開,從課堂預設到動態形成,一環扣一環,學生活動高潮迭起,教師引導巧而得法。整體來說:教師教得實實...

  • 《小貓咪穿鞋子》的說課稿

    《小貓咪穿鞋子》的說課稿

    我說課的內容是教科版二年級下冊第三單元以“全面看問題”爲主題的首篇精讀課文。這樣一篇充滿童趣的童話故事,透過生動活潑的語言描寫告訴了人們一個深刻的道理:看問題,做事情要從自身特點出發,不能盲目學樣。我認爲,低年...

  • 小學語文評課:《滴水穿石的啓示》評課稿

    小學語文評課:《滴水穿石的啓示》評課稿

    《滴水穿石的啓示》是一篇說明事理的文章。介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”這一奇觀的由來,告訴人們只有目標專一、持之以恆,才能“滴水穿石”的道理,並以古今中外名人成就事業的例子證明這一觀點,讓學生從中感悟到成...

  • 巧穿編說課稿

    巧穿編說課稿

    作爲一位傑出的老師,時常會需要準備好說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的巧穿編說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。說教材分析:編織是人類最原始的手工藝之一,與...

  • 滴水穿石的啓示評課稿2篇

    滴水穿石的啓示評課稿11、儘量做到資訊技術與學科有機整合。新課程標準所要求的資訊技術與課程的整合就是透過課程把資訊技術與學科教學有機地結合起來,從根本上改變傳統的教學觀念、教學模式和教學方法以及相應的學習...

  • 《滴水穿石的啓示》評課稿範例

    《滴水穿石的啓示》評課稿範例

    《滴水穿石的啓示》是一篇說明事理的文章。介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”這一奇觀的由來,告訴人們只有目標專一、持之以恆,才能“滴水穿石”的道理,並以古今中外名人成就事業的例子證明這一觀點,讓學生從中感悟到成...

  • 《穿穿編編》教學反思範文

    《穿穿編編》教學反思範文

    本課透過圖片和實物的欣賞,讓學生感受編織的美。透過欣賞“生活中的`設計”,讓學生了解各種不同材料的“穿編作品”,從媒材、造型、色彩上去把握“穿編物品”的美感,學習“穿編”的基本方法,瞭解“物以致用”的設計思想,逐...

  • 《穿井得一人》說課稿

    《穿井得一人》說課稿

    作爲一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《穿井得一人》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、說教材《穿井得一人》是初中語文部...

  • 《小魚穿新衣》說課稿

    《小魚穿新衣》說課稿

    一、說設計意圖:在幼兒園開展美術活動過程中,基本是以兒童蠟筆畫爲主。而我園的特色是版畫,由此接觸的顏料比較多,而託班的目的是對版畫有個初淺的瞭解,因而接觸不是很多。有一種現象,引起我的注意和反思。託班幼兒,你讓他用...

  • 紙帶穿編小學美術教案

    紙帶穿編小學美術教案

    教學目的:1、學習用紙帶進行穿編,編織成各種物品2、培養學生的動手動腦能力,創新能力教學重點:如何用綵帶編織成各種物品教學難點:綵帶編織的穿插教具準備:編織工藝品彩條電教資料學具準備:彩色紙條,(舊掛曆紙.廣告紙.各種彩條...

  • 《紙帶穿編》教學反思

    《紙帶穿編》教學反思

    在美術教學中,培養學生的各種能力應提到首位,要有利於調動學生的學習興趣和自主性意識的培養,引發學生創造性思維。本堂課教學中,我採用的是:情景創設——引導觀察——啓發點撥——歸納拓展四步教學法。爲課堂創設出輕鬆、...

  • 能穿幾串的評課稿

    本節課是一年級數學教學張靜超教師執教的。本部分內容是學生已經初步認識了100以內數和100以內數的組成的基礎上進行教學的。本課是解決問題的教學:例7“58個珠子,10個穿一串,能穿幾串?”課始,教師用童趣的語言問學生:出示...

  • 紙帶穿編美術教案

    紙帶穿編美術教案

    教具準備:編織工藝品彩條電教資料學具準備:彩色紙條,(舊掛曆紙.廣告紙.各種彩條)教學目的;1.學習用紙帶進行穿編,編織成各種物品2.培養學生的動手動腦能力,創新能力教學重點:如何用綵帶編織成各種物品教學難點:綵帶編...

  • 《紙帶穿編》評課稿

    《紙帶穿編》評課稿

    掌握了簡單的穿編規律後,就要指導學生學會穿編各種生活用品了,在穿編生活用品時有幾個問題需要解決,一是,能否指導學生歸納穿編過程,如穿編的方法與步驟;二是能否指導學生歸納穿編要點,如穿編時的重點與難點步驟,三是能否指導...

  • 美術課《紙帶穿編》教學反思

    美術課《紙帶穿編》教學反思

    美術課《紙帶穿編》教學反思在美術教學中,培養學生的各種能力應提到首位,要有利於調動學生的學習興趣和自主性意識的培養,引發學生創造性思維。本堂課教學中,我採用的是:情景創設——引導觀察——啓發點撥——歸納拓展四步...

  • 託班《穿鞋》課件

    託班《穿鞋》課件

    活動目標:1、透過活動,引起幼兒對穿鞋的興趣。2、瞭解小手本領大,初步培養幼兒的嘗試精神。活動準備:1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2、環境佈置:鞋屋。活動重難點:幼兒對穿鞋有興趣,能自己嘗試穿鞋。活動流程:激發興趣初...

  • 穿越迷宮說課稿範文

    穿越迷宮說課稿範文

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好說課稿,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的穿越迷宮說課稿範文,歡迎閱讀與收藏。一、說教材本課是湘版美術...

  • 滴水穿石的啓示說課稿

    滴水穿石的啓示說課稿

    一、教材分析:蘇教版教材第九冊第14課《滴水穿石的啓示》是一篇介紹事理的說明文。介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”這一奇觀的由來,告訴人們只有目標專一、持之以恆,才能“滴水穿石”的道理,並以古今中外名人成就事業...

  • 穿越海峽的生命橋評課稿

    穿越海峽的生命橋評課稿

    《穿越海峽的生命橋》這篇課文是一篇感人至深的文章。文章透過一個個片段的截取,表達了海峽兩岸割不斷的血脈親情。教無定法,但科學合理地運用教學方法卻能使教學效果事半功倍,教與學達到和諧完美的統一。這節課中,高老師...

  • 穿越迷宮說課稿

    穿越迷宮說課稿

    教學要使學生從認識迷宮過渡到分析迷宮,激發學生設計興趣。下文是小編爲大家收集整理的穿越迷宮說課稿,希望大家喜歡。一、說教材本課是湘版美術四年級下冊內容,本課題屬於設計應用領域,教學內容是引導學生大膽想象與創造...

  • 紙條穿編教案

    紙條穿編教案

    課題:第18課紙條穿編教學目的:1、學習運用紙條穿編造型的有關知識和技能,鍛鍊學生靈巧的雙手。2、激發學生的創造紙條穿編精神,培養學生的形象思維能力和創造能力。重點、難點:蘇教版國標本美術教案紙條穿編的方法和技巧。...