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  • 《遊山西村》經典教案

    《遊山西村》經典教案

    《遊山西村》經典教案一、教學目標1、認識3個生字,會寫4個生字,遊山西村教案。2、有感情地朗讀並背誦古詩,默寫古詩。3、理解詩句的意思,體會詩人的意思,體會詩人的心境,能把讀詩的感受與他人交流。二、教學重、難點:重點:理...

  • 遊山西村

    遊山西村1有一次陸游因爲被貶官,來到浙江紹興的山西村。陸游找到一所房子,在那裏住了下來。村裏的人熱情招待陸游。可是陸游還在爲不能報效祖國而失望。就在這時,房子的主人笑嘻嘻地拿着臘酒對陸游說:"來來來,喝杯臘酒,不...

  • 遊山西村教案彙總10篇

    遊山西村教案彙總10篇

    作爲一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的遊山西村教案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。遊山西村教案篇1教學目的:1、體味詩歌...

  • 陸游遊山西村語文教案

    陸游遊山西村語文教案

    作爲一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的陸游遊山西村語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。陸游遊山西村語文教案1教學目...

  • 《遊山西村》教案

    《遊山西村》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的《遊山西村》教案,希望對大家有所幫助。《遊山西村》教案1教學目...

  • 陸游《遊山西村》教案

    陸游《遊山西村》教案

    陸游《遊山西村》教案一教材分析:這是一首紀遊詩,記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里後一次到山西村遊賞的經歷。詩人陸游以一個“遊”字貫穿全詩的主線,生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗...

  • 遊山西村教案設計

    遊山西村教案設計

    導語:遊山西村我相信這首詩大家都知道的,教師該如何去教呢?以下是小編爲大家分享的遊山西村教案設計,歡迎借鑑!一、教學目的1、知識:背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯想、想象能力。3、德育:陶冶美的情操。4、重點...

  • 遊山西村 教案教學設計

    遊山西村 教案教學設計

    北京勁鬆二中桑秀仙一、教學目的1、知識:背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯想、想象能力。3、德育:陶冶美的情操。4、重點目標:背誦此詩。5、目標難點:理解詩的意境。二、教學過程(一)作者及背景簡介:愛國詩人陸游...

  • 陸游《遊山西村》教案3篇

    陸游《遊山西村》教案3篇

    在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的陸游《遊山西村》教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。陸游《遊山...

  • 《題西林壁》《遊山西村》教案

    《題西林壁》《遊山西村》教案

    引導語:蘇軾的《題西林壁》和陸游的《遊山西村》都是哲理詩,各自告訴我們人生道理,這兩首詩我們經常並在一起學習,下面是小編爲大家整理的這兩首詩的教案。哲理詩《題西林壁》《遊山西村》教案(一)、教學目標:1.認識3個生...

  • 遊山西村陸游的教案

    遊山西村陸游的教案

    遊山西村陸游的教案一、教學目的1、知識:背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯想、想象能力。3、德育:陶冶美的情操。4、重點目標:背誦此詩。5、目標難點:理解詩的意境。二、教學過程(一)作者及背景簡介:愛國詩人陸游...

  • 遊山西村教案四篇

    遊山西村教案四篇

    遊山西村教案一教學目標1、認識3個生字,會寫4個生字。2、有感情地朗讀並背誦古詩,默寫古詩。3、理解詩句的意思,體會詩人的意思,體會詩人的心境,能把讀詩的感受與他人交流。教學重、難點:重點:理解詩句的意思,讀背古詩;難點:理...

  • 有關遊山西村教案四篇

    有關遊山西村教案四篇

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的遊山西村教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。遊山西村教案篇1設計理念:引...

  • 【精選】遊山西村教案三篇

    【精選】遊山西村教案三篇

    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的遊山西村教案3篇,歡迎閱讀與收藏。遊山西村教案篇1教學目標1、背誦這首詩;理...

  • 《遊山西村》的教案

    《遊山西村》的教案

    《遊山西村》的教案一、匯入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年(1167),當時詩人罷官閒居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉。詩題中“山西村”,指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟...

  • 關於遊山西村教案四篇

    關於遊山西村教案四篇

    作爲一名人民教師,時常要開展教案准備工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的遊山西村教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。遊山西村教案篇1教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能...

  • 遊山西村的優秀教案

    遊山西村的優秀教案

    一、匯入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年(1167),當時詩人罷官閒居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉。詩題中“山西村”,指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣...

  • 精選遊山西村教案4篇

    精選遊山西村教案4篇

    作爲一名老師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編精心整理的遊山西村教案4篇,歡迎大家分享。遊山西村教案篇1《遊山西村》教學設計教學目標1,有感情地朗讀,背誦...

  • 《遊山西村》導學案

    學習目標1.掌握本詩正確的讀法,在反覆誦讀中熟悉詩文,瞭解詩中所敘寫的內容。2.能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3.能發表對詩的獨特見解學習古詩詞,重在讀。首先是要學會“吟讀”,即整體感知詩詞、...

  • 遊山西村優秀教案

    遊山西村優秀教案

    教學目標:1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句。2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,並根據需要蒐集資訊,擴大知識面。3,能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境。4,能發表對詩的獨特見解。...

  • 遊山西村的教案設計

    遊山西村的教案設計

    教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句。2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,並根據需要蒐集資訊,擴大知識面。3,能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境。4,能發表對詩的獨特見解。...

  • 遊山西村教案

    遊山西村教案

    《遊山西村》是宋代詩人陸游的作品,抒寫江南農村日常生活,詩人緊扣詩題“遊”字,但又不具體描寫遊村的過程,而是剪取遊村的見聞,來體現不盡之遊興。一、教學目標1、認識3個生字,會寫4個生字,遊山西村教案。2、有感情地朗讀並...

  • 陸游《遊山西村》的教案

    陸游《遊山西村》的教案

    教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句.2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,並根據需要蒐集資訊,擴大知識面.3,能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.4,能發表對詩的獨特...

  • 關於遊山西村教案

    關於遊山西村教案

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的關於遊山西村教案,歡迎閱讀與收藏。遊山西村教案1...

  • 遊西山村教案

    遊西山村教案

    遊西山村陸游南宋莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水複疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月,拄杖無時夜叩門。教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句.2,能借助詞典...