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  • 品德與生活《我會愛護牙齒》的教學設計

    品德與生活《我會愛護牙齒》的教學設計

    品德與生活《我會愛護牙齒》的教學設計一、教學分析“遵循兒童的現實生活爲課程內容的主要源泉,以密切聯繫兒童實際的主題活動爲載體,以正確的價值觀引導兒童在生活中發展,在發展中生活。”本課教學設計,始終以兒童的現實...

  • 品德與生活保護牙齒說課稿

    品德與生活保護牙齒說課稿

    教材分析本課是青島版《品德與生活》一年級下冊第三單元《健康生活每一天》的第一個主題《我換牙了》第二課時的內容。教材《我換牙了》是針對正處在換牙時期的學生而設計的。教學目標1.瞭解牙齒的保健措施,從小養成早...

  • 愛護牙齒教育活動方案

    愛護牙齒教育活動方案

    活動目標:1、幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣3、幼兒學習記錄和統計活動準備:牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動課件活動過程:1、談話:(1)小朋友的牙齒爲什麼會掉下來?請有...

  • 一年級品德與生活《我的牙齒》教案範文

    一年級品德與生活《我的牙齒》教案範文

    教學目標:知道關於牙齒的知識,懂得如何保護牙齒。教學過程:匯入:看照片你都發現了什麼看到了什麼?課件看照片小結:我們看到了他們燦爛的`笑容,還發現了他們的牙齒都掉了,你知道他們的牙齒爲什麼掉了?新授:一,牙齒的生長(課件:介紹...

  • 品德與生活《我的家》教學設計

    品德與生活《我的家》教學設計

    教學目標:1、引導學生感受溫馨、和諧的家庭生活氛圍。2、探究家庭成員之間的關係,加深對家庭成員的瞭解。3、初步認識到自己作爲家庭一員的責任,主動關心他人,做自己力所能及之事。4、發展討論學習的技能,培養合作意識。教...

  • 品德與生活第三冊《保護牙齒》最新說課稿

    品德與生活第三冊《保護牙齒》最新說課稿

    各位老師好,今天,我說課的內容是:北師大版小學品德與生活教材二年級上冊第一單元第2課《保護牙齒》。下面我將從教材分析、學習目標、教法學法、學習過程以及板書設計五個方面加以說明:首先,教材分析:(教材分析包含兩個層次)...

  • 一年級下冊第三單元品德與生活《我換牙了保護牙齒》的教學設計

    一年級下冊第三單元品德與生活《我換牙了保護牙齒》的教學設計

    一年級下冊第三單元品德與生活《我換牙了保護牙齒》的教學設計教學任務分析本課是人教版《品德與生活》一年級下冊第三單元《健康生活每一天》的第一個主題《我換牙了》第二課時的內容。讓孩子健康地生活,是每位家長的...

  • 保護我們的鼻子和牙齒《品德與生活》教案

    保護我們的鼻子和牙齒《品德與生活》教案

    一、過渡匯入上節課我們學習了怎樣保護眼睛,這節課我們繼續學習五官科的保護----鼻子和牙齒的保護。(出示課題)二、鼻子的保護。(1)爲什麼要保護鼻子?A鼻子的作用:呼吸的重要器官;B重要性:生病的危害:鼻炎影響大腦。(2)請學生講...

  • 愛護牙齒教案

    愛護牙齒教案

    由來:六七歲正是幼兒換牙的時期,最近一段時間,班中許多幼兒開始換牙。孩子們經常在一起談論牙齒的話題。同時,齲齒問題在幼兒中也嚴重存在,針對這一現狀,我們開展了一週的“愛牙周”活動。活動目標:1、幼兒瞭解自己的牙齒並...

  • 青島版品德與生活第2冊說課設計 保護牙齒

    教材分析本課是青島版《品德與生活》一年級下冊第三單元《健康生活每一天》的第一個主題《我換牙了》第二課時的內容。教材《我換牙了》是針對正處在換牙時期的學生而設計的。教學目標1.瞭解牙齒的保健措施,從小養成早...

  • 保護牙齒教學設計

    保護牙齒教學設計

    作爲一名老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的保護牙齒教學設計,希望能夠幫助到大家。保護牙齒教學設計1設計思路...

  • 品德與生活教學設計

    品德與生活教學設計

    品德與生活教學設計第三單元做個誠實的孩子單元目標:1、初步分辨是非,懂得做人要誠實的道理。2、堅持不說謊,做誠實的孩子。3、體驗誠實帶給別人和自己的快樂。單元內容:主題一:《誠實故事會》主題二:《誠實的孩子人人誇》...

  • 品德與生活教學計劃設計

    品德與生活教學計劃設計

    【範文一:一年級下冊品德與生活教學工作計劃】一、班級情況分析學生熱愛學校,熱愛班級,熱愛學習,有強烈的集體榮譽感。學生普遍都能尊師守紀,團結友愛,有較強的上進心和求知慾,課堂氣氛活躍。但有時有點過於活躍,需要老師適時...

  • 《品德與生活》教學設計

    《品德與生活》教學設計

    【教學內容】《品德與生活》(一年級<上>)第34—35頁。【素質目標】1、認知目標:懂得如何與同學友好相處,培養學生具有初步的羣體觀念和合作意識。2、情感目標:喜歡和同學在一起,體驗和同學在一起玩的樂趣,感受集體生活的幸福...

  • 品德與社會《我生活的社區》教學設計

    品德與社會《我生活的社區》教學設計

    品德與社會《我生活的社區》教學設計教學內容義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活三年級下冊第一單元第一課《我生活的社區》。學情分析無論是農村還是城市的孩子都生活在社區裏,社區就是人們共同生活的地方。...

  • 《品德與生活》的教學設計

    《品德與生活》的教學設計

    《品德與生活》的教學設計教學目標:1、觀察春季人們的種植活動,初步理解“一年之計在於春”的含義。2、透過種植與觀察記錄等活動,感受生命的成長,體驗豐收的不易。3、培養勇於實踐、敢於負責、做事有始有終的品質。教學...

  • 保護牙齒的教學設計

    保護牙齒的教學設計

    活動目的1.明白早晚刷牙的重要性。2.學習刷牙的方法。3.欣賞兒歌的韻律。活動準備牙刷、牙膏、小鏡子。可以張開口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。牙齒模型、幼兒自備的.牙刷。活動過程1.出示牙刷、牙膏,請幼兒說說它們...

  • 《愛護牙齒》的教學設計

    《愛護牙齒》的教學設計

    活動由來:最近一段時間,很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時期,所以孩子們經常在一起談論牙齒的話題。同時,齲齒問題在幼兒中也嚴重存在,針對這一現狀,我們開展了一週的“愛牙周”活動。活動目標:1、幼兒瞭解自己的牙...

  • 愛護牙齒教學反思

    愛護牙齒教學反思

    活動片段:這是小班下學期健康活動——“愛護牙齒”的活動片段。老師在講完一隻小老虎不聽老虎媽媽的話,晚上偷吃糖果後又沒有刷牙,結果第二天早晨牙齒痛這一小故事後,提問:小老虎發生了什麼事情?爲什麼?在幼兒回答是“牙齒痛...

  • 《保護牙齒》教學設計

    《保護牙齒》教學設計

    《保護牙齒》教學設計1活動領域:大班健康活動內容:《保護牙齒》活動目標:1、瞭解齲齒的危害性以及預防齲齒的有關知識。2、掌握正確的刷牙方法。3、學會保護牙齒,培養幼兒良好的生活習慣。活動重難點:學會正確刷牙的方法,認...

  • 品德與生活《學會愛護自己》教案

    品德與生活《學會愛護自己》教案

    教學目標(一)知識目標知道只有身體健康才能做很多事情,應當從小學會愛護自己。(二)能力目標養成良好習慣,愛護自己,保持健康。(三)情感、態度與價值觀目標體會健康身體帶來的歡樂。重點難點教學重點知道只有身體健康才能做很多...

  • “小熊學刷牙”愛護牙齒教案

    “小熊學刷牙”愛護牙齒教案

    設計意圖:有一天中午,小朋友們都在安靜的吃飯,只聽見從小朋友中間傳來了輕輕的哭泣聲,我尋聲望去,原來是潘佳佳小朋友在哭。我走過去一問才知道,原來是她牙齒痛。俗話說牙疼不是病,疼起來真要命。後來我在班級裏調查了一下,發...

  • 一年級品德與生活《我換牙了》教學設計

    一年級品德與生活《我換牙了》教學設計

    教學目標:1、初步瞭解換牙和牙齒保健的常識。2、對學生進行保護牙齒的教育,幫助兒童學習刷牙的正確方法。3、逐步養成良好的衛生習慣。4、體會換牙給自己帶來的特殊感受。教學重點和難點:1、初步瞭解換牙和牙齒保健的常...

  • 保護牙齒教學設計方案

    保護牙齒教學設計方案

    【課程標準】品德與生活課程是一門以小學低年級兒童的生活爲基礎,以培養具有良好品德與行爲習慣、樂於探究、熱愛生活的兒童爲目標的活動型綜合課程。因此,在本課的教學設計中我以“初步養成良好的生活、衛生習慣”爲主...

  • 《保護牙齒》健康教案設計

    《保護牙齒》健康教案設計

    一、設計意圖:幼兒期是保護牙齒的重要時期,爲了更好地教育孩子保護好牙齒,所以設計了《保護牙齒》這節課。《綱要》也明確要求:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在工作的首位。"幼兒園的健康教育要求"...