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  • 《鏡面對稱》教學設計

    《鏡面對稱》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《鏡面對稱》教學設計...

  • 《鏡面對稱》教學設計(通用5篇)

    《鏡面對稱》教學設計(通用5篇)

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《鏡面對稱》教...

  • 《鏡面對稱》教學反思

    《鏡面對稱》教學反思

    身爲一名人民老師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《鏡面對稱》教學反思,希望對大家有所幫助。《鏡面對稱》教學反思1前思:“鏡子中...

  • 《鏡面對稱》的教學案例與反思範文

    《鏡面對稱》的教學案例與反思範文

    [片段一]好奇心帶來的問題上課鈴響了,我故作神祕的走進教室。師:同學們,老師今天給你們帶來一位朋友。生:(左顧右盼)師:(出示鏡子)從這位朋友的心裏找找你自己吧。接着,我把一張卡片有數字的一面對着鏡子,讓學生觀察正在“照鏡子...

  • 軸對稱圖形教學設計

    軸對稱圖形教學設計

    一.教學內容:幾何第二冊第三章三角形第六單元第四節軸對稱首都師範大學出版社。二、單元設計:本單元內容分四快:逆命題與逆定理,角平分線的性質與判定,線段的垂直平分線的性質與判定,軸對稱圖形和兩個圖形的軸對稱。軸對稱放...

  • 《對稱、軸對稱圖形》教學設計

    《對稱、軸對稱圖形》教學設計

    教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學(二年級上冊)》第五單元觀察物體第二課時(第68頁內容)教學目標:1.知識目標:使學生透過觀察、操作,初步認識軸對稱現象,並能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。2.能力目標:發展學生...

  • 錯了可以再來《鏡面對稱》教學反思

    錯了可以再來《鏡面對稱》教學反思

    新教材人教版小學數學第三冊第五單元《觀察物體》中有一節鏡面對稱(書本第69頁)。教學中只要求讓學生透過觀察圖片、照鏡子等活動,初步認識鏡面對稱的現象,初步瞭解鏡像的性質就可以了。教學時我利用學校現成的大鏡子,課前...

  • 《鏡面對稱》教學反思範文

    《鏡面對稱》教學反思範文

    新教材人教版小學數學第三冊第五單元《觀察物體》中有一節鏡面對稱(書本第69頁)。教學中只要求讓學生透過觀察圖片、照鏡子等活動,初步認識鏡面對稱的現象,初步瞭解鏡像的性質就可以了。教學時我利用學校現成的大鏡子,課前...

  • 《軸對稱圖形》教學設計

    《軸對稱圖形》教學設計

    《軸對稱圖形》教學設計教學內容蘇教版小學數學第十一冊軸對稱圖形。教學目標1、初步認識軸對稱圖形,理解軸對稱圖形的含義,能找出對稱圖形的對稱軸,並能用自己的方法創造出軸對稱圖形。2、透過觀察、思考和動手操作,培養...

  • 《鏡面對稱》教學案例與反思範文

    《鏡面對稱》教學案例與反思範文

    [片段一]好奇心帶來的問題上課鈴響了,我故作神祕的走進教室。師:同學們,老師今天給你們帶來一位朋友。生:(左顧右盼)師:(出示鏡子)從這位朋友的心裏找找你自己吧。接着,我把一張卡片有數字的一面對着鏡子,讓學生觀察正在“照鏡子...

  • 巧用對稱形教學設計

    巧用對稱形教學設計

    1教學目標1、知識與技能瞭解對稱形與生活的關係,巧妙地設計對稱形並應用到生活中。2、過程與方法在欣賞感受、探究領會的過程中,使用剪貼等方法,完成運用對稱圖案裝飾生活物品的設計製作。3、情感、態度和價值觀培養...

  • 對稱圖形教學設計

    對稱圖形教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的...

  • 《軸對稱》的教學設計

    《軸對稱》的教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的《軸對稱》的教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《軸對稱》...

  • 對稱的漢字教學設計

    對稱的漢字教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的對稱的漢字教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 鏡面對稱教學設計

    鏡面對稱教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的鏡面對稱教學設計,希望對大家有所幫助。鏡面對稱教學...

  • 《鏡面對稱》的教學反思

    《鏡面對稱》的教學反思

    本課的知識相對來說是比較的抽象,單說什麼是鏡面對稱學生可能很難理解,更不用說它的特點是什麼了。所以教師前,爲了避免學生學習起來迷糊,我做了充分的準備,爲學生的學習提供了適合本課的教具,同時讓學生準備了相應的教具。...

  • 《對稱圖形》的教學設計

    《對稱圖形》的教學設計

    《對稱圖形》的教學設計一、猜一猜1、老師準備幾張圖,只給學生看圖的一半,你能猜出每幅圖畫的是什麼嗎?(電腦或圖片先出示幾副只顯示一半的圖形,再根據學生的回答將圖形一一開啟完整的圖形,分別爲蜻蜓、臉譜、樹葉、蝴蝶)2、...

  • 錯了可以再來--《鏡面對稱》教學反思

    錯了可以再來--《鏡面對稱》教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編收集整理的錯了可以再來--《鏡面對稱》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 《鏡面對稱》教學片段與反思

    《鏡面對稱》教學片段與反思

    [片段一]好奇心帶來的問題上課鈴響了,我故作神祕的走進教室。師:同學們,老師今天給你們帶來一位朋友。生:(左顧右盼)師:(出示鏡子)從這位朋友的心裏找找你自己吧。接着,我把一張卡片有數字的一面對着鏡子,讓學生觀察正在“照鏡子...

  • 錯了可以再來------《鏡面對稱》教學反思

    錯了可以再來------《鏡面對稱》教學反思

    身爲一位優秀的教師,教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的錯了可以再來------《鏡面對稱》教學反思,歡迎大家分享。新教材人教版小學數學第三冊第五單...

  • 《對稱》教學設計

    《對稱》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《對稱》教學設計,僅供參考...

  • 《軸對稱》教學設計

    《軸對稱》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《軸對稱》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《軸對稱》教學設計1...

  • 《圓的對稱性》教學設計

    《圓的對稱性》教學設計

    作爲一名人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的《圓的對稱性》教學設計,歡迎大家分享。《圓的對稱性...

  • 鏡面對稱教學反思(通用8篇)

    鏡面對稱教學反思(通用8篇)

    作爲一位優秀的老師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的鏡面對稱教學反思(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。鏡面對稱教學反思篇1...

  • 數學《鏡面對稱》教學反思範文

    數學《鏡面對稱》教學反思範文

    新教材人教版小學數學第三冊第五單元《觀察物體》中有一節鏡面對稱(書本第69頁)。教學中只要求讓學生透過觀察圖片、照鏡子等活動,初步認識鏡面對稱的現象,初步瞭解鏡像的性質就可以了。教學時我利用學校現成的大鏡子,課前...