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  • 花開兩枝別樣紅作文

    花開兩枝別樣紅作文

    接觸過古人的衆多詩作,覺得每一首詩都有一個韻,這個韻隱隱散發出詩人不同的情感。情感不同,詩韻也不同。有的溫情脈脈,悽悽慘慘;有的豪情奔放,波瀾壯闊。充分展現出藝術的才華和詩的魅力。同根同枝不同心,花開兩枝別樣紅。...

  • 《掛兩枝筆的孩子》教學反思

    《掛兩枝筆的孩子》教學反思

    創設情境是語文課中常用的方法,根據情境對兒童感官或思維活動所起的不同作用,大致可分爲實體情境模擬情境,語表情境,想象情鏡及推理情境。施老師在教學最後一段時採用了模擬情境,模擬一個的情境,由學生擔當記者,陸小亮。王老...

  • 人生兩枝筆人生哲理

    如果說人生是一本書的話,那麼寫這本書的是兩枝筆。一枝筆寫成長,一枝筆寫衰老。成長不是爲了衰老,但成長必然走向衰老。成長的時候不要怕,長成的時候不要悔。一枝筆寫前進,一枝筆寫後退。大街、車站、機場,看那些來來往往的...

  • 《掛兩枝筆的孩子》說課稿範文

    《掛兩枝筆的孩子》說課稿範文

    一教材簡析《掛兩枝筆的孩子》是浙教版第十一冊中第五單元中的第二課。這篇課文是透過陸小亮從掛兩枝筆到不掛兩枝筆到又掛兩枝筆的敘述,說明了只有認真踏實地學習,牢固地掌握基礎知識和基礎技能,才能更好地幫助別人的道...

  • 掛兩枝筆的孩子六年級上冊說課稿

    掛兩枝筆的孩子六年級上冊說課稿

    一教材簡析《掛兩枝筆的孩子》是浙教版第十一冊中第五單元中的第二課。這篇課文是透過陸小亮從掛兩枝筆到不掛兩枝筆到又掛兩枝筆的敘述,說明了只有認真踏實地學習,牢固地掌握基礎知識和基礎技能,才能更好地幫助別人的道...

  • 花抱枝頭香,綠擁枝頭暖散文

    花抱枝頭香,綠擁枝頭暖散文

    夏天,一眼的綠意,包裹着一頁頁生命的書卷,開合都是暖暖的鬱鬱蔥蔥,喜歡這一點點傳遞暖意的綠,不論是走在哪裏,信手拈來,總是那一抹抹的蔥榮。悄然無聲,一朵又一朵奔跑光陰棧道,萌發着花蕊的希望,一朵兩朵,那麼多的花兒爭相綻放,蘸...

  • 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知的意思

    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知的意思

    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知的出處這句詩出自宋代詩人蘇軾的《惠崇春江晚景二首》,全詩如下:《惠崇春江晚景二首》宋代蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。...

  • 半包荔枝一枝梅心情日記

    半包荔枝一枝梅心情日記

    剛過新年,我陪同事去看望學生小梅。她是一名四年級的小女孩,跟着年近五十的養父生活。他家剛享受了“移民建鎮”的好政策,在一條鄉村公路旁邊新建了間樓房。房子沒有裝修,室內除了一張木桌、幾把椅子,再也沒有什麼多餘的擺...

  • 短文兩篇《荔枝圖序》《山市》優秀教案

    短文兩篇《荔枝圖序》《山市》優秀教案

    自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔,說明生...

  • 生活隨感之枝丫與枝葉散文

    生活隨感之枝丫與枝葉散文

    人的一生可以用一棵樹的生長繼承來詮釋,而人的情感可以用枝丫和枝葉的關係來塑締,葉兒隨風飄落,乾兒隨時間褪色!!!從人的瓜瓜落地,到人的掩埋墓地。這個終結的過程,有的人經歷了美好和幸福,有的人經歷了災難和重生,但是從出生到...

  • 荔枝_550字

    荔枝_550字

    荔枝素有“果中之王”的美稱,而且營養價值很高,非常受人歡迎,今天媽媽就買了一些給我吃。我仔細欣賞着荔枝,只見他是心形的。它的大小怪得出奇!有乒乓球大小呢!上面還鑲嵌着一顆如同曬乾的小提子般的小荔枝。它的顏色簡直妙...

  • 荔枝

    荔枝

    說到荔枝大家並不陌生吧,我今天就給我大傢俱體介紹一下荔枝。荔枝是著名的嶺南佳果,屬亞熱帶珍貴水果,嶺南四大名果之一。它原產我國南部,有2000多年的栽培歷史。其中一騎紅塵妃子笑的果王荔枝,特別是俗稱糯米餈的品種,核尖...

  • 關於青春花開三兩枝作文600字

    關於青春花開三兩枝作文600字

    昏冗的天,吞噬了耀眼的陽光。回顧遙望,綴影三兩粒。70後的青春是遮掩,80後的青春是穩重,90後的青春是張揚。飛揚拔僱的90後是“主見派”的代表。90後喜歡頹廢,喜歡愛,喜歡痛,喜歡悲傷,喜歡瘋狂。在這狂妄的時刻,時間匆匆流走。...

  • 竹外桃花三兩枝的下一句是什麼

    竹外桃花三兩枝的下一句是什麼

    竹外桃花三兩枝的作者是誰蘇軾,字子瞻,和仲,號“東坡居士”,世稱“蘇東坡”。北宋時期著名的詩人、詞人、文學家,是豪放派詞人的主要代表之一,同時也是“唐宋八大家”之一。因爲其政治上的主張幾次被貶,但它的.作品卻一直傳...

  • 春風邀約三兩枝香美文

    春風邀約三兩枝香美文

    花香菸火,一沓沓,落座其中一束,春風邀約,三兩枝香,馥郁一窗又一窗的盛宴。染色了日子,填寫了生活,將一把妥當安放,得以歲月晴好,安之若素。如今的快節奏,更爲喜歡,得閒宅着,靜靜地盈盈墨間,數一數光陰花朵,開了幾簇;掃一掃落葉,那些煩...

  • 虯枝散文

    虯枝散文

    敬老院裏佇着一棵光禿禿的老樹。葉子已經掉光了,斑駁的枝幹朝着遙遠的天際伸展着。院裏的管理員告訴她,這棵樹從修這棟房子時就有了,彼時正茂盛,夏日酷熱的陽光被擋在它翠綠的枝葉之外,院裏的老人能坐在樹下感受涼風輕繞,它...

  • 枝外生枝成語解釋

    【成語原文】:枝外生枝【標準發音】:zhīwàishēngzhī【繁體寫法】:枝外生枝【枝外生枝是什麼意思】:比喻派生、繁衍而出者。同“節外生枝”。【枝外生枝成語接龍】:連理分枝→枝外生枝→枝分葉散【用法分析】:作賓語、定...

  • 一枝芙蓉一枝秋散文

    一枝芙蓉一枝秋散文

    總是行役纏身,很長一段時間以來,家對我來說,只是一個美麗的念想。是的,明日機票已經下定,還得遠行。這個時令的成都,滿城芙蓉妖嬈,每一次分別,都隱忍着一種痛,沉潛於心口,卻又說不出來。人生於世,總是要承受無數的苦悶、煩惱和無...

  • 短文兩篇《荔枝圖序》《山市》的教學設計

    短文兩篇《荔枝圖序》《山市》的教學設計

    自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔,說明生...

  • 短文兩篇(《荔枝圖序》《山市》)教案

    短文兩篇(《荔枝圖序》《山市》)教案

    自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點1.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔...

  • 劉禹錫《楊柳枝 / 柳枝詞》詩詞鑑賞

    劉禹錫《楊柳枝 / 柳枝詞》詩詞鑑賞

    楊柳枝/柳枝詞唐代:劉禹錫清江一曲柳千條,二十年前舊板橋。曾與美人橋上別,恨無消息到今朝。鑑賞這首《柳枝詞》,明代楊慎、胡應麟譽之爲神品。它有三妙。一、故地重遊,懷念故人之意欲說還休,盡於言外傳之,是此詩的含蓄之妙...

  • 短文兩篇--《荔枝圖序》《山市》 教案教學設計

    短文兩篇--《荔枝圖序》《山市》 教案教學設計

    宋麗梅自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔,說明...

  • 楊柳枝 / 柳枝詞原文及賞析

    清江一曲柳千條,二十年前舊板橋。曾與美人橋上別,恨無消息到今朝。譯文一灣清澈的江水,岸邊碧柳千條,回想起二十年前在這舊板橋上的事。曾經與佳人在此告別,只可惜到如今依然沒有消息,再無聯繫。註釋今朝:今日。賞析這首《柳...

  • 路旁花開三兩枝作文

    路旁花開三兩枝作文

    在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的路旁花開三兩枝作文,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 短文兩篇:《荔枝圖序》(網友來稿) 教案教學設計

    語默自讀導言自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語...