完成職責的自我評價3篇
在學習、工作或生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價是自我意識的一種體現形式。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的完成職責的自我評價3篇,希望對大家有所幫助。
完成職責的自我評價3篇1
有許多事情靠一個人的力量是很那完成的、因此會計103 班也需要61位同學去把它變得更好。
在“班級榮譽、我的責任”已不是說說這樣簡單算了、而是透過行動上。在今個月 同學們都能夠帶好胸卡、自行車也按指定地點停放、關心班集體、愛護公物、勤儉節約、遵守社會公德、堅持體育鍛煉、講究衛生、不隨地扔垃圾、不遲到、不早退。
在課堂上、同學們還有一點點吵、有老師投訴、說我們上課吵、是基礎會計老師有點不願意上我們的課。
我們班的衛生意識、還不夠強、是我們班的垃圾桶一筐筐、倒了幾次還有、還發出一陣陣難聞的氣味。
課間操和眼保健操還不錯、尤其是課間操、得到老師的.表揚、我希望大家一起努力、會計103班會變得更好。
完成職責的自我評價3篇2
這個月,語文、數學、英語、基礎會計、財經法規都進行了一次月考。看着那一道道似曾相識而又無從下手的題目心感後悔,出乎意料的成績令我敲響了警鐘。身爲學習委員,卻還沒有養成良好的學習習慣、就連考試前也沒認真看過書本一遍。原以爲老師們會像初中老師那樣——測驗、考試前就會叫我們把重點的畫起來,然後讓我們回去背,可事實並非這樣。所以,我今後一定要加倍用心,不打沒準備的戰!
數學老師在數天前就提過說要收筆記本打分,可後來老師沒再說,就忘了。交作業也不那麼準時,想要準時交時,又不忍心撇下還沒交的。數學課前也很少主動先去拿作業本去發回給同學們。 今後,我會學着更大膽些,積極點!
近來發現,有些同學在遇到不懂的題目就幾個人一齊討論,而不是直接去抄別人的勞動成果。希望同學們都能這樣維持下去,互相幫助,團結互利!
完成職責的自我評價3篇3
一、在做作業上,每次都是自已的作業就自已完成,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自已得寫作能力。在課餘時間,偶爾還會去圖書館借點書看看,在學習上,我認爲還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了。我開始懂得要以一種謙虛,勤問的學習態度。因爲我知道在學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都是證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問老師和同學,直到弄懂爲止,即使是朋友我也是這樣,因爲孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這裏。
二、在生活上,我可以和同學友好相處,和睦相處,互幫共處,互幫互愛,自已事情自已做,形成獨立自理自立的良好品德。
三、在工作上,從一開始的不知所措,不知道應該爲班級和同學做點什麼,現在也開始慢慢了解,慢慢培養自已得工作能力。
現在擔任班幹部,覺得收穫還不小,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題,總之,我要發揚優點,改正缺點,多多爲同學們服務,增進班集體的團結,同時還要多跟科任老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣,高中生活是很寶貴的。我不願意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,並且在擔任班幹部的同時提高自已,爲自已的學生生活增添豐富的美麗的色彩。
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