畢業生個人自我評價2018
是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點,以及自己所處的地位、與他人及社會關係的認識和評價。下面,小編爲大家分享畢業生個人自我評價,希望對大家有所幫助!
畢業生個人自我評價一:
三年的校園生活是我人生中的一個轉折點,紮實的理論知識,讓我在今後的工作中不懈地去挑戰自我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學習期間,曾做出的成績,讓我在以後的工作上更有信心去勝任,也鍛鍊了自我,爲實現人生的價值和理想打下了基矗
在學習成績上,一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建築行業中很快得到發展。課餘時間,就不斷的瞭解和接觸建築行業知識,使得在學習建築理論知識時。很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯,使我的專業知識得到了實質性擴展,增大了我的知識面。
我擅長CAD設計和平面設計及辦公軟件,尤其是建築行業的圖紙有一定興趣,可能跟課餘和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長,工作態度認真,做事嚴謹。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,和班級同學團結一致。實習期間我帶領同學參加建築行業設計實踐,多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建築新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生,而且提高和加深了我們這一批學子對建築行業的興趣和了解,也爲許多同學增加了就業機會。
在不斷提高書面知識理論的同時更注重於社會實踐。學以致用,實踐結合理論知識,20xx年暑假我應聘xx建築工程有限公司技術部任技術內業員,我自身對這行業有堅實的`基礎和濃厚的興趣,又有大量的工作讓我在這個建築行業中不斷地加強了鍛鍊,建築專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果,使我受到公司領導的一致好評。
在三年的專業學習中,我在各方面都得到了極大的提高,而且培養了我一定的自學能力,在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
畢業生個人自我評價二:
三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專兩年的學習積累和技能的培養。
我自認爲無愧於大專三年,剛入學時,我曾爲身爲大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因爲我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。
透過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
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