自我評價100字優缺點
在日常學習、工作或生活中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是個人對自己的思想、動機、行爲和個性的評價。如何寫自我評價才合適呢?下面是小編精心整理的自我評價100字優缺點,歡迎大家分享。
我叫××,是×××小四年級(X)班的學生。
我今年×歲了,可是在爸爸媽媽眼裏,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼裏,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠爲老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼裏,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的.好同學好夥伴。
而我自己認爲我最大的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“爲什麼”?未上學時就總纏着媽媽問問“爲什麼”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿着我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裏遨遊,我的心裏別提多美了!
我在家裏除了看書,最喜歡彈琴和在電腦中畫畫,美的音樂和圖畫能夠使我放鬆心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛鍊,今年夏天我還是要把早鍛鍊堅持下去!只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事,你說呢?
這就是我啦!百聞不如一見,來吧,讓我們成爲好朋友。
我是個活潑可愛的小女孩,雖然我沒有小隊、中隊......那樣光榮,但是我還能守紀律。
在我上課的時候,原本我都沒有預習,只是標一下自然段。這個學期老師也抽了一節課時間來跟我們講一講預習情況。老師說了這句話,還在作業上寫着認真預習課文。在課堂上我都不敢舉手,後來我預習了課文,就一節可上只要是會的我就大膽舉手,說錯了老師會把這個詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分,我高興的無法形容,然後下一單元我很驕傲,一下子就一落千丈,這個又說明了“謙虛使人進步,驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。
“尺有所短,寸有所長”我們不可能十全十美,只有不斷把長處做得更好,再找出自己的缺點馬上改正。沒有最好,只有更好。
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