大學生寫簡歷的自我評價（通用9篇）

在學習、工作乃至生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價和人生價值選擇有着密切的關係。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編收集整理的大學生寫簡歷的自我評價（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生寫簡歷的自我評價1

本人性格自信開朗，樂觀，有較強的進取心和學習心；對工作熱枕積極，細心認真，吃苦耐勞；本人意願從事文職類的工作，希望可以透過自己的努力，能把自己所學的知識運用到工作中同時也能透過工作學習到更多的知識做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善於與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我。

性格外向，能熟練使用電腦，有暑期在餐廳，售樓部等實習經歷，能迅速融入社會。

能夠自己獨立自主的完成事情，口語及聽力能力等方面很有自信。對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。因爲喜愛日語，所以大學填報了日語專業，希望從事日語相關的工作。

大學生寫簡歷的自我評價2

在學習上，大學期間主修了與化學及化學教育相關的課程與實驗。選修了教育學，心理學，哲學課程。經過紀念的勤勤懇懇的理論學習，我掌握了化學專業的基礎知識，並順利經過了各們課程的考覈。教育實習期間，我將所學的理論知識靈活的運用的實踐中，悉心研究教法，進取深入班級，虛心的向師長請教。在教學方面提高很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

在工作上：我擔任團支部書記，系紀檢部部長的職位。成功地組織了多次班團體校內外活動，工作認真負責，得到同學和教師們的好平。大學期間，組織過演講，討論，文藝演出等活動。在我的組織帶領和同學們的支援幫忙下，我們班多次被評爲學院“優秀團支部”。

幾年的大學生活，鍛鍊了我也造就了我，我養成了勤奮，嚴謹的學習工作作風。一絲不苟的工作態度，以及敏銳的觀察本事與處理事情的本事。

大學生寫簡歷的自我評價3

我叫***，是**農業大學畜牧獸醫學院動物科學專業**屆本科畢業生。

在大學四年中，我不僅學好了動物科學專業全部課程，而且對獸醫方面有一些瞭解，在班級的考試中均名列前茅。但我並沒有滿足，因爲我知道，在大學是學習與積累的過程，爲了更好適應日後的工作，還要不斷地充實自己。我一次性透過了全國大學英語四、六級考試、國家計算機二等和遼寧省計算機二級考試。

思想成熟、爲人誠實、個性穩重、具高度責任感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、學習能力優、事業心強，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，熱愛集體，助人爲樂，能恪守以大局爲重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。最重要的是我具有良好的團隊精神。

大學生寫簡歷的自我評價4

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。

集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學讓我擁有專業知識和，瞭解計算機應用技術；熟悉各類軟件、網站建設、編程技術；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；爲人正直、遵紀守法；愛好廣泛，樂於與人交往，有較好的團隊精神。

大學生寫簡歷的自我評價5

自升入大學以來一直擔任班長職務，協助老師，輔導員及領導處理日常事務，收集資訊和起草學校檔案。我很喜歡學生的教學管理工作，因此我從大學二年級就開始了我的工作，我負責本學院的教學工作，分發課表，領學生課本，協助老師聯繫教室，記錄學生成績等。由於我學習優秀，我光榮加入中國共產黨，並獲得校級優秀獎學金，被授予校級優秀班幹部的稱號。

除了學好本專業的課程比如分析化學，化工原理之外，我還涉獵管理，化學，食品，紡織，英語等領域，刻苦學習，增長自身知識，擴大了知識領域。除此之外，我學習並掌握了一定的計算機技術，比如辦公軟件、visual basic語言編程等。大學四年，我的各方面技能有很大提高，掌握了工科技術，更重要的`是我有了近三年的學生工作經驗，並且具備了辦公管理和冷靜分析日常事務的能力。我相信，我能勝任這份工作。我會以我的實際工作交上一份令您滿意的答案。謝謝您閱讀我的簡歷！

大學生寫簡歷的自我評價6

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。我學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常進取參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，期望以後能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自我的努力。當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。進取參加各項活動，關心熱愛團體，樂於幫忙別人，勞動進取肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事學習之餘，走出校門，

本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大學生寫簡歷的自我評價7

本人性格開朗、樂觀，誠實守信，自信心及上進心強，能吃苦耐勞。一切服從上司管理及按排。善於與人溝通，具有較強的團隊合作精神。具備良好的職業操守及職業道德，工作積極、主動、責任心強，容易接受新事物。

本人樂觀向上，善於溝通，具有良好的組織能力和團隊協作精神。在工作和和學習中嚴於律己、精益求精。上進心強、勤於學習，能吃苦耐勞。對待工作認真、負責、細心，對於自己感興趣的事往往能投入十二分的激情。

具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇於挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力，“踏實做事，誠實做人”是我爲人處世的原則。

爲人樂觀，愛好廣泛，樂於助人，積極向上，透過自己的努力學會更多的技能與管理經驗。對待工作認真，積極思考，責任心強。有較強的自學能力與動手能力，能吃苦耐勞，組織能力與團隊意識。

大學生寫簡歷的自我評價8

積極進取、工作態度認真、塌實肯幹、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節，有很好的心理承受能力。喜歡運動，交友！

我是一位善於團隊工作的人，具有較高的素質，較豐富的管理經驗，具備冷靜的餓頭腦良好的大局觀，有策劃大中型會議，活動安排經驗，善於人際關係。我就象是一塊海綿，可以迅速地接收新觀念、知識、事物，同時具有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感，爲人踏實肯幹，並能與他人迅速結交，融洽相處。

一年教學經驗、兩年在校學生會主持經驗文字綜合能力強，能熟練的運用辦公軟件，英語四級，計算機國家二級，普通話一級乙等。性格外向，口語表達能力強，願意與人溝通。做事認真嚴謹性格開朗喜歡有壓力的工作，具有良好的心理素質在證券公司做過股票分析師助理兼出納。

大學生寫簡歷的自我評價9

我來自湖南新化，就讀於湖南省進階技工學校，所學專業，模具設計與製造，從事機械工作三年，現已修完所學專業，自我評價如下：

學習方面，努力學完學校所開的每一門專業，可真正爲社會服務。

政治方面，努力學習黨的十七大精神，遵紀守法，努力回報社會。

衛生方面，積極參加環保活動，愛護環境衛生。

本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強；具有優秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對於網絡文化有着濃厚興趣，善於與人溝通，能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有着自我的分析和見解，願意和大家一起分享思維的感受。