考生考研面試的自我介紹（通用5篇）

當來到一個新環境中，我們有必要對自己進行適當的介紹，透過自我介紹可以讓別人認識自己。那要怎麼寫好自我介紹呢？下面是小編精心整理的考生考研面試的自我介紹（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考生考研面試的自我介紹1

下午好（上午）、教授。

我很高興到這裏來。我的名字是郭爽， 我今年二十三歲，畢業於吉林大學，我是一名自考生，主修計算機應用軟件技術。在兩年的學習期間，我修完全部自考課程，畢業後我被留在學校做了一名軟件講師。我已經建立了一個堅實的基礎，專業知識，以及一個經驗豐富的社會活動。但是我對歷史很感興趣，我是一個負責任的人，總是願意像更高的目標努力。我也是一個勤奮的人尤其是做我很感興趣的事情。我將盡我最大的努力去完成它，不管它有多麼困難。如果這次我有機會透過這次的複試，我將會更加集中精力學習爲把歷史這個學科發揚光大做出我自己的努力。

這一年，也就是碩士二年級，我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需 要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程，唯有經歷過這種痛苦，纔會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨着畢業了。說實話， 很是不捨。不捨自己破繭重生後積累的經驗迅速的貶值，封塵於人生的藏寶箱。

幸好，做學問，學業亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收穫是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然後當機立斷的執行，並對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養，這種責任心的.培養，對整個人生是大有裨益的。

另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外，大大提升了我的執行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做並且做 好，沒有人可以代勞，早執行早得出結果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久，對新環境的適應能力都有些忘卻了。

考生考研面試的自我介紹2

首先，innovation(創新)，那能夠展現你具備創新意識方面的內容有哪些呢?比如是否發表過論文，有沒有參加過演講比賽，辯論比賽或作文比賽，有沒有獲過獎。除了創新方面，我們還可以從social practice(社會實踐)和academic research(學術研究)方面的內容來展開。比如我們曾在大學期間做過哪些社會實踐，從中有過什麼樣的收穫，參與過哪個方面的學術研究，這些都可以重點提及。有同學可能會說，老師我沒有做過相關的學術研究，那該怎麼辦?如果是這樣的話，其實，我們也可以談一談大學本科的畢業論文設計，大家一定要明白老師最想聽到什麼，要有所針對，沒有必要捨本逐末地把我的家庭，我的家鄉等等這些內容長篇累牘地展開介紹，要有所側重。

面試環節進行過程中，有時面試老師會提一些challenging questions(具有挑戰性的話題)，即一些比較難回答的問題，類似If you fail to pass this examination, how would you do?(如果你沒考上怎麼辦?) 問類似問題，並不意味着你真考不上，而是面試官想要考查一下你的心理素質，看一下你的反應。我們千萬不要以爲自己前面表現的不好，千萬不能出現慌亂的情緒，要take it easy. 也有的同學爲了表決心，會這樣回答，說：不成功便成仁。如果這樣回答的話，其實沒有哪個老師敢要你。因爲做科研什麼的，實驗失敗的概率太高了，動不動就成仁，這還了得，那該怎麼答呢?

其實面試老師更願意聽到這樣的答案，老師，我會再考一年，但失敗後，我會主動去找各位老師談一下，搞清楚與其他學生相比，我的弱勢在哪兒?然後進行鍼對性查漏補缺，希望明年能考上。接到類似具有挑戰性的話題，一定要想好該如何回答。再比如，如果問你，Did you pass the CET-6 during the college time? (在大學期間，你透過六級考試了嗎?)如果沒過，就一定要坦誠的說，沒過。然後再加以補充說，但我已經認識到了英語的重要性，我會努力透過的。可千萬不要說，我平時做實驗很忙，沒時間考之類的話。這是很明顯在爲自己找藉口，老師一聽就聽出來了，一定要坦誠些。

另外，我們需要了解的是面試場合並不是只有一位面試官，通常會有多位面試老師。這些面試老師其實是有分工的。所謂的分工就是有黑臉，白臉之分。有人唱白臉，有人唱黑臉，負責唱黑臉的老師總是在瘋狂地找你的茬，挑你的刺兒。遇到這樣的情況，如果你覺得自己說的確實有道理，一定要據理力爭，但要有禮貌，切不可頂撞老師。如果認爲老師挑刺兒挑的對，就要勇於承認自己的不足之處。

除此之外，要注意面試過程中，問題的關聯性。所謂關聯性，就是提的問題前後有聯繫。很多面試老師在提問時，喜歡在你對上一個問題的回答中，搜尋下一個問題的影子，相關性非常強。比如，面試官會問，Do you have any hobbies?(你有什麼興趣愛好嗎?)有同學會說，I like reading books, especially celebrities biographies.(我喜歡閱讀書刊，尤其是一些名人傳記)。爲了避免自己給自己挖坑兒，出現回答不上來的尷尬場面，那麼回答每個問題時都需要小心謹慎，儘量提前把有可能問到的問題梳理一遍。

考生考研面試的自我介紹3

尊敬的各位考官、各位評委老師： 透過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了。對我來說，這次機會顯得尤爲珍貴。

我叫xx，今年27歲。19XX年7月我從xx師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現爲止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師，身正方能爲範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我透過了，成爲衆多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

考生考研面試的自我介紹4

我叫xxx，今年22歲，是這所大學的應屆畢業生，在今年考研的時候我報選了李××老師的蛋白質組學。我從小就特別喜歡生物，並立志當一個生物學家。現在家裏還有兩陽臺的花草魚蟲，書櫃中更是擺滿了生物類書籍。我還曾經在奧林匹克生物競賽上獲得全國第三名。

我在這個城市中長大，在家庭的薰陶下涉獵羣書，學習自己喜歡的東西。忘我的程度總是讓我喜歡專注於一件事情，不達目的誓不擺休。如果日後榮幸和老師們一起共事，你們便可以從我以前的生活中略見一斑。

我的性格十分隨和，好交朋友。別人對我的評價是：和我在一起十分快樂。我的興趣非常廣泛，在大學期間除了對本專業內容產生濃厚興趣並深得一些老師喜歡外，我還透過電腦學習了常用的軟件，比如OFFICE系統，DREAMWEAR，FIREWORKS，FLASH，PHOTOSHOP以及近百種小型軟件。

我已經在網上發表了50餘萬字的網絡小說，並且準備在畢業的時候出版一本電子書，現在已經完成了20萬字的創作。

除此以外，我特別喜歡旅遊，從99年至今的每年暑假我都會外出。現在已經去過全國各地130多個城市。旅遊讓我更加有激情，這樣纔會在爲目標努力的過程中更加有激情。值得一提的是，我在語言上的天分更是被人所羨慕，現在我除了會全國很多方言外，還自學了西班牙語，和德語。

在過去的大學生活裏，我深切體會到了知識的掌握是如何深遠地影響人生。就象我小時想當一個科學家一樣，想要讓自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我選擇了考研，選擇了繼續深造。在考研之初，我對學校裏生物化學與細胞學兩個專業愛不釋手，但在一次陳老師介紹的參觀之後，我便被這裏濃厚的研究氛圍，先進的儀器以及親如一家的師生關係所吸引，於是依然報考了前沿的蛋白質組學。透過這段時間在這裏，我更加體會到我的選擇沒有錯，我願意爲自己也願意爲12層奉獻自己的青春與汗水。

如果我榮幸地上了研究生，我想我是會這樣子的：每天勤勤懇懇，用微笑的表情面對每一個人，面對每一個新生的太陽。在完成學習與實驗外，還要用業餘時間繼續深造西班牙語，並且學習掠鍩蚍ㄓ鎩R蛭鞍字首檠в爰撲慊際蹕⑾⑾喙兀一瓜虢喲ト砑開發和數據庫建立，甚至質譜技術。自主創新技術更是被這個時代所呼喚，如果有機會，我想在這方面嘗試一下?

子在川上曰：“逝者如斯夫。”大學四年一晃而過，我已經積累了大量的知識和激情，現在我渴望有自己施展才華的機會和地方。如果諸位老師能夠給我這樣一個機會，我想我是會用未來證明大家今天的選擇是絕對正確的。

考生考研面試的自我介紹5

我叫xx，xx年7月畢業於xx工業學校音師專業。我認爲人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有着執着追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有爲、不斷超越和突破的過程!

我爲人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來，對於專業課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

關於將來的工作，我有着較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。