2018小學生自我介紹優秀範文
我叫倪天純,是琅小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛,思維活躍的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至愛,而讀書和寫作更是我的最愛,這一切均緣於興趣和習慣。
我從小就養成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候,以爸爸媽媽讀給我聽爲主,有時聽完後他們會讓我再複述一遍,或者口述一個故事,由媽媽記錄。在幼兒園中班時,我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發表了。這次發表,大大激發了我的編故事,講故事的興趣。
到上小學之前,我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書,天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面,詞彙量也日積月累,不斷豐富,這些都爲我以後的習作打下良好的基礎。
進入小學後,我學會了拼音和認字,可以自己看書,我覺得自己看比聽別人讀更有味道,更好玩。
一年級時,我開始嘗試着把自己經歷的和有感觸的事情寫成文字,開始時只有短短四五十字,語句和章法也不很規範,但童言稚語、童真童趣。過段時間,回頭看看,我不禁會“哈哈”大笑。隨着時間的推移,我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子,字數多了,對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位,也開始懂得文章的立意和整體架構的重要性,並且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時,爸爸媽媽幫我彙編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經是厚厚一本,我自己看着也感覺小有成就,喜滋滋的,對作文也就越感興趣。進入三年級後,有了正式的作文課,我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定,還在《少年文藝》,《金陵晚報》,校刊《小主人》雜誌上發表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結作文心得,我覺得作文不難,只要寫出自己的`所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造,也不是無中生有。所以,在學習之餘,應該多讀書、讀好書,並且能多思考、讀懂書。總之,我覺得作文這件事,興趣是最好的老師,家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此,我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝,如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵,我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
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