學期個人鑑定參考

一個學期過去了，大家有沒有對自己進行自我鑑定呢？下面，小編爲大家分享學期個人鑑定，希望對大家有所幫助！

學期個人鑑定一：

時間如梭，光陰似箭，轉眼我已經度過了大二生活，現在已經大三了，已經是學校裏大多數人的學長了，已經是學校裏元老級人物了。在大學生活過去半截，停下來總結總結，是一種心境，亦是一種情趣。

回顧大二這一年，收穫多多，感觸多多。我從思想、學習、生活等各個方面對這過去的一年做個總結。

一、思想方面

一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實那只是冰山一角。這半年最大的收穫就是對我的那句命裏有時終須有，命裏無時莫強求有了更深刻的認識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強勢，得理不饒人，但現在就會用一種太極的手段慢慢的學會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認爲是我想要的，只要努力就會得到，但現在有事也會想，也許事情沒那麼簡單，怎麼說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語責任，以前總聽說好男兒有擔當，這半年終於知道什麼是真正的擔當。做兒女的要孝順父母，作爲團隊隊長要勇於承擔，總之爲自己負責，爲信任自己的人負責，爲自己愛的人負責。

二、學習方面

大學生主要任務是學習，只有保證學習成績及格纔是重點，雖然在上學年我的成績不是很理想，有掛科現象，但我一直在很努力地去學習，不斷完善自己，爭取把自己的學習搞上去。對於社會學專業我非常喜歡，當初也是主動報的第一志願專業，在專業課程方面成績很好，但在公共課程英語和高等數學卻很不理想。我的英語成績想街頭小廣告一樣已經成爲了頑疾，我現在想想就頭疼，半年時間，大學英語四，還有四級，一定要努力詳細制定一個計劃，把自己英語成績逐漸提高，爭取過四級。在學習方面消滅掛科現象。對於公關課程和社會工作課程和社會心理學課程很是喜歡，希望以後能吵着這個方向發展，做一個優秀的公關人或者社會工作者。

很興奮也很幸運能在大二一年繼續留在學生會，留在衛生保衛部，從開學便開始忙碌，軍訓內務檢查啊，我記得我們部門應該是最早和各個班級生活委員聯繫的也是聯繫最多的，常規衛生檢查，和諧之間，手抄報大賽，世界艾滋病日宣傳活動，還有校裏的寢室文化節。雖然事情多了點，去年也做過相同的事情，但一旦自己做的時候就要考慮的很多，真的很鍛鍊人。上半學期忙完了和諧之前前兩個板塊，下半學期爭取把後面的學風建設板塊和頒獎晚會弄好，以及趣味鄰居節，讓自己的大二能夠因爲衛生保衛部而驕傲。除此之外幫助兄弟部門文娛部弄了中秋晚會和迎新晚會還有公關之星晚會，取得非同凡響。

三、生活方面

在寢室和班級都與同學融洽相處，積極參加班級活動，幫助班委排練舞蹈參加迎新晚會，還有自己也排練小品，參加迎新晚會和校四星大賽。最難忘的就是辯論賽和公關之星，讓我這正看到團隊的力量和愛，辯論賽失敗和公關之星去的金獎的那一刻，都是淚水，哭並不代表着失敗，是一種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽輸了，但我們會捲土重來，公關之星我們是金獎，感謝幾個隊友一個月的陪伴，前行的路上我們同在。

我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，相信憑藉着自己的自信和努力便可以步步爲營，穩定向前，只有這樣，纔會活的更精彩!

學期個人鑑定二：

一個學期就要過去了,在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期在學校的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。

另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。透過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還透過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、爲自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的`新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。

另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是爲以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。 針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐製作)”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。 對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質爲目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工製作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但是在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但是由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，爲開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。