初中班主任工作自我鑑定範文
我自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現總結二大點:
一.重視自身建設,努力提高業務水平。
“學高爲師,身正爲範”,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己爲人民服務,獻身於教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,爲社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標後,我們就不會再爲環境,爲條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀於言詞的我爲了鍛鍊口才常常廢寢忘食的學習。爲了提高寫作能力,我還自修了寫作培訓。爲了充實的.教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍,還參加市骨幹教師培訓。總之,我努力朝着我的話去做:一個合格的教師應該有着永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二.爲教育事業,爲培養人才做貢獻。
一名教師的廣義目標是爲教育事業做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養出人才。在擔任班主任這三年的工作當中,我勤勤懇懇,做事細緻。我在教育教學方面一絲不苟,認真備課、認真反思,注重個別差異,做到課前有精心的準備。平時我也很注意自己班主任應有的職責,常開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養幼兒的能力、開發幼兒的智力。同時對能力相對較弱的孩子進行重點指導,耐心教育。我平時經常與孩子們打成一片,瞭解每一位孩子的心理特徵,做他們的知心朋友。在課堂上,爲了調動孩子們的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花、爬小蝸牛等,使孩子對求知產生了濃厚的興趣。在家長工作方面,我常與每一位家長進行聯繫,做到不冷落一個家長,讓自己成爲家長最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。這三年的班主任工作中,我從不放棄一個孩子,發現每個孩子的閃光點,讓每個孩子富有個性的成長。我所接管的班級制度都是民主化,充分發揮幼兒的主人翁精神,讓幼兒有地方展現自己,表現自己,每一年,我班的孩子都能發揮出自己的特長在全幼兒園展現自己。
作爲一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業,始終以踏實的工作態度,對待每一天,在今後的工作中我將揚長避短,爲幼兒教育事業貢獻自己的光和熱。
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