學生個人在校的鑑定參考材料
xx是我校學生會xx部部長,平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展,學校鑑定材料。
一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養
該生平時能認真學習“三個代表”重要思想,並且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作爲班級團支書,她認真組織好每週三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作,該生已連續兩年被評爲“優秀團幹”。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織彙報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學習,努力工作
在工作上,她能做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權爲班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考覈工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作爲班幹及學生會幹部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突,她總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤,鑑定材料《學校鑑定材料》。
在學習上,她勤學苦練,刻苦鑽研專業知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上,她自信、大方,一直以來,她都是外教的好助手,並多次參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素,樂於助人
在班級裏,xx是一名模範班幹,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓她們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的'各項活動,集體榮譽感較強。平時,xx同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。
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