會計電算化專業生自我鑑定範文

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的會計電算化專業生自我鑑定範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計電算化專業生自我鑑定1

本人自大學以來，力求向“一專多能”方向發展，努力培養和提高自身的綜合素質，並加強社會實踐能力。 思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質。

在學習上，我本着對知識的熱切追求，認真努力地學好各門學科，例如有會計學原理、財務會計、會計電算化實訓、財務管理實務、管理會計實務、成本會計實務、預算會計實務、稅法、審計、企業涉外會計等，獲得廣東省初級會計電算化證書和會計從業資格證書，現已較全面地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析及判斷能力，並有了大學三年的英語水平，懂得office軟件操作，同時，還努力拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力 ，積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

工作上，我積極參加各種工作和活動，在校期間先後到泰康食品廠、廣州名人婚紗公司、百事可樂公司等參加社會實踐活動，具有一定團結組織協調能力。 生活上，我嚴於律己，培養了很強的生活自理能力，樂於與人交往，誠實守信，有責任感和團隊精神。

大學三年，塑造了一個健康、自信的我，自信來自實力。但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

因此，在進入社會之後，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執着的心來對待我的事業和我的'朋友，始終以樸實的性格，實幹的作風，豁達的態度，樂觀的精神誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路。 謹以此，獻給我含辛茹苦的父母親！ 謹以此，獻給圓我第一個夢的領導！ 謹以此，獻給給予我母愛般的關懷和期待的恩師！ 謹以此，獻給給予我鼓勵與幫助的同學和朋友！

會計電算化專業生自我鑑定2

我叫×××，生於1988年2月，是一個性格有些偏內向但又有些活潑的女生，我出生在浙江省杭州市美麗的西子湖畔周邊，我個人比較愛好看書來豐富自己的生活的，更喜歡一個人靜靜的坐下來沉思，想我的生活的，想我的學習，所以我認爲我與別人與從不同，我擁有更加成熟的想法。

我在浙江省杭州市餘杭區勞動技工學校接受着教育，爲將來步入社會鋪墊基石我認爲一個人的輝煌是靠自己創造出來的，所以爲了自己的美好未來，我每天都在沉思，在努力，在進步。

在這個高速發展的時代，需要很多新型的人才，需要具有創新的技術，專業的知識和富有團隊作業的能力的人才。

兩年多的會計電算化專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在會計方面收益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚；浮躁和不切實際，心理上更加成熟；堅定，專業功底更加紮實。

專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使其他很多方面都得到了很大程度的提高。

素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作；獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康；精力充沛；可適應高強度工作。

兩年多的高中生活的和半年的崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識。

我的生活的準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

20歲，也就是20年，這20年我都在接受不同的學習，可能遇到不少坎坷，但我想愛拼纔會贏，我會不斷拼，闖出我自己的輝煌。

會計電算化專業生自我鑑定3

我是xxxx職業技術學院一名經管系會計電算化專業的學生，我的名字叫xx。

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆纔剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、專業學習和工作，以便以後能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那麼的重要。

三年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛鍊，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，爲我踏入社會打下了堅實的基礎。

三年，我熱愛社會主義、擁護共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。在思想上和工作上，我嚴於律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。

我擔任着班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、佈置的各項工作並順利完成，並被評爲“優秀班幹部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

在專業學習上，我專業學習態度端正，專業學習目標明確，專業學習成績優良。透過紮實專業學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。爲更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

專業學習之餘，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎麼擅長但經過自己精心專業學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。透過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。

在生活上，我是一個性格外向的人，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴於律己，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂於助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體。並透過班幹部這個平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處。

回顧過去，我培養並建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位後，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦專業學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

會計電算化專業生自我鑑定4

三年大學生活，我成長了很多，會計電算化自我鑑定。學習成績優異，提前被學校保送，取得武漢理工的學士學位證書。並三次取得國家獎學金，並取得會計職稱，掌握vf電算化軟件，並取得全國普通話一級乙等證書，英語四級證書，會計實物操作證書。

在專業學習方面，我學習的是會計電算化專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。透過三年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收，會計學原理，進階財務會計，審計學，成本會計，統計學等專業課程。

其中五門課程以優異的成績透過，同時順利透過國家英語四級考試，學業平均成績超過85分即將取得武漢理工學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館標記、學習。迄今爲止大學階段已看課外書籍一百多本。

大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學一直擔任輔導員助理，廣播臺臺長，及團委書記職務。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。作爲一名共產黨員這也是應該的，畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對音樂和主持。曾代表學校參加華中地區主持人大賽，取得優異成績。也曾代表學校去上海蔘加jkh金桑。