軟件專業自我鑑定範文（精選6篇）

自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？下面是小編爲大家整理的軟件專業自我鑑定範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

軟件專業自我鑑定1

大專三年眼看就要結束了。回首往事，以前那位無知的青蔥少年在大學裏就像一個初生的牛犢，不怕苦不怕累的去追尋那份自以爲是。如今，經過大學的培養，現在的我成熟穩重了，做事都多了一份思考。

作爲一名軟件開發專業的大學生，從不懂不愛程序，到喜歡並熱愛上編程，這是個很大的轉變。讀文科上來的我曾認爲自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動。但勤能補拙這是真理。更何況我並不拙。一個勤奮好學的我在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑑定。

大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格透過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。並在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

身爲班級幹部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，爲管理好班級盡我力所能及。生活上，作爲一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踊躍參加學校和班集體活動。

“人生沒有彩排，每天都是現場直播！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。

軟件專業自我鑑定2

大四伊始，我開始了自己的實習生涯，到現在已經兩月有餘。這個期間，我在這個社會實踐中，學到了很多很多書本之外的知識，讓我收穫頗豐，受益匪淺。

一、要努力學習，踏實學習，提高自身的技能素養。

透過跟一同出來實習的同學的交流，我明白當我們透過一個公司的面試、筆試的時候，並不能說明我們的能力有多高，能夠隨便就應付了公司的佈置下來的任務，其實我們只是達到公司對這個崗位招聘的最低需求，並且我懂得的知識根本就不能將公司的事情應付好，紙上得來終覺淺，欲求真知須躬行這麼一個道理。看書的時候，總覺得這個簡單，那個容易，但當我需要真正用到實際項目的時候，發現這個不熟，那個不知，發現自己的知識的儲備相當的有限，對公司的項目很難上手。因此，我們必須努力的去學習，沉下心去，拿出拼命三郎的那股狠勁。沉下心去看去學與項目相關的知識。用知識去武裝自己的頭腦。提高自身的專業技能水平，努力爭取早日脫離那個公司招來吃白飯的角色。

二、要學會努力實踐，不要怕錯誤。

看來的知識沒有經過實踐終究掌握的不夠透徹，因此我們還需要努力將這些知識用到項目當中去，而這也是一個過程。公司可能剛開始的時候會要我們跟着前輩去跑項目，看前輩怎麼去弄好一個項目。去別的公司跑項目，他們公司的知識平臺可能跟自己公司的又不同。在跑項目的工程中，我們需要留意不同公司不同情況的處理辦法，爲我們將來自己單獨出去打下一個基礎。而每當我們跑完一個項目的時候，我都會嘗試去鑑定。看看自己有什麼樣子的收穫。回到公司，在自己公司的項目上面進行進一步的操作，使自己加快速度去熟練項目。在自己實踐的時候，肯定也是會產生各種各樣，稀奇古怪的錯誤。能產生錯誤就暗示我們又有新的收穫。我會正視錯誤，自己努力單獨去解決錯誤。這樣的收穫纔會是最大的，倘若我們一遇到錯誤就不假思索的去求助，那樣我們就會產生一個依賴心理。對自己的自信心也是一個相當大的打擊。我們不要怕錯誤。每一個錯誤都昭示我們一個地方的不足，而沒改進一個不足，我們就是一個提升。

三、要學會與人相處，融入社會。

同學，是一同學習的人，學習是不會與利益掛鉤，而同事，是一同做事的人，大家都在爲了事業打拼，爲了自己的利益打拼。因此每個人對於利益都有自己的想法和認識。因此我們要在不去損害他人的利益的同時，努力給自己創造利益，並且能夠將自己利益最大化，給別人能夠帶來利益。那麼不僅僅是對自己產生了好的影響，對整個社會都是一種貢獻。 實習以來，我明白作爲一名即將踏入社會的當代大學生。我們不要好高騖遠的將振興中華這種口號和目標扛在自己的肩膀上面，我們應該腳踏實地，上好每一天的班，過好每一天的生活，努力實現自己的自我價值就是對國家和社會的最好的回報。

軟件專業自我鑑定3

時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成爲有用之材。

我一直都認爲人應該是活到老學到老。所以我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都在班級名列前茅。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。在計算機這個知識的海洋，我透過努力獲得了“IBM電子商務認證”，“大學英語四級”等一系列成績！

在課餘生活中，就任本班班委的同時也加入了校學生會祕書處。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項學生會工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 因此也獲評“學生會優秀幹事”，“院優秀團員”。學校的各種活動都熱情的參加，有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，在20xx年“校視頻製作大賽”獲二等獎。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入成都市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。2010年暑假我在金標印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人” ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關係極其融洽。 天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬着美好的未來，時刻準備着！

軟件專業自我鑑定4

四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。

在專業上，我掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高。

在素質上，我比一般人吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度瞭解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。在實際工作中，重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實。十年寒窗，求學有所用。

軟件專業自我鑑定5

本人作爲xxxx攻讀計算機專業，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用>科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的'人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，爲自己的科研工作打下紮實基礎；並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段着重加強了書面寫作的訓練，並取得了一定效果。

在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析大學生>提供）等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和能力，業餘參與了一些社會活動，爲個人綜合素質的全面發展打下基礎。

畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，爲走出校園融入社會做好了準備。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴財富。

軟件專業自我鑑定6

轉眼間，三年的大專生活已經接近了尾聲，在這個充實而緊湊的人生歷程裏，本着不怕苦不怕累的精神去追尋真理，我努力把自己培養成爲一名一專多能綜合型的社會應用人才，去迎接即將面臨的機遇和挑戰。

大學三年，對於自身專業，從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格透過，而且在實踐動手上能結合理論，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力，並在專業團隊協作工作中學到溝通和協調能力。加上深入專業課程的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，所以在專業技能上我有着比其他同學更爲顯著的優勢。

作爲一名軟件專業的大學生，自從考入大專的那天開始，面對老師的指導，同學的請教，我不斷學習，不斷的求知，從不懂不愛程序，到喜歡並熱愛上編程，這是個很大的轉變。我曾認爲自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動，但勤能補拙讓我很快迎頭趕上，牢固掌握了軟件方面的專業知識。

身爲班級幹部的我，在完成本職工作的同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，爲管理好班級我力所能及。生活上，作爲一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踊躍參加學校和班集體活動，也因爲這樣我和許多同學建立了良好的友誼。

“人生沒有彩排，每天都是現場直播。”透過這三年的學習使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾着我，曾也悲傷、失落、苦惱過，但我也明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，心情得到放鬆，即便再大的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，充滿勇氣的面對未來。