軟件專業本科生的自我鑑定

自我鑑定即爲自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編爲大家收集的軟件專業本科生的自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

軟件專業本科生的自我鑑定1

轉眼間，三年的大專生活已經接近了尾聲，在這個充實而緊湊的人生歷程裏，本着不怕苦不怕累的精神去追尋真理，我努力把自己培養成爲一名一專多能綜合型的社會應用人才，去迎接即將面臨的機遇和挑戰。

大學三年，對於自身專業，從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格透過，而且在實踐動手上能結合理論，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力，並在專業團隊協作工作中學到溝通和協調能力。加上深入專業課程的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，所以在專業技能上我有着比其他同學更爲顯著的優勢。

作爲一名軟件專業的大學生，自從考入大專的那天開始，面對老師的指導，同學的請教，我不斷學習，不斷的求知，從不懂不愛程序，到喜歡並熱愛上編程，這是個很大的轉變。我曾認爲自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動，但勤能補拙讓我很快迎頭趕上，牢固掌握了軟件方面的專業知識。

身爲班級幹部的我，在完成本職工作的同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，爲管理好班級我力所能及。生活上，作爲一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踊躍參加學校和班集體活動，也因爲這樣我和許多同學建立了良好的友誼。

“人生沒有彩排，每天都是現場直播。”透過這三年的學習使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾着我，曾也悲傷、失落、苦惱過，但我也明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，心情得到放鬆，即便再大的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，充滿勇氣的面對未來。

軟件專業本科生的自我鑑定2

四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲×××專業（改成自己在武漢軟件工程職業學院的專業）的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——武漢軟件工程職業學院。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在武漢軟件工程職業學院×××專業（改成自己在武漢軟件工程職業學院的專業）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。現將在武漢軟件工程職業學院的學習和生活情況作自我鑑定如下：

在×××專業（改成自己在武漢軟件工程職業學院的專業）老師的教誨下，在武漢軟件工程職業學院同學們的幫助下，透過不斷地學習×××專業（改成自己在武漢軟件工程職業學院的專業）理論知識和參與專業實踐活動，本人×××專業（改成自己在武漢軟件工程職業學院的專業）素質和個人能力得到了提高，完全符合武漢軟件工程職業學院對×××專業學生的畢業要求。

軟件專業本科生的自我鑑定3

時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成爲有用之材。

我一直都認爲人應該是活到老學到老。所以我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都在班級名列前茅。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。在計算機這個知識的海洋，我透過努力獲得了“紅旗linux認證”，“IBM電子商務認證”，“大學英語四級”等一系列成績！

在課餘生活中，就任本班班委的同時也加入了校學生會祕書處。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的.完成各項學生會工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 因此也獲評“學生會優秀幹事”，“院優秀團員”。學校的各種活動都熱情的參加，有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，在2009年“校視頻製作大賽”獲二等獎。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮2009年暑假我以熟練的計算機技術應聘入成都市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。2010年暑假我在金標印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人” ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關係極其融洽。 天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬着美好的未來，時刻準備着！

軟件專業本科生的自我鑑定4

本人作爲XX攻讀計算機專業，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，爲自己的科研工作打下紮實基礎；並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段着重加強了書面寫作的訓練，並取得了一定效果。

在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析大學生等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和能力，業餘參與了一些社會活動，爲個人綜合素質的全面發展打下基礎。

畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，爲走出校園融入社會做好了準備。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴財富。