高三自我鑑定模板集錦七篇

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的高三自我鑑定7篇，希望對大家有所幫助。

高三自我鑑定 篇1

用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那裏知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能幹的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

高三自我鑑定 篇2

暑假裏我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領着我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來爲她添負擔的。

然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說：你們以後一定還要再來喲!嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了!

可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裏的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因爲很少會有人去看他們，她們很寂寞!

可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎麼辦啊?

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也開啟了視野，長了見識，爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作爲一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

在學校組織的爲期20天的社會實踐活動中，我和其他同學一起在xx機械廠與工人師傅相處了這段不算長的時間。在這20天中，我從工人師傅身上學到了不少東西。現根據學校要求，把我在社會實踐活動中的優點、缺點鑑定如下：

能以積極的態度投身在實踐活動中，並將自己在學校學到的知識在數控機牀上靈活運用。能虛心向工人師傅學習，服從安排。準時上下班，從無遲到、缺席、早退現象。

勞動中不怕髒、不怕苦，積極肯幹。同時，還存在着一些不足：不能主動積極地向工人師傅請教有關機牀的知識;在勞動休息時，不能像師傅一樣主動清除車間的廢料和垃圾。

以後，我要更加註意將所學到的科學理論用於生產實際之中，進一步學習工人師傅大公無私的精神，使自己成爲四化建設的有用之材。

　　XXX

　　x年x月x日

高三自我鑑定 篇3

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的彙報。在老師的啓發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的態度，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和把握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的.學習習慣。在學習中知難而進，敢於重視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知知趣結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評爲校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地熟悉到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡公道。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎述職報告接未來的挑戰。

高三自我鑑定 篇4

光陰似箭，日月如梭。高中三年前雄心鬥志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛鍊了我，讓我在這片聖地上增長了知識，也學會了面對生活。

高中三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是一個稚氣未改的學生，平時不喜歡把成績看得過重。但是彷彿是高中的氣氛一下子就感染了我，成爲一名高中生，我就重新認識了學習，也徹底地愛上了高中的生活。當初，我把這裏的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有着緊張節奏的大家庭裏。

在這高中三年的學習生涯裏，我是帶着父母期盼的目光，念着老師鼓勵的話語，拉着同學們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋裏，我徹頭徹尾地失落過，也發自內心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我爲我的學習瘋狂過，只爲有取得優異的成績，看到父母 臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不後悔。

現在，高考的步伐臨近了，衝刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰 主考，把分炸燬當作我努力的碩果。

高三自我鑑定 篇5

三年來，在德育方面，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

我在學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極主動的思考，分析、解決問題，學習成績優良。有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，而不求死記硬背，強化練習，學會分類歸納，舉一反三，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。

在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，不斷提高自己適應社會的能力與應變能力。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自。力求做一個合格的中學生。

高三自我鑑定 篇6

對於我這樣的一個普普通通高中學生來說畢業算是一件值得高興的事情，這說明了我在不久的將來能夠前往大學校園進行進一步的學習，能夠在大學認識到很多新的朋友，遇到很多有意思的事情。當然也並不都是值得高興的，畢業也是伴隨着離別，我也是因爲即將和相處三年的同學們分別有些不捨。大家一起相處了三年，一起互相幫助的走過了三年，雖然並沒有經歷什麼事情，但是大家每天也都過得很開心，或許以後在也沒有一起站在走廊上看着樓下的哪些事情說笑的時候了。三年的時間真的十分短暫，我也是感覺還什麼都沒幹就結束了，當然現在對比當時剛剛進入高中的自己也還是有着很大的差距的，我也是在這三年的時間裏收穫了很多。下面就自己做一番簡略的自我鑑定：

一、思想上

我一直謹記自己是一名高中生的身份，不做那些於學習無關的事情，更是遠離哪些違法亂紀的事情，讓自己的全部精力都投入在學習上。在家我也是父母眼中的好孩子，老師覺得的好學生，當然我也確實是他們認爲的那樣，在這三年裏從未做過任何違反學校規章制度、班級班規紀律的事情，而是一直聽父母和老師對我說的話，好好的學習着。

二、學習中

在學習的時候我遇到不會的問題，或者自己不理解的地方就會去詢問哪些比我成績好的同學，如果同學也不知道再去請教老師，而不是自己因爲不好意思而憋在心裏。在上課的時候我也是積極的和老師互動，爭取讓自己能夠更快更靈活的理解老師講的知識。當然在下課和週末的時候我也沒有鬆懈過，在下課也是會抓緊時間複習老師上課講述的知識讓自己能夠記得更加牢固，在週末也不會因次而放縱自己，依然會按照上學的作息起牀，開始自己複習，然後刷題，最後預習下個星期老師應該會講的課程。當然我也不會因爲自己的學習成績好而感到驕傲，也是會幫助那些學習成績差的同學，爭取讓他們也能夠追趕上來，有一個更好的成績。因此我也是在這個過程中和班級上的大部分同學都有着不錯的關係。

這大概就是我在高中的收穫，未來大學的我一定也會保持住自己的這些優點，繼續的去鍛鍊自己，讓自己變得更加優秀。

高三自我鑑定 篇7

三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神。我富有助人爲樂精神，積極參加捐書、捐款活動，爲地震災區儘自己一點微薄之力。我參加青年志願者服務隊，爲使校園披上綠裝盡一份力。作爲一名班長，我在班級各項活動中都能起好帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班集體，積極參加學校或年級組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，爲班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。