關於專科生自我鑑定模板七篇

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編精心整理的專科生自我鑑定7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專科生自我鑑定 篇1

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。在畢業之際，在此對自己作個鑑定如下：

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選取；應對此刻，我發奮拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。

三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩。時刻提升了我的語言表達潛質。我傾向言出必行，答應別人的事就必須會做到。待人熱情誠懇，因此人際關聯不錯。

在專業學習方面，在學好理論的同時，注重與實踐相結合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想潛質方面，我樹立正確的價值觀人生觀。同時用心配合班級活動，配合老師班乾的工作。

大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也發奮提高自己的思想道德素質，使自己成爲德，智，體諸方面全面發展，適應發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會是遠遠不夠的。作爲新時代青年，我不會因自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我堅信：用心必須能贏得精彩！

勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。面對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選取；應對此刻，我發奮拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。

專科生自我鑑定 篇2

短暫的專科學習生涯就要結束了啊，我沒有想到三年的時間居然也能這麼短暫，這給我的感覺似乎比高中生活過得還要快一點，誰讓我們在學校裏面過得太悠閒了呢，的確，我覺得自己在大一大二的時候基本上可以說是在“混日子”的，我掌握的學識還是太少了，現在回想起來我要是能在此前多把自己的專業知識掌握一些的話，那麼我還不會覺得生活會這麼迷茫。不過現在我倒是在心態這方面好了許多了，畢竟現在我已經經歷過實習，也去外面瞭解過一些未來的發展方向了，這不僅讓我意識到了自己的缺點，也讓我有機會來補足一下自己。

在學校的這三年裏，我覺得自己思想其實是有着不小的進步的，這得感謝學校老師爲我們準備的課程和輔導，讓我明白了一名大學生應該要做些什麼事情，哪怕我只是一名普通的專科生，但是我同樣有着爲社會做貢獻的責任。說實話，我在高考成績出來之後，其實是迷茫了很久的，我不知道自己應該去復讀還是上個專科就算了，最後猶豫了一陣子之後我還是來了這所專科院校，因爲我覺得現在的社會還是先掌握一些專業技能比較重要，哪怕我的成績不好，但是我至少能選擇一個較好的專業嘛，而且聽老師們說以後還是有專升本的機會的，不過那時候要把成績給弄好一點，不然各種機會只能從自己的眼前溜走。所以啊，我雖然在學校裏面學習的不算最認真最努力的，但是各科的成績還是保持在了一個不錯的水平，從沒有掛過科。

上了大學之後啊，我算是徹徹底底的意識到了自主學習的重要性，像我這個專業裏面啊，那些成績好的同學都是以前在家裏或者在平日裏就已經在開始自學的人，所以他們在專業課上的表現要遠遠超過我們這些只在課堂上聽課的同學，這讓我瞬間就意識到了自己可不能再想以前那樣被動的學習知識了，我得主動的去網上找一些資料來看纔對，所以我在自己有空的時候會在網上看一看學習的視頻，尤其是在大三這一年，我爲了找實習工作做了諸多的準備，把以前所學的許多知識都複習了一遍，順便還學習了一些新的且能在工作上運用的技能，這讓我對於接下來的生活又有了一些信心。

畢業雖然就快要來臨了，但是生活只會是越來越精彩，所以我會爲了更好的生活而不斷奮鬥下去的！

專科生自我鑑定 篇3

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個自我鑑定，及時給自己定位，規劃好未來。

回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年的大學生活裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並透過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，爲學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對於一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這三年的自我鑑定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

專科生自我鑑定 篇4

在校期間，在老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀

三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯繫還不夠緊密

和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應二十一世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

專科生自我鑑定 篇5

三年的時間，看起來好像是比較漫長的，可當我真正經過大專的這三年學習生活之後，我才發現在校園裏的時光一直都格外的快，在中學時是這樣，在大學時同樣也是這樣。在這三年裏，我學習到了不少的專業知識，也見識到了更爲寬廣的.世界，讓我整個人都改變了不少。

首先，我在思想上就改變不少，在學校裏，我學習了不少的理論，這些理論武裝了我的頭腦，讓我清楚的知曉了現在的社會狀況，給原本迷茫的我提供了新的方向。剛進校園的時候，我根本不知道自己未來應該要做什麼，也不知道自己的發展方向是什麼，本以爲自己會渾渾噩噩的度過這三年的大專生活，可老師和一些學長卻給了我希望，只要自己確立了目標，然後堅定不移地走在這條道路上，那麼你的努力就一定會有回報，那些優秀的人才不也是這樣嘛，他們選擇好了自己想要的東西，然後投入了精力，最後也得到了好的結果。要是我連自己想要的是什麼都不知道，那麼在這三年裏必然是混日子的，所以我下定決心一定要讓自己在學校裏掌握一門技術。

在學習上，我自知自己的學習能力是不夠強的，這也是我爲什麼選擇了一所大專院校來就讀，但是我沒有服輸，因爲我還有機會來證明自己，現在不正是一個新起點嘛，所以我絕不能讓自己後悔第二次。於是，我在上課時都會集中注意力聽老師的講解，當別人在上課睡覺、玩手機時，我在做筆記，當別人在在寢室裏面睡懶覺時，我在網上查閱教學資料。在上重要的專業課時，我更是沒有走過神，就這樣，我在校期間的成績一直都是處於班級的前列，也多次獲得班級和學校的嘉獎，是大家公認的好學生，但是我心裏也清楚，這都是虛名，相比其他的優秀學生，我其實還差了很遠。

在生活中，由於我和同學、老師們都保持了不錯的關係，所以我和大家都比較熟絡，相互之間也是互幫互助，有什麼困難大家一起解決，這三年來也是建立起了深厚的友誼。此外，我大一的時候就加入了校學生會，成爲了一名xx部門的幹事，工作期間我是比較認真負責的，再加上我爲人比較幽默，所以也結識了不少其它部門的同學，大家有空時還會約定好一起舉辦各類各樣的活動，這對於身心的發展有着不小的幫助。

即將就要離開這個我生活了快三年的地方，讓我感到了不捨，首先是不捨得自己的好朋友，其次也是不捨得自己的老師，相信在以後的日子裏，我會繼續秉持在學校時的這種精神和狀態，將自己的工作做得更好！

專科生自我鑑定 篇6

作爲一名即將畢業的專科大學生，我此時此刻的心情是複雜的，因爲我即將面對各種生活中的考驗，這讓我一時間都有點不知道該怎麼辦了。現在距離離校只有短短的數月時間了，我目前能做的事情就是把畢業設計給弄好，然後把實習任務給完成，這一切對於我們來言還是比較急迫的，在咱們校園裏生活了這麼幾年，我自然也有了不小的成長，所以趁着空閒的機會，我先來對自己作一個簡短的自我鑑定。

在剛進入這所大學時，我對於自己未來的發展其實是沒有什麼瞭解的，當時我只想着自己在學校裏把基礎的知識給掌握好，爭取不掛科、不犯事就足夠了，所以在大一初期的時候，我一直都是在追求娛樂活動的，只想着如何讓自己每天過的開心一點，對於學習還是不夠上心的。後來我開始改變了，變得不再以娛樂爲主要目的了，因爲我聽到了學長們給我的建議，那就是趁着現在還有時間多多去掌握一些專業知識，這樣才能在畢業的時候有更多選擇的機會，那個時候我還不是很清楚這些話的意思，但隨着日子一天天的過去，我明白了學習的重要性，尤其我還只是一門專科生，我如果想和別人競爭的話，那麼我必須得有一技之長才行。

好在我明悟的還不算太晚，所以在學校裏面我還有不少時間能去查閱一些學習資料，並藉此提高自己的專業能力。在學校裏面的課程雖然比較雜亂，但是我只需要盯着自己的專業課程去琢磨就夠了，這樣也足以取得喜人的成績。就這樣，憑藉着自學和老師們的教導，我的專業能力提升的很快，但是還是不足以達到直接工作的能力，所以我一直都在糾結自己是否要繼續深造下去，例如去參加一些培訓班或者參加“專升本”考試等等，總之學習帶給我的影響還是挺明顯的，我這幾年從沒有出現過掛科的情況，也沒有被學校記處分，說起來也算是一個乖學生。除了學習這方面的事情之外，我還特別注重和周圍人的交際，畢竟我們即將步入社會，能多一些朋友、多掌握一些溝通的技巧是好事情，這一點也在找實習的時候體現了出來，要是我生活中一直都是扭扭捏捏的話，那麼在找實習工作時會出現不少的麻煩。

畢業對我來言並不算是學習的終點，我依然還需要努力地向前衝才行，希望我能早日取得令自己滿意的成績吧。

專科生自我鑑定 篇7

三年專科生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大專自我鑑定如下：

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習上，我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識：熟悉設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。爲日後繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課餘時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

四、在生活上，人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的爲人處世態度和處事原則。

這是我三年學習以來的個人鑑定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，透過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！