高考自主招生自薦信
在如今這個時代,自薦信與我們愈發關係密切,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。那麼,怎麼去寫自薦信呢?下面是小編整理的高考自主招生自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考自主招生自薦信1
尊敬的考官:
您好!
我是一名申請參加xx交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。 我出生於一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,後來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響着我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓,讓我懂得了什麼叫腳踏實地,什麼叫不圖虛榮,什麼叫謙虛謹慎,什麼叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英雲集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嚐到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏着的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇xx交通大學我有以下幾個理由:
一是xx交通大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有着堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的大學。在這樣的學習環境裏,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。
二是xx交通大學是一所以工爲主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境裏學習,希望可以有更爲廣闊的發展前景。
三是xx交通大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業後面臨就業難的問題,這也將是我今後不能迴避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸並嘗試衆多領域的獨一無二的'場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這裏掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成爲一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學裏學到的知識來維護一生的,以後如果不再學了,照樣會落後,所以,本科讀什麼專業不能完全決定畢業後的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青於我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
申請人:
20_年_月_日
高考自主招生自薦信2
尊敬的考官:
您好!
從小到大,我應該一直都算是一個比較優秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能儘量做到我的最好。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發,她對我的悉心照料和培養,我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因爲我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃,在那裏我認識了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現在想來,我倒並不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現在看到家裏那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發的幸福感,這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程,因爲我應該是一個地地道道的“同濟人”,從同濟託兒所到同濟幼兒園,在從同濟附小到同濟附中,一切都那麼自然。小學的時候也是第一批入隊,然後就當上了中隊長、大隊委,至今想起小學那些“小小領導”的事蹟,還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支援。到了同濟附中,初一進入學生會,初二就擔任學生會副主席,先後獲得了市級三好學生,區級優秀學生幹部等稱號,印象最深的還是參加了區運動會,在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前,因爲和同年級的一批優秀的同學一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分數線就可以進入十一中,所以初三的最後一段時間,過得並不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班,就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以後,在個人方面,我的文章多次被評爲校裏徵文比賽的一等獎,參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面,我是個組織能力比較強的人,而且對學校組織的活動也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽,作品獲得一等獎;組織並參加校元旦慶祝會上班級的大型表演,獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會,得到了全校師生的廣泛好評……後來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成爲了十一中學生會的一員,並且擔任學生會副主席的職務。高中階段,正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始,到每年的三好學生、優秀幹部,在到區裏的優秀團幹,我得到了許多很珍貴的榮譽,我想這是對我這三年成績的最好肯定,而這些肯定也將會激勵着我不懈努力,繼續前進。
此致
敬禮!
申請人:
20_年_月_日
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