小學教學常規檢查的自查報告

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，過去一段時間的工作問題，非常值得總結，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。你還在爲寫自查報告而苦惱嗎？以下是小編爲大家整理的小學教學常規檢查的自查報告，希望能夠幫助到大家。

爲了進一步貫徹國家、省、市、區有關檔案及局領導有關講話精神。我校嚴格執行國家課程計劃，確保開齊課程，開足課時，進一步加強我校教育教學管理，不斷規範辦學行爲，切實減輕學生過重課業負擔，切實提高課堂教學質量，按照區局有關精神及成規教學評估細則，我校成立了由校長教務主任等學校班子成員組成的自查組，對學校的教育教學常規管理進行了全面的自查，現將自查情況彙報如下：

一、基本情況：

我校是xx鎮所在地的一所中心小學，有6個教學班，15名教職工，在校學生181名。

二、自查結果：

（一）規範辦學行爲：

1、我校領導非常重視常規管理，有學年、學期工作計劃、總結。有切合實際的發展規劃，建立健全了比較完善的規章制度。有完整的內部評價體系。每週一開例會進行一週的工作安排，班主任填寫好班級周志。

2、我校非常重視校園文化建設，讓每一面牆都說話，讓每一面牆都育人，校園文化建設已成爲我校的一項特色工作。結合我校實際，對學生進行了養成教育，有制度，有方案，學生的行爲習慣得到了明顯的改善，衛生工作形成了常態化。打造書香校園是我校全體師生的追求。學校開展了每週一詩和書香伴我行主題演講活動，效果良好。學生和老師共同讀書，同寫讀書筆記，讀書氛圍濃厚。另外，我校新建學生食堂，栽花種草，美化校園。爲師生創建了美好的教學和學習環境。

（二）教育教學管理：

1、我校有單獨的實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、器材室、多媒體教室，制度健全。並能合理運用，我們充分利用圖書室給學生的閱讀提供條件，合理運用資源。

2、學校的課程設定依據教育局的規定，開齊了國家、地方、學校三級課程，開足課時，開齊科目，切實減輕學生的.課業負擔。開展陽光體育活動，認真執行國家的體育方案，每天開展40分鐘的大課間活動。堅持一年一度的學生健康體測。作息時間嚴格按照教育局的要求執行。確保學生在校學習時間。教材使用上嚴格按教育局要求選用實驗年級各科教材：各年級、各學科教材均與教育局要求一致。

（三）教師業務工作

教師的備課、教學、批改作業情況，均按照葉坪中心校教學工作常規要求及細則執行：

1、備課：

（1）教師能按計劃分節備課，寫好單元教學計劃及課後反思，沒有缺漏課時、無備課進課堂現象。

（2）教師能自主學習《課標》、鑽研教材，根據本班實際情況精心設計教學過程，課後堅持寫好課後反思。

（3）加強集體備課，各組均採取各種形式完成學期備課任務。

2、上課

（1）教師能嚴格遵守學校有關規定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經教導處允許，無隨意換課和增減課現象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐着上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。

（2）教師能認真上好每節課。按教學計劃及教學目標完成單位時間內的教學內容及任務，不斷提高課堂教學效率。

（3）教師教學能做好充分的課前準備，儘可能採用多種教學手段。

（4）上課前教師先檢查學生出勤情況，對遲到的學生讓其入座上課。不佔用學生上課時間用於訓話，不在課中自己出教室或讓學生出教室拿東西，教師能作到按時上下課。

3、作業

教師設佈置業適量，能作到批改及時、認真、細緻，必要時也能面批。課內作業全收全改，並寫明日期。每天的家庭作業也有檢查批改痕跡。學生訂正後能及時批改，對有創造性的作業也能給予鼓勵表揚。綜合學科的教師能佈置一些實踐、創新、操作性強的作業。

（四）教師隊伍建設

1、堅持師德師風教育，建立了完整的師德師風管理體系。有方案、有措施、有學習、有活動、有記錄、有評定。

教師無違法亂紀行爲，無體罰和變相體罰學生的行爲發生，無亂收費、亂購、濫訂教輔圖書。教師自修學習，不斷進取。

2、堅持教師簽到簽退制度，本年度無一人擅自離崗脫崗現象。

3、學校有由教導主任、區級名師、教學能手、青年骨幹教師組成的課堂教學改革團隊，定期開展研修活動，做好教師的培訓輔導。實施青藍工程，教師互學互評，共同提高。

4、學校有校本研修工作計劃和實施方案，能夠及時開展學時認證工作，加強課堂教學改革，努力打造高效課堂。開展了相關的教研教改活動，效果良好。

（五）教研教改工作：

（1）開展課堂教學研討活動。

（2）開展全校教學觀摩活動。

（3）開展優質課評先活動。

每次活動都有計劃，有安排、有主題、有記錄、有成效、有總結。

認真組織期中、期末質量檢測，每次都有進行質量分析、教學反思，以及改進的措施。建立了完整的檔案資料。

認真開展養成教育，有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結。堅持國旗下講話，有完整的過程性資料。

（六）教學投入及保障

1、制度保障機制

學校建立了各項方案、制度，成立了葉坪小學教師骨幹團隊，制定相關制度，組織教師進行專題研究。透過領導不定時對教師課改情況進行巡查，檢查學生和教師的出勤情況；檢查課堂教學狀態和課堂紀律；檢查教師是否攜帶導學案授課；檢查課堂教學是否存在異常情況等。發現課堂教學與班級管理存在的問題與不足，及時與科任教師和班主任交換意見，進行整改。

2、經費保障機制

學校對課堂教學從財力、物力、經費支出上給予大力支援，以保障教育教學工作的順利進行。

（七）不足之處：

1、目前我們的音、體、美設施設備還不足。

2、電腦數量不足，給學生資訊技術課帶來了不便。

3、學校圖書數量不足，有相當一部分已過時，還有待於增加新的圖書。

三、今後打算：

今後我們決心繼續做好、做實教育教學常規管理工作中的每一個細節，爲全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥。此次教學工作檢查，是對我校教學工作的有力指導促進，我們將以此爲契機，努力將我校的教育教學工作做到更好，辦社會、人民滿意的教育。