【精華】六一兒童節主持詞範文集合六篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。隨着社會一步步向前發展,主持人在活動中起到的作用越來越大,好的主持詞是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節主持詞7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節主持詞 篇1
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們 合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁着喜悅的.步子走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
甲:儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,各級領導帶着節日的問候,帶着對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
六一兒童節主持詞 篇2
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕着七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
女: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬於自己的節日——
合:六一兒童節!
女:今天,我們歡聚在這裏,共度小學生活中的第一個兒童節。
合:我們宣佈----XX學校XX班六一聯歡會現在開始!
男:首先歡迎 陳老師致辭。
(1)
男:爸爸說,六月是孩子的節日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞XX同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.
(2)
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞XX同學的.電子琴演奏和王芸漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有XX同學的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們爲大家帶來的英文歌曲聯唱,第一首是XX同學的《merry christmas》
男:第二首是XX同學的《what’s your name》,第三首是XX同學的《you and me》
合:大家掌聲歡迎!
(4)
男:在咱們班呀,還有一羣快樂的舞蹈仙子
女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞XX同學表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學習多姿多彩。
男:請欣賞XX同學的書法作品
女:有請!
(6)
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得XX小朋友在課堂上的精彩朗讀
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》
男:大家掌聲歡迎!
(7)
男:中國的傳統文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規吟誦。
女:有請XX同學!
(8)
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一羣愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
(9)
男:大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,XX同學的《北京歡迎你》,還有XX同學的《小熊種西瓜》和XX同學的《左手右手》
(10)
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等着給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞XX同學的拉丁舞表演《牛仔舞》
女:大家掌聲歡迎!
(11)
男:小朋友們,你們一定知道大象是什麼樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什麼樣的嗎?
男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽XX同學的故事《盲人摸象》是怎麼說的吧!
女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?XX同學也會爲我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
(12)
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。
男:她們帶着讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請XX同學。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這裏是你的舞臺
女:今天,這裏是你的天地
男:今天的歌聲這樣的動聽
女:今天的舞蹈這樣的優美
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的夥伴們唱吧,跳吧!這個六月屬於我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:XX學校XX班六一聯歡會----
合:到此結束!
合:最後祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
六一兒童節主持詞 篇3
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學們,我們邁着喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
甲:儘管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:XXX完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。
乙:首先,由領導致開幕詞。
甲:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因爲今天是我們少年兒童自己的'節日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:OO小學學前班
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節日,我們爲它增添光彩
乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者:XXX小學二年級
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘着春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱裏,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽纔會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由XXX小學學前大班表演。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要爲您歌唱,爲您歡呼!
甲:在這裏我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙::請欣賞舞蹈《美好祝福》 表演者:王樓小學二年級
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
乙:"敕勒川",是一首古代詩人讚美內蒙古大草原的不朽詩篇
甲:每當讀起它,我就會聯想起白雲,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓小學一年級
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那裏有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。
甲:你最喜歡什麼動物?
乙:我最喜歡的動物是貓。
甲:太好了,今天XXX小學學前小班的小朋友想送你一隻《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙:請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:OO小學二年級
甲:人們讚美小草是因爲它有頑強的生命力
乙:人們讚美小草是因爲用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們讚美小草是因爲你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們願化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:XXX小學一年級。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神聖的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠的supper star
甲:請欣賞舞蹈《supper star》 表演者:XXX小學三二班。
乙:請欣賞由六一班同學表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙:你怎麼了?
甲:沒怎麼呀,我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請欣賞。
乙:四二班的同學也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》, 請欣賞。
甲:我們曾經做過多少有意思的遊戲呀,你們知道四一班的同學給我們帶來了什麼遊戲嗎?
乙:請同學們欣賞由四一班同學演出的歌伴舞《野蠻遊戲》。
甲:我們同學之間應該友好相處,千萬別做野蠻遊戲呦,很危險的,我們還是來欣賞由六二班同學表演的《三十六計》吧。
乙:接下來請同學欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者 三一班同學。
甲:下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮噹》。
乙:時間總是過得特別快。
甲:是啊,我們已經在這度過了六個春秋了。
乙:爲慶祝我們在母校的最後一個六一兒童節,最後請欣賞由四一班同學表演的三句半――
合:《慶六一》
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
乙:踏響大地,讓童心乘着春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱裏,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;
乙:衷心感謝社會各界對教育事業的支援和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
乙:XXX完全小學慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。
甲:謝謝同學們的精彩表演。
合:祝同學們――節日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
六一兒童節主持詞 篇4
乙:最後,請大家跟着這熟悉的旋律,一起與張xx合唱《大笑江湖》!(熱烈鼓掌)
甲:快樂的時間總是如此短暫,
乙:幸福的'時光總是很快飛散。
甲:精心的呵護,花蕾就會綻放,
乙:細緻地培育,種子就會成長。
甲:耐心地疏導,山泉就會匯成大海,
乙:辛勤地澆灌,小樹就會成材。
合:我們祝願大家能夠健康、快樂的成長,度過一個好的童年!我宣佈,慶“六一”兒童節聯歡會到此結束,謝謝大家!
六一兒童節主持詞 篇5
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好!
老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒着我們:
合:六一兒童節——來到了
老:六月,混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,迴盪在我的心田
老:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚着多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們,今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老:在這美好的時刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節日的`祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支援,在這裏我們表示由衷的感謝。
老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩:踏着六月的鮮花,迎着初升的朝陽;
老:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
孩:我們是那麼開心我們是那麼幸福我們是那麼激動我們是那麼期盼
老:開心、幸福、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動,童年是一隻歌,跳躍着美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞XX班小朋友表演的舞蹈《XXXX》
孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠在我們的心田,在這個美好的日子,老師們用他們的舞蹈爲我們慶祝節日,請欣賞舞蹈《XXXX》
孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠方,讓我們開啟智慧大門,共同創造友誼,請欣賞XX班舞蹈《XXXX》
歡樂的時間總是過的很快
老:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
老:紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合:共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
六一兒童節主持詞 篇6
開場白:
老師組合:親愛的小朋友們
幼兒組合:敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶
老師+幼兒組合:大家上午好
老師A:我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長
老師B:我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利
幼兒A:我是最機靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼兒B:我是最帥氣的.幼兒B,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮
幼兒C:我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好
幼兒D:我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂
老師A:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光
老師B:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
幼兒A:爺爺說,六月是孩子們的節日
幼兒B:奶奶說,六月充滿了歡聲笑語
幼兒C:爸爸說,六月的孩子歡天喜地
幼兒D:媽媽說,六月的兒童快樂無比
幼兒A、B:我們說,六月,是我們茁壯成長
幼兒C、D:我們說,六月,我們幸福的天堂
老師A:今天是歡樂的一天
老師B:今天是幸福的一天
幼兒組合:六一,你好
老師組合:你好,六一
老師A:下面有請我們園長上臺講話並宣佈匯演開始
結束語:
老師A:幼兒階段是人生的開始,人們常說,三歲看大,七歲看老,可見好的習慣是從小培養的
老師B:幼兒教育非常重要,我們幼兒園一直以來,不僅注重學生知識的積累,更注重孩子德智體美全面的發展
老師A:幼兒語言教育、日常健康行爲教育
老師B:安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉
老師A:我們尊重孩子的人格和現實發展
老師B:尊重孩子身心發展的規律和特點
老師A、B:家長朋友們
老師A:請放心,我們會盡全力爲孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境,只希望他們能快樂健康成長的同時,不斷充實自己,豐富大腦,真正成爲家庭的希望,祖國的棟樑
老師B:當然也請各位家長朋友給我們提出寶貴意見,我們一定會在今後的工作中彌補不足,提升亮點,讓我們共同爲爲孩子的健康發展不懈努力
老師A:感謝您爲孩子們付出的辛勤勞動
老師B:感謝上海舞臺搭建公司與我們共同慶祝節日幸福
老師A:快樂的日子總是那樣匆忙,幼兒園六一兒童節文藝匯演到此就圓滿結束了
老師B:最後祝大家:
老師A:閤家歡樂,身體健康
老師B:學習進步,天天快樂
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