【必備】活動主持詞範文錦集九篇

主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的活動主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。

活動主持詞 篇1

男：歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前。

女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。

男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射着燦爛的光芒。 女：我們世世代代生活，勞動着，我們是如此地深受着這片土地。

男：請欣賞我們學校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》

女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界

男：有這樣一個學校,那裏鳥語花香,每個人臉上都盪漾着幸福甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因爲它是一個充滿愛的地方。下面請四年級老師爲我們帶來優美的歌曲《讓世界充滿愛》

男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛!

女：讓世界充滿愛, 大家才快樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌!》

男：盼望的是美好，送來的是祝福。

女：踏着青春的旋律, 跟着輕柔的舞步,

合： 我們一起努力, 我們共創輝煌。我們堅信明天會更好

男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》

男：那些逝去的往事，就像曾經放飛的風箏，時常在我的夢中飄起又落下。

女：遠方的朋友，你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?

男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》

男：美女萬縷相思，牽掛誰;園丁一腔熱血，獻給誰

女：壯士血染戰場，爲了誰?英雄汗揮沃土，爲了誰?

合：爲了春回大地，爲了鴻雁迴歸，爲了朝朝東昇的旭日

男：你是誰，爲了誰，爲了我們學校的發展和騰飛，請欣賞《爲了誰》，演唱：

女：不管是誰，只要是學校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。 男：下面請學校工會主席雷暢鵬和武霞老師爲大家獻上一首歌，歌的名字是《爲了誰》

女：人人爲我，我爲人人，人字結構就是相互支撐

男：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯唱《幸福在哪裏》《明天會更好》

女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經風雨，越發鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風采和頑強不息的精神，在學生心中的、更富魅力，請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

男：一個人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊

女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的迴響

合：因爲我們都是一家人

活動主持詞 篇2

老師們、同學們：

書是一條船，讀書就是船載着我們在智慧之河裏航行。

書是一隻鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是藉着燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書彙報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因爲閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。

12月6——9日，爲期一週的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”爲主題的讀書彙報會活動。

彙報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結：

一、師生高度重視，提升整體質量。各班能精心設計彙報過程，注重情境創設。用音樂、圖片襯托或採取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的彙報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現突出，讀書彙報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內、外語段的歸類、昇華，精心設計串聯詞、注重提升積累內容的深刻性、思想性。如6.3班課內語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內容彙報的設計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書彙報會整體質量有了較大進步和提高，表現形式日趨成熟。

二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到彙報表演都是由學生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現出更多的是無盡的創造力和生命的活力。這也正體現了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學生的發展。另外，活動中學生的精神風貌也有了明顯變化，學生自信心增強，語言表現力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現了良好的精神風貌。活動的目的是爲了鍛鍊和提高，我想這種鍛鍊的意義已經超越了彙報活動本身，學生會終生難忘，終身受益。

三、感受集體溫暖，促進班風形成。讀書彙報活動的開展，促進了良好班風的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進；6.5班等幾個班級，彙報時配以學生學習生活的照片，學生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要透過活動樹立爲班級而榮、爲學校而榮、爲祖國而榮的集體榮譽感。

今天，我們選擇了幾個有代表性的優秀班級展示彙報。這些班級從不同的側面反映了學生讀書的收穫與樂趣，以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學進行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學生的情緒飽滿，大家都在拽着陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請4.3班同學帶來的課外語段積累展示。

4.3班孩子們以愛爲主題的課外語段展示令我們感動，因爲他們有一顆善良的心靈，有一雙發現美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學合理的進行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據學生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標推薦讀物等，以讓學生的閱讀世界更加豐富充實。

最後有情5.1班的學生爲我們展示彙報。5.1班的讀書彙報活動幾乎都是由班級學生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風采。

感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

老師們、同學們，爲了使我校讀書彙報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：

一、我們的讀書彙報活動經過了從單純的積累量上的彙報到現在彙報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數班級的彙報以積累和表演爲主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式沒有完全爲主題和內容服務，還缺少歸類提升，缺乏體現學生讀書的自我感受、自我創作的內容。今後，我校讀書活動的開展，要進一步學生拓寬視野，以培養學生讀書興趣、大量閱讀、積累爲目標，大家可以針對讀書內容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的彙報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學生的個性閱讀、個性理解。

二、對待學問

要有嚴謹的態度。教師要把好讀物的內容質量關及彙報內容正確關。本次彙報中，很多班級出現了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現象。另外，一些班級學生的朗讀不過關，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今後在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養和訓練。

三、還要進一步強化讀書方法、讀書習慣的滲透和培養。

四、要進一步培養學生的自信。有的班級的學生，彙報時從頭至尾，目光一直盯着地板，未擡起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔憂、着急。我們要透過活動給學生自信、勇氣和前進的動力。

我校，一直把“營造書香校園”作爲學校的特色活動。因爲書香無論平淡或醇厚，都賦於我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學校纔是一個真正的學校，讀書的孩子纔是一個有發展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師纔可能成爲一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融爲一體。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動激發了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。“把讀書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作爲一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書彙報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學們的心中生根、發芽，直至開出嬌豔的花朵。在九小形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。

活動主持詞 篇3

甲：尊敬的領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩

乙：它又如春日的百花，閃爍着馥郁的芳香

甲：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明

乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園

合：六三中隊中華經典誦讀活動現在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤着我們的心靈。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。

第一首詩：《送元二使安西》唐·王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡

甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。

乙：小船啊，請慢點開，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人。

第三首詩：《贈汪倫》

乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。x詩詞思想內容博大精深，藝術形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產。今天，就讓我們一起來品嚐這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。

甲：湖南省省會長沙是x的故鄉，長沙對x來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。

結束語：

甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響，

乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

甲：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，

乙：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。

合：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

六·二中隊中華經典誦讀活動到此結束。

活動主持詞 篇4

同學們：

近年來，在教育局和xx鎮教育辦公室的正確領導下，我校全面推進素質教育，積極開展“黃河文化”特色學校建設，高度重視學生思想道德建設，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，爲了進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮派出所xxx警官爲我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會後我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！

報告會開會之前我提兩點要求：

1、全體教師和學生認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動，保持會場肅靜。

2、要認真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。

本次大會有三項議程，

第一項，校長給x警官發法制副校長聘書；

第二項，由少先隊員代表爲我校法制副校長x警官佩戴紅領巾；

第三項：請x警官做報告。

第四項，由校長向全體同學提要求。

2﹑透過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今後的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格的小學生。各班回去後課外活動，要以這次報告會爲契機，舉行一次以法制教育爲主題的班隊會，人人發言說說自己的感想和今後的打算。

3、透過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識，使同學認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。

大會到此結束，請各班帶回。

活動主持詞 篇5

開場

男：親愛的各位爸爸媽媽，可愛的各位寶寶們，大家午時好，我是主持人-女：我是主持人Y，歡迎大家來到

男：首先感激各位爸爸媽媽能在百忙之中參加我們的親子活動，共同分享孩子們的幸福童年，歡迎你們!

男：今日，我們歡聚一堂，心境澎湃，讓歡聚的喜悅盡情揮灑女：今日，我們載歌載舞，活力滿懷，讓孩子插上歡樂的翅膀男：今日就讓我們其已在遊戲中，和孩子一同創造完美的回憶

女：相信在場的小朋友們也摩拳擦掌、躍躍欲試，想和其他小朋友們一較高低了吧!大家看，吉祥物也爲我們加油打氣了!

男：你好!聽說你要各個家庭打氣，還帶來了親友團是麼?好，在遊戲之前先讓我們來欣賞足球寶貝親子團的走秀表演。

表演一提問

男：感激足球寶貝親子團的精彩表演，剛剛我看到這位媽媽走臺異常有範兒，和巴黎時裝週上的模特有的一拼，這是不是很少穿親子裝，而今日因爲和兒子同臺，是不是異常有代入感和時代感啊?(答)

女：我身邊的這位爸爸，剛剛在臺上表演了一個簡單的花式足球的動作，看得出他對足球有很大的興趣愛好?(答)那今年巴西世界盃，你最喜歡哪支球隊呢?(答)

遊戲一

男：下頭到了遊戲時間了，可是我要問問小朋友們，家裏你和誰最有默契啊?(回答)那我和-姐姐就要考考大家是不是真的和爸爸媽媽有默契。

女：我們將邀請2組家庭上臺參加“心有靈犀”這個遊戲，遊子規則是：，不明白那個家庭願意上臺呢?想上臺的寶貝們，請舉手哦!

派獎

男：今日我們不僅僅有精彩的表演、遊戲，還有激動人心的抽獎。

女：剛剛和我說，她爲我們帶來了很豐盛的禮物，禮物的獲獎者名單都在她的口袋裏，讓我們一齊開看看誰會是今日第一個幸運寶寶。

表演二

男：巴西世界盃享譽全球，吸引了無數的球迷，相信在我們現場許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，爲什麼足球能吸引這麼多的人呢?我想，足球競技最大的魅力，不僅僅是贏得比賽，更重要的是感受團隊合作的歡樂以及不斷超越自我。今日，我們很高興邀請到一支花式足球隊，讓我們一齊在動感十足的音樂裏，和球員們一齊感受足球的魅力。

女：感激各位的精彩表演。這麼精彩絕倫的花式足球，真的讓我們歎爲觀止，這位就是我們花式足球隊的隊長，我想問問隊長，爲什麼會組建這樣一支球隊呢?(答：興趣)，興趣是最好的教師，如果爸爸媽媽，可能臺下的一些觀衆都躍躍欲試，想和隊長討教幾招了吧，看看誰這麼幸運，能與咱們花式足球隊的隊長學一招。

遊戲二

女：剛剛欣賞了精美的花式足球，咱們來點兒考驗基本功的“帶球過障礙”，不明白現場的寶貝們是不是有勇氣和爸爸媽媽們一齊挑戰呢?

男：我們將邀請2組家庭上臺參加“球越障礙”這個遊戲，遊子規則是：，不明白哪個家庭要上臺呢?有勇氣的寶貝們，請舉手哦!

派獎

男：今晚的晚會能夠說是高潮迭起，有歌舞的歡樂也有遊戲的驚喜，不明白誰有幸成爲今晚的第二個有緣人，他是：

女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

親子戶外有趣活動主持4

尊敬的各位家長大家午時好:

首先我代表我們餘糧海小學的教師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感激你們能從百忙之中冒着嚴寒抽出時間來參加這次活動。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支援，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支援，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲:多謝!餘糧海小學幼兒園親子活動此刻開始!

1、請範校長致歡迎詞。

2、我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月裏他們每一天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。我想此時此刻，我們的家長朋友必須比孩子們更加的激動，那麼就立刻進入孩子們的才藝展示的環節!

①快歡樂樂上學校

②運動操

③舞蹈黃鼠狼

④越調收姜維選段

3、運動使我們健康，遊戲讓我們歡樂!我們舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛鍊幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還能夠增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做遊戲，你們高興嗎來把頭擡起來，讓教師看看你們燦爛的笑臉。

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們爲你們感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們最好的榜樣，請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面。下頭各遊戲區活動此刻開始!

下頭我來說明一下今日的遊戲活動注意事項。

依次說明每個遊戲的規則。

4、最終一個活動是剝桔子。

5、結束語:歡樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，多謝你們的參與!請記住我們的歡樂!請記住我們的微笑!親子活動到止結束，多謝大家!

親子戶外有趣活動主持5

尊敬的各位家長，教師、小朋友們，大家上午好!

十分感激各位家長和小朋友如約而至，讓我們爲你送去最熱烈的掌聲，對你們的到來表示衷心的感激，多謝你們的到來。

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢在六月，

走進六月，就走進了多彩的季節，

走進六月，就走進了童真的世界，

小朋友們，你們明白6月1日是什麼節日嗎?

對，六一兒童節是我門小朋友們自我的節日。

今日在這綠地如茵、風景如畫的童約幼兒園，我們和爸爸媽媽一齊遊戲，一齊慶祝六一國際兒童節。今日的活動安排如下：首先由我們-市-幼兒成長空間的富有活力的冰淇淋教師帶各位家長和小朋友做歡樂律動。律動結束後各位家長帶領小朋友參加親子游戲。親子游戲結束後領取六一小禮品。

期望小朋友在今日的活動中玩的開心、玩的愉快!祝願我們的家長朋友生活順心順意。

投球親子樂：準備10個小球，寶寶扔球，家長用小籃子接住小球，每人兩次機會，接住5個小球既得印章一枚。

套圈：小朋友站在紅線外，用圈圈套住事先按距離擺放好的物品，每人3次機會，套中一次即可找教師得印章一枚。

保齡球大賽：小朋友站在橫線外，將擺成三角形的保齡球擊倒，每人3次機會，擊中一次便可找教師蓋印章一枚。

騎車奪旗：家長與小朋友合作騎車饒障礙物一圈，兩組同時比賽，奪到紅旗者爲勝，即可得印章一枚。

集齊4枚印章即可得禮品一份。

活動主持詞 篇6

主持人甲：尊敬的各位領導、老師

主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！

甲：五千年中華文化浩如煙海。

乙：五千年國學經典燦若星辰。

甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪傑。

乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

甲：我們誦讀經典，去感受萬里河山的廣闊

乙：我們對話賢臣，去感受經典蘊含的力量。

甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切的情思。

乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

甲：“經典伴我成長”—— 主題活動 合：現在開始。

第一部分：

主持人甲：誦讀經典，已經成爲我們經常性的學習習慣，也成爲了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是“讀經典書，做高尚人”。

主持人乙：經典伴隨着同學們的每一天，同學們在經典的浸潤下成長着，現在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經典的快樂和成果。

（同學們發言）（表演拍手歌）

乙：誦讀國學經典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。

主持人甲：從剛纔同學們的發言中我感覺到，你們已經把誦讀經典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經典詩文，做少年君子呀！表演《大學》

第二部分：

主持人甲：同學們的創意經典朗誦，讓我們的校園書聲琅琅、書韻留香，我們誦讀經典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。

主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內涵，誦讀經典讓同學們有了無限量的收穫，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經典的體會和感悟。

（同學們及四位家長紛紛談收穫）

主持人甲：誦讀經典，將我們的情懷博大起來

主持人乙：誦讀經典，將我們的'氣質優雅起來

主持人甲：誦讀經典，將我們的品行高貴起來

主持人乙：誦讀經典，將我們的生命燦爛起來

主持人甲：經典誦讀也讓我們的情感豐富起來。

（楊藝出場）主持人乙：這位同學，你在看什麼呢？

楊藝：我在看月亮！……

主持人乙：是呀！好美，好安詳啊！

楊藝：……

主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。

主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。

楊藝：老師，我們對詩吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，，我們一句。

（舉杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）

由此引出學生對讀關於月亮的古詩（古詩略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。

主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經典靠的是持之以恆的精神，對於以後的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。

（同學們說自己的誦讀計劃）

主持人甲：剛纔聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很爲他們自豪，

老師相信你們，會帶着憧憬，會帶着期望，會帶着信念，會帶着夢想，行進在中華民族振興的大道上。

主持人乙：因爲今日少年的我們，必將成爲未來祖國之棟樑。

請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）

尾聲：

主持人甲： 中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人。

主持人乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的薰陶。

主持人甲：讓我們共讀經典詩文，在書海中美化我們的心靈；

主持人乙：讓校園佈滿人文氣息，在書香中感受誦讀經典的樂趣。

主持人甲：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經典誦讀伴我成長》主題彙報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區的各位領導以及主席臺上的各位領導親切與孩子們合影，爲孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！

合：謝謝大家！

活動主持詞 篇7

男：尊敬的各位領導、各位來賓們

女：親愛的小朋友們、各位愛心人士們：

合：大家晚上好!

男：感謝各位抽出寶貴時間參與“20xx安慶e網愛心慈善公益晚會”活動，本次愛心慈善公益活動是由安慶e網主辦組織的大型公益活動，也感謝現場各位愛心企業家大力支援，同時也感謝安慶e網，安慶晚報,安慶日報,安慶電視臺安慶新聞欄目組，看點800欄目組,新安晚報等媒體支援。

女：今天來到現場的愛心組織和特殊教育學校有：e網義工協會、安慶市聾啞學校,本年度e網暖冬行動的孩子們(來自安慶懷寧洪鋪鎮13個村子裏我們各選了一個最貧困的孩子)、安慶市起點孤獨症孩子們、安慶市聾兒康復中心、安慶沐陽之家(腦癱兒童康復中心)

女：今天現場將有義拍義賣活動，拍得的全部收入都將捐給e網愛心基金會，本次活動的整個過程中凝聚了我們愛心人士以及愛心企業家們的大量心血，寄託着我們和她們的希望。

我們希望透過大家的共同努力能夠爲這些孩子們帶去一縷春日的溫暖希望。

男：今天，12月22日，是一個很普通的日子。

但是，對於光臨現場的孩子們而言，這又是一個特殊的、值得紀念的日子。

因爲，今天的這場活動，是我們安慶e網舉辦公益晚會開辦至今已經是第五個年頭的真正具有公益慈善內涵的活動。

在安慶，這也是一場專門以社會特殊羣體、智障兒童作爲資助對象的一臺慈善晚會。

——我們今天所有到場的人士，都有理由爲此而驕傲。

女：在他們的生命中沒有藍天白雲

男：在他們的舞臺上沒有輕歌曼舞

女：他們的健康成長，時刻牽動我們的心

男：爲了把這一份份美好的牽掛化作實實在在的行動，我們特別主辦了這次“20xx年安慶e網愛心慈善公益”晚會活動，呼籲社會各界人士、各位善者仁士獻出你們的愛心，幫助周圍的弱勢羣體。

女：讓我們共同伸出一雙援助的手，去愛護、去支援和我們擁有同一個夢想的智障兒童，完成他們因爲特殊條件而未能實現的夢。

男：讓我們共同獻出一顆關懷的心，去理解、去幫助和我們生活在同一片藍天下的兄弟姐妹，把我們的世界建設的更加美麗和諧。

合：今天，讓我們手拉手，心連心 , 匯聚在這 " 同一片藍天下 "

男：下面請允許我先介紹一下主辦單位和到場的嘉賓等：

參加本次公益活動的愛心人士有：

活動主持詞 篇8

各位領導、各位精英以及各位尊敬的精英父親們：

下午好!

首先在此我們要對所有參加本次*****公司父親節“真情活動”的所有父親們表示熱烈的歡迎，對所有參會的精英夥伴們表示熱烈的祝賀。

俗話說“世上最是父母親，斷了骨頭還連着筋，父母恩之勝萬金，今生來世永難報”，爲了回報父母之恩，聰明的人們特別設立了母親節、父親節以回報父母的養育之恩。今天是20xx年的父親節，在此我們共同祝願所有父親倖福快樂。(父親節來歷，見投影)也是爲了表達公司對所有精英父親的敬意，我們特別舉辦了這次父親節“真情活動”，今天我們共有20夥伴在全區二千多名業務夥伴中脫穎而出，帶着他們的父親參加了我們的父親節活動，現在讓我們來共同認識一下這20位優秀的精英夥伴們，他們是：(精英簡歷)

再次恭喜到會的父親和精英們，相信本次父親節可以成爲各位此生最難忘的父親。

作爲我們*****公司個險戰線上的領軍人物，公司的***副總經理，在家中也是一位父親，身爲父親的***副總對於此次市公司所舉辦的父親節活動給予了及大的關注和支援，現在就讓我們用熱烈的掌聲有請邱副總爲本次活動致辭。

謝謝****副總。

有人說“母親的愛是寬容的、包容的，父親的愛是來歷的、智慧的”，是的，父親就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，爲我們擋風遮雨，指引人生道路。今天在這特殊的日子裏，我們的業務精英夥伴們也有許多俯之言，接下來掌聲有請

精英代表發表感言。

父母們的一輩子勤勤懇懇，爲了子女無私的奉獻着，今天在這特殊的時刻我們爲每位精英們準備了一束美麗的鮮花，現在就有請精英夥伴們將這一束鮮豔的鮮花送給你們的父親們，並輕聲的對父親說一句“爸爸，你辛苦了!”有請各位精英們。

孩子們的聲聲問候滋潤的是在坐的各位父親的心，我想今天在坐的各位父親們你們是幸福的、是驕傲的，因爲你們養育了一位優秀優秀的兒女，現在我們就請上一位的着優秀女兒的父親來講講此時此刻他的心情，掌聲有請**公司**分部經理的父親

謝謝各位父親們最真摯的言語，相信在各們父親的關注與支援下，在公司領導的殷切期望中，我們這二十位精英夥伴們一定會更加努力，讓父母永遠爲你們驕傲。

今天是20xx年的父親節，在這個節日中，我們公司領導還爲今天到會的每一月父親和精英們各準備了一份精美的禮物。現在有請*******公司***副總經理和個險銷售部****經理爲今天到會的所有父親和精英們送上這份精英的禮物。

活動主持詞 篇9

1.開場詞：

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家下午好！

在這個春光明媚，春暖花開的美好季節，我們相聚在一起，舉行小組展示活動比賽。新課堂改革是是當下教育的必然趨勢，“爲了每一位學生的發展，爲了陶中的明天”是我們每一位陶中老師的夢想和追求，如何讓我們的課堂不再枯燥，變得生機勃勃，學校的領導和老師不斷探索，不斷總結，不斷學習，大家一致認爲小組合作學習是體現新課改最好的方法，高效的課堂離不開小組合作，這有助於我們形成“積極樂觀，樂於分享，善於溝通，敢於創新”的民主性格，這樣的改革定會使我們的課堂變得開放鮮活，讓每一個學生最大限度的得到發展，今天我們率先走在課改的前沿，必將註定我們明天的輝煌，就讓我們在課改的陽光大道上踏步前進！我希望今天參賽的選手要精神飽滿，拿出最好的狀態，發揮出最好的水平，讓我們的比賽迸發出火熱的激情，彰顯出我們現代中學生的青春與活力。

2.下面有請孫書記宣佈比賽開始：

3.比賽正式開始

首先上場的是1號班級，我們掌聲歡迎。

感謝一號班級的精彩表演。下面歡迎2號班級上場。

4.最後一個小組的得分正在緊張統計，下面掌聲歡迎張校長做總結髮言。

5.謝謝張校長的精彩講話，我公佈一下最後一個小組的得分是 ，下面我宣佈各班獲獎情況:

獲得本次比賽三等獎的班級是

獲得本次比賽二等獎的班級是

獲得本次比賽一等獎的班級是

有請以上獲獎班級的班長上臺領獎。

結束詞：

我們帶着永不言敗的執着，我們帶着自強不息的信念，爲美好的未來共同拼搏，今天的比賽即將畫上完美的句點，此刻又將成爲我們課堂改革新的起點，讓我們積極行動起來，投身到課改當中去。用我們辛勤的汗水，共同創造陶中更加燦爛輝煌的明天！

至此，xx中學合作學習小組展示活動到此結束。祝大家學習進步，夢想成真，萬事如意。