畢業詩歌朗誦會主持詞_主持詞
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到詩歌吧,詩歌在形式上,不是以句子爲單位,而是以行爲單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思爲主。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的畢業詩歌朗誦會主持詞_主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
甲:尊敬的各位領導,各位老師
乙:各位詩友,各位同學
甲:大家
合:下午好!
甲:歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會”現場,在這裏,沒有客套和客氣,有的只是,詩情和詩意。
乙;首先,請允許我代表楊韻同學,對到場的各位嘉賓做一個簡單的介紹,今天,我們很榮幸的邀請到,著名詩人、天津詩社顧問,原天津市人大常委祕書長,天津桃李源文化基金會董事長喬富源;著名詩人、天津國土資源局副局級調研員,天津詩社執行理事苗緒法;深記者,《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團祕書長樑國勝;
甲:詩人、天津青年詩社常務理事、《渤海早報》副刊編輯常英華;天津職業大學黨委宣傳部部長王麗華;書法家、天津詩社朗誦團副團長張志浦;
乙:著名詩人、天津詩社常務祕書長路振忠;著名詩人、天津詩網刊總編,《天津詩人》雜誌副總編,天津青年詩社社長鬍慶軍;著名詩人、詩歌評論家孫玉田;著名詩人、天津詩網刊主編,天津詩社理事田放;
甲:詩人、中國文化義工委員會執行主席、中國大衆文學學會會員張中慶;詩人、中國文化義工華北大區執行主席王京濤;
乙:著名詩人、天津青年詩社副社長王彥明;詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣;90後玄幻作家,《鍾音詩報》編委婁佳男,詩人、《鍾音詩報》編輯馮浩峯、陳學斌;天津職業大學社會管理系學生會主席王偉、郭宇航
甲:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
衆所周知,詩歌的核心精神是自由,自由的核心價值是博愛。既然如此,那就讓我們,牽着繆斯女神的衣袖,走進自由,走進博愛,走進青年詩人楊韻;下面有請青年詩人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請。
甲:謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津,枕着鵝毛信入夢。睡着的,是昨夜的喧囂;醒着的,是楊韻的心。
乙:千里冰封。職大,以詩歌的名義解凍。有人說寒風蕭殺了金秋,楊韻卻說,冬雪是春天的被子,再等一會,花就開了,綠意就上來了!
甲:現在,我宣佈:“夢想在這裏起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會
合:現在開始
甲:楊韻對着千里之外的家鄉說:身在遠方,心不在,不管走多遠,接受我的還是這塊肥沃的土地!
乙:接下來,讓我們,一起聆聽,一個遠離家鄉,初來天津的學子發自內心的《呼吸》,朗誦者:周露雨
甲:詩人發自內心的對家鄉的熱愛,感染着我們每個人,這猶如,有一天,楊韻問父親,咱也進城去吧?父親沒有吭聲,看了看木匠爲他們做的樑!沉思了良久,楊韻說,他從父親的沉默裏,聽出了老家的風聲。接下來,讓我們伴隨詩歌《老家的風》走進三晉,走進河東大地!朗誦者:金萬方
乙:詩人是一個懷鄉的孩子,無論身處何方,對家鄉的思念未曾斷過一秒,同時,詩人也是一位孝子,在今年過年回家,看到病牀上的母親,便仍不住熱淚盈眶,帶着這份孝義,讓我們走進楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》。朗誦者:王廣飛
甲:此刻,楊韻的心再也不能平靜了,他說他的淚水流在了肚臍眼裏。從此,楊韻在詩歌裏一醉不醒,他愛上了這種簡短的文體,愛上了一個叫海子的人。請欣賞《未名湖,我的親人》。朗誦者:何磊
乙:楊韻在想,海子爲什麼不跳進未名湖,來證明他的`純真,爲什麼非要臥軌,難道火車能載着他回家?這種執着,這種真誠,投射到楊韻的每一寸生活。那天,一個人,他生命裏那麼重要的一個人,竟然和他《失約》,請欣賞詩歌《失約》朗誦者:袁勤文甲:聶魯達說:“不知道有多少顆風兒的心臟,在我們相愛的寂靜裏跳動?”楊韻說:“檯燈下,我的腦海裏全是你的影子,我的筆下全是你的憂傷。”接下來請欣賞楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進我的夢裏》。朗誦者:薛延蒙
乙:河水還在河水中央流淌,一趟又一趟,時間久了,已不記得從這片蘆葦叢中經過幾次,只是每次的過往,使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此癡情的詩句裏,到底包含了詩人多少的愛念,請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個夢》。朗誦者:從浩
甲:曾有一個美麗的夢,在運城,在楊韻的故鄉。三毛說,她可以把所有的愛,給荷西,楊韻說,他曾把最深沉的愛給過一個家鄉的女子。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運城》。朗誦者:光雙龍
乙:亦或這是一首詩歌,亦或這是一段獨白,亦或這是一封情書,以下這段淳樸的文字裏,到底展示了咋樣一個楊韻呢,請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點xx分,我在爲你寫詩》。朗誦者:金萬方
甲:詩人已經把愛人的憂傷寫進了夢裏,這首作品裏,作者卻說,不再單純地想把愛人的憂傷寫進夢裏,而說,只要得到對方的一個眼神,亦是最快樂的事情。多美純潔,多麼美好的畫面。請欣賞愛情詩歌最後一首《幸福的鐘音》。朗誦者:郭曉圓
乙:這一組詩歌裏,你將會讀到另一個楊韻,一個陽光,自信,充滿夢想的年輕人,請欣賞《相邀陽光》。朗誦者:王照清
甲:楊韻是一個品學兼優的學生,他喜歡讀書,珍惜青春的每一寸光陰,在他的詩歌裏,第一次出現了對話式的書寫,令人眼前一亮。接下來,請欣賞《飛翔·青春·讀書》朗誦者:何磊、李麗芳
乙:楊韻的詩歌很單純,單純的讓人覺得生活是那麼的美好,那麼的令人神往,如同以下這首詩歌將會展現出來的,對一個人,對一個畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》。朗誦者:宋宏葉
甲:每個人都有一個未來,每一個人也都有無數個未來,在無數的未來裏,楊韻心中的那一個唯一的未來是什麼樣呢,請欣賞楊韻詩歌《未來的我會是什麼樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來,一起書寫未來。朗誦者:從浩
乙:楊韻很重友誼,他喜歡朋友,他覺得朋友是生命裏最珍貴的禮物,他善待每一個朋友,他關愛每一個朋友,當然,天下沒有不散的宴席,馬上要畢業了,當面對朋友別離,他又會如此感念,請欣賞本次朗誦會的壓軸詩歌《再見了,我的同窗》。朗誦者:王廣飛、周露雨
甲:謝謝從浩的精彩朗誦,朋友們,歡樂的時光總是很短暫,楊韻的詩歌承載着親情、友情、愛情
乙:是呀,聆聽楊韻的詩歌,我們能想到當初創作這些詩句時楊韻的艱辛歷程
甲:聽完楊韻的詩歌朗誦會,今天到場的嘉賓肯定有話要說,那麼我們掌聲請資深記者,《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團祕書長樑國勝
乙:有請樑老師。
甲:謝謝樑老師
乙:謝謝
甲:之前楊韻給我說,他來天津認識的第一位詩人老師是孫玉田老師,他說認識孫老師之後,孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師,在詩歌創作道路上也給予他很大的支援和鼓勵。下面有請詩人、詩歌評論家孫玉田老師上臺講話、
乙:大家掌聲有請
甲:謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發言
乙:謝謝,謝謝兩位老師,讓我們再一次把掌聲送給兩位老師甲:兩位老師講話都很精彩
乙:是啊,他們對楊韻、對詩歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。
甲:今天,我們在這裏相聚,今天,我們在這裏聆聽,今天我們在這裏感受詩歌的真善美
乙:朋友,你的到來是對一位寫詩者的支援,楊韻用個性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長,讓我們把千言萬語化成一句,祝福他,祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。
甲:朋友們,“夢想在這裏起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會
合:到此結束,朋友們,再見!
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