活動主持詞集錦五篇

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個中國，司儀等是很多場合都需要的角色，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編整理的活動主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動主持詞 篇1

小夥伴們，大家好！春風正好，微風不燥。我們又迎來了語文新教師工作坊第三期的名師專業素養及課例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進行名師課例展示的越秀區小語科四年級教研員劉x老師。今天的活動主要分爲三個環節，首先是精彩的名師課例展示，其次是備課者與執教者的對話，最後是小組活動——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因爲我站在了巨人的肩上。”相信透過今天的名師課例研討活動，小夥伴們都能夠有所收穫。

在課例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小夥伴掃碼完成問卷。

接下來我們將欣賞到的課例展示是人教版語文四年級下冊第12課《夜鶯的歌聲》第二課時。下面有請劉老師——

精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來的精彩展示！

這節課例的教學設計是由四年級中心組老師集體討論後打磨出來的，曾由我在區教研時進行展示。在備這一節課時，我曾經歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來講一講我和“夜鶯”的故事吧。

謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備課者與執教者的對話，想必大家對這節課的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環節，請各組小組長來領取紙筆。我們將有30分鐘的討論時間，之後按照屏幕順序進行彙報，每組限時5分鐘。

聽了大家的彙報，看來大家今天都是收穫滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動後測問卷。

感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝並肩前行的小夥伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成爲更好的自己！

活動主持詞 篇2

【主持人】：

聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。課程以“6+X”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經典，學一點禮儀、作一番點評等“六個一”基本流程，X是指發善心，送吉祥。下面伴隨着音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。

一、唱歌曲

【主持人】：

道德行爲時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。

【場景】：

全體人員起立唱《公民道德歌》

【教具】：

《公民道德歌》伴奏帶

二、看短片

【主持人】：

在寧波市“我身邊的文明之星”人物當中，其中有一位姑娘，年紀輕輕的她，在本該是追求遠大夢想的時候成爲了家庭的脊樑，由於父親的車禍去世，獨自挑起了照顧殘疾母親的責任重擔。下面就讓我們透過短片來看看85後女生朱鼕鼕“孝女當家”的故事。

【場景】：

全體觀衆觀看朱鼕鼕的故事視頻。

【主持人】：

看完短片，我想說朱鼕鼕的事蹟令人感動，她的堅定值得稱讚。梅花香自苦寒來，朱鼕鼕已經圓夢成爲了一名幼師，她不僅將繼續承擔照顧母親的責任，同時她的關懷將給予更多幼小的孩子們。在這裏，祝福朱鼕鼕和她的母親能夠平安、快樂。

【教具】：

朱鼕鼕的視頻

三、講故事

【主持人】：

在我們身邊，在我們新源社區同樣也有一位尊敬長輩、孝敬父母的好榜樣，她的事蹟同樣感動。她就是好媳婦——陳秀翠女士。下面就有請我們社區宣講員鄧錦蓉上臺給大家講一講陳秀翠的故事。

【社區宣講員】：

宣講社區道德故事

【主持人】：

今天好媳婦——陳秀翠也來到了我們現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳秀翠上臺。

【場景】：

主持人與陳秀翠互動，聽聽她自己的感言。

主持人現場與居民互動，聽聽居民眼裏的陳秀翠是怎樣的。

四、誦經典

【主持人】：

社會中還有許多像陳秀翠一樣的孝順父母的好子女，從他們身上我們可以感受到中國傳統美德的力量。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，悠遠的傳統文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。請大家翻開《寧波市民道德講堂讀本》第22頁，跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

【場景】：

大家跟着主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

【主持人】：

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心於自己的工作，我們的社會生活纔會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。 爲加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀兩遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

【場景】：

大家齊聲誦讀兩遍。

【教具】：

經典名句ppt。

五、學禮儀

【主持人】：

我們寧波是一座擁有全國文明城市“三連冠”稱號的城市，我們作爲寧波人很自豪，作爲寧波人也更需要多學一些文明禮儀。日常生活中，我們一些習以爲常的行爲，其實都有一定的禮儀要求。今天我們透過一個故事，來看看故事中人物的行爲舉止是否合理。

【故事梗概】：

王阿姨帶着自己年幼的孫子乘坐公交車，車上一位乘客看到王阿姨扶着年幼孫子不方便，

就起身讓了座位，王阿姨連聲道謝。途中，小孫子覺得外面風景不錯，就時不時地將身子探了出去。在小孫子吵着口渴的時候，王阿姨剝了桔子給孫子吃，把桔子皮扔到了座位底下。

【場景】：

主持人與現場聽講者互動，聽講者指出場景中需要糾正地的方。

【主持人】：

近年來，我們寧波市交通業發展迅速，公共汽車線路、數量逐年增加，目前，地鐵也正在緊鑼密鼓地建設。在不久，寧波市的現代交通網絡將會更加完善和立體，那麼在乘坐公共汽車以及地鐵的時候，我們需要注意哪些方面的`禮儀呢，請大家將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第122頁，我們共同來學習相關禮儀知識。

1、排隊侯車，先下後上。讓婦女、老人、小孩和殘疾人先上車。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。

2、注意安全，扶好、坐好。不要將身體伸到車廂外，或者隨意動車廂裏的設施。

3、主動給老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。

4、尊重司乘人員，主動按規定買票。

5、保持車廂和車站的環境衛生，不能向窗外扔東西。

【教具】：

有關乘坐公共汽車和地鐵的ppt。

六、微點評

【主持人】：

今天的道德講堂，我們以身邊人講身邊事，透過宣講陳秀翠女士的故事展現了社區草根“民星”的風采，深化了“孝老愛親”的宣講主題。“孝老愛親”同樣體現了新源社區打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩無處不在，家庭中親人之間、子女對長輩需要感恩，鄰里間互相幫助、互相關懷也需要感激。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人必須要有感恩之情。 當前，隨着社會的不斷進步，公民道德建設正站在一個新起點上，面臨着難得機遇；與此同時，我們也要深刻認識到，國際國內形勢正發生深刻變化，公民道德建設也面臨着嚴峻挑戰。這就要求我們從自身做起，進一步傳承道德文化，踐行道德理念，弘揚道德精神，團結鄰里，奉獻社會！

七、發善心

【主持人】：

今天現場會中，我們安排了“發善心”的環節，旨在將心中對道德社會、和諧家園的追求用口號的形式發自內心地抒發出來，請大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人！

【場景】：

大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人！

八、送吉祥

【主持人】：

今天的講課，準備充分，過程連貫，內容充實，居民踊躍。在這裏，向社區宣講員的認真宣講以及居民朋友們的積極參與表示感謝！此刻我們送上吉祥，希望道德清風永駐社區。 道德講堂，弘揚草根風采，築牢道德之堤。精彩故事仍將繼續，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這裏，下堂課我們繼續相約新源社區“道德講堂”。不見不散！

活動主持詞 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、親愛的孩子們：

大家上午好！

愛心無限，貴賓來臨！雖然今天氣溫很高，天氣很熱，但是我相信在場的每一個人內心都是無比高興的！因爲，今天，在這裏，我們將舉行一項非常有意義的活動：爲了營造充滿活力和積極向上的校園學習氛圍，提供給學校師生充足的文化學習資料，ｘｘ公司給我們學校捐贈了大批圖書，今天特在此舉行捐書儀式！

首先請允許我介紹今天參加活動的各位領導和來賓：他們是：xxx、xxx、xxx李莊小學的全體師生，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

今天的捐書儀式共有ｘ項議程

下面，進行活動的第一項議程：

各位代表發言。首先請xxx發言。

謝謝！xxx，的確，我們全校師生都非常感謝ｘｘ公司的愛心捐贈，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎ｘｘ代表發言。

謝謝，讓我們用熱烈的掌聲再次的感謝ｘｘ公司的代表們！

愛心無限，傳遞真情；送人玫瑰，手有餘香，愛心悠悠，惟有付出一片真情，纔可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界纔會變得溫暖而明媚，奉獻出你的愛，是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候!愛心是人生的一道亮麗風景，讓我們手挽手築起愛的長城，讓愛永恆，讓愛溫暖每個人的心房，生活因爲愛而美麗，人間因爲愛而溫暖!

活動主持詞 篇4

（合）老師們、同學們：

（男）中華文化源遠流長，

（女）國學經典，

（合）是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠。

（男）經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

（女）經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

（合）經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心裏，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

（男）今天，我們站在紅旗下，

（女）今天，我們沉浸在國學經典誦讀中。

（合）xxxx縣xxxx小學國學經典誦讀展示活動現在開始！

（男）“人之初，性本善。”這是《三字經》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學爲我們誦讀國學經典。請大家鼓掌！

（女）蒙學《三字經》琅琅上口，我們意猶未盡；《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學爲我們誦讀經典。請大家歡迎！

（男）“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級二班的同學爲我們誦讀的國學經典。請大家鼓掌！

（男）《弟子規》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規範。請二年級二班的同學爲我們誦讀《弟子規》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎！

（女）春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶裏。請聽三年級一班的《弟子規》和春天詩句的朗誦。請同學們歡迎！

（男）《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三二班的誦讀，我們將有另一番感受。《遊子吟》中的母愛，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌！

（女）《弟子規————泛愛衆》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊，四一班的同學將爲我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎！

（男）《朱子童蒙須知————讀書寫文字第四》告訴我們學習的習慣，該怎樣養成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》裏感受詩人的惜花。請聽四二班的同學朗誦他們的國學經典。請大家鼓掌！

（女）他們也偏愛《弟子規》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學經典節目。請大家歡迎！

（男）岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲塞下秋來風景異》雖經千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌！

（女）孔子的《孝經》以孝爲中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進入瞭如夢如幻的過去，我們在傳統文化中吸取營養。請大家靜下心來，去感受五三班同學給我們帶來的國學經典。請大家歡迎！

（男）感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去讚美四季。蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌！

（女）文天祥的氣節在《過零丁洋》裏，文天祥的以死明志在《過零丁洋》裏。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐爲我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！

（男）蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着詞人的人生理想。讓我們在六三班同學的誦讀中去感悟蘇軾在節日裏的心情吧。請大家鼓掌！

（女）我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。

（男）我國是儒家思想的起源地。

（合）今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華。

（女）今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好。”

（合）xxxx縣xxxx小學國學經典誦讀展示活動到此結束！請大家做謙謙君子，按次序回到教室！預祝老師們、同學們節日快樂！再見！

活動主持詞 篇5

同志們：

爲了大力加強社會主義核心價值體系教育，紮實推進學習型黨組織建設，今天，我們與福建省閱讀學會在這裏聯合舉辦世界讀書日活動。參加今天活動的有縣委學習中心組成員、縣直機關部分黨員幹部、部分城區團員青年，以及縣朱子文化研究會全體成員，共280多人。共青團福建省委農村工作部胡葆華部長、福建師大朱xx教授、省閱讀學會黃天軾祕書長等領導和專家親自光臨指導。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的活動有兩項議程，一是舉行“中華優秀傳統文化推廣基地”授牌儀式；二是請朱xx教授爲我們舉辦《朱子書院教化與當代社會》專題講座。

下面進行第一項議程，請團省委農工部胡葆華部長代表省閱讀學會、省新農村文化促進會向縣青少年宮授“中華優秀傳統文化推廣基地”銅牌。

……

同志們，團省委農工部胡部長代表省閱讀學會、省新農村文化促進會授予我縣青少年宮“中華優秀傳統文化推廣基地”銅牌，這是團省委、省閱讀學會和省農村文化促進會對我縣的關心、信任和支援，我們對此深表感謝。我們要以此爲契機，深刻認識博大精深的傳統文化對人類進步和發展的重大作用，大力弘揚優秀傳統文化，推進青少年的思想道德建設走上新的臺階。

下面進行第二項議程，舉辦專題講座。請主講人朱xx教授臺上就座。

……

朱xx教授是安徽宿松人，哲學博士，福建師範大學公共管理學院教授、院長助理、碩士生導師，《中國哲學年鑑》特約編輯、《朱子文化》編委，中山大學、南昌大學兼職教授。朱教授主要從事中國儒學和文化哲學研究，對朱子文化的研究具有很深的造詣。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱教授作報告。

……

剛纔，朱xx教授闡述了書院教化的獨特性以及書院教化與道學社會化適應問題，並從身心的修煉、自由的精神、學院的承傳等方面對書院教化與當代社會問題進行分析探討。他的講座觀點鮮明、哲理深厚，深入淺出、形象生動，對我們進一步學習和弘揚朱子文化，大力推進朱子文化城建設具有重要的啓發。我提議再次以熱烈的掌聲對朱教授的講座表示感謝。

同志們，學習和弘揚優秀傳統文化是構建社會主義核心價值體系的重要內容，也是建設學習型黨組織的要求。作爲朱熹的誕生地，我們不僅有必要而且有責任做好朱子文化的學習研究傳承和開發工作。因此要求各部門各單位抓住機遇有所作爲。一要根據學習型黨組織建設的要求，把朱子文化等傳統文化作爲黨組織學習的重要內容，搞講座、談體會，交流思想、共同提高；二要認真組織“大縣做成強縣、優勢轉爲實力”大討論活動，將學習與工作緊密結合起來，透過學習尋求理論支援，透過研討解決現實問題，想方設法推進xx經濟社會又好又快發展；三要抓好朱熹誕辰880週年系列活動，並借這一活動加大經濟文化的宣傳力度，提高xx的知名度、美譽度。

今天活動到此結束，散會