歌舞比賽主持詞

歌舞既能抒情又能敘事，聲情並茂，通俗易懂，能表達比較細緻複雜的思想感情和廣泛的生活內容，具有較強的藝術表現力。下面是小編爲大家整理的關於歌舞比賽的主持詞，歡迎大家的閱讀。

歌舞比賽主持詞一

男：尊敬的各位老師親愛的同學們大家

合:晚上好

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女：我們的舞蹈大賽就爲同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這裏是阜陽師範學院資訊工程學院首屆舞蹈大賽的決賽現場，歡迎大家的到來!

女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支援，津橋教育集團是一家集留學，移民、託福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現代化教育集團。

男：接下來請允許我爲大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師範學院音樂學院任傑老師，齊建立老師，;李珊老師 資訊工程學院新聞傳媒系譚清源老師

女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大衆評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來

女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。

男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女：動感的舞姿，展示着青春的魅力

男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。

女：掌聲有請!!!

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。

合：謝謝大家

男：阜陽師範學院資訊工程學院首屆舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安!

歌舞比賽主持詞二

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的同學們;

合：大家下午好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚 合：這一切一切，充分展現九小學生的風采。

甲：今天下午，我們在這裏舉行“魅力自我，童年風采”舞蹈比賽。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班爲大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙：今天是個好日子，讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的'舞蹈〈魅力無限〉。

甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班爲我們表演的〈牛背搖籃〉。 乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長着，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲：我們是快樂的集體，是一羣快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。

乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。

甲：請欣賞六一班的(讓愛領舞)

乙：飛揚的童年，散發着無窮活力;活潑的孩子，充滿着蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)

甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)

乙: 輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。

甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

甲：請王校長爲我們點評。

乙：接下來請校長爲我們頒發獎狀。

甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。

乙：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的快樂童年喝彩!

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。 合：“魅力自我 童年風采”舞蹈比賽到此結束!