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有關晚會主持詞錦集八篇

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活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下這個社會中,活動集會越來越多,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的晚會主持詞9篇,希望能夠幫助到大家。

有關晚會主持詞錦集八篇

晚會主持詞 篇1

我謹代表中國人民,港澳同胞,海外僑胞,各界有知識人士,向大家問好!

海上升明月,天涯共此時,今天,我們歡聚在國鴻大酒店這方風水寶地,爲一位18歲花季少男表達由衷的祝賀。首先,請允許我代表中華人民共和國教育部莊嚴宣佈:畢業於西充縣東門中學的李浩然同學在XX年的高考中,因成績優異,已被我國高等學府――――四川省賓學院錄取,從此成爲象牙塔裏的天之驕子,現在讓我們以熱烈的掌聲向李浩然同學表示最誠摯的祝賀,祝賀他蟾宮折桂,金榜題名,祝賀他成爲李氏家族又一顆耀眼的新星。請伸出各位的金掌、銀掌、仙人掌,有請浩然閃亮登場!鳴炮,奏樂!

站在我身邊的這位就是今天最耀眼的明星,一位帥氣、智慧、善良、上進的花季少男,他有一個既正氣又富有詩意的名――――――李浩然,想起浩然就讓我想起了那千古名句“野曠天低樹,江清月近人”。

有道是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,正是十年的風雨歲月,磨練了浩然求思、求索、求進、求勝的個性與精神,正是十年的寒窗苦讀,換來了浩然今天的成功、快樂和喜悅。我想,此時此刻,浩然是無比興奮和激動的,此時此刻,面對前來祝賀的師長、親人、朋友,他內心也有着萬語千言,現在有請浩然用最簡短的語言表達內心最真實的感言。!

(浩然致辭)

浩然千言萬語,濃縮的是說不盡、道不完的萬千感謝。的確,一個人的成長、成才、成功,除了個人的努力奮鬥外,離不開親人的關懷勉勵,離不開朋友、同學的幫助扶攜,更離不開師長的諄諄教誨,下面有請浩然的恩師楊培紅先生來談談他的得意門生。

(楊先生致辭)

有楊先生這樣才華橫溢的恩師的悉心栽培,纔有浩然今天輝煌的成就,謝謝你,謝謝所有無私奉獻的孺子牛們。今天我們也有幸請到了雙鳳中心小學校長爲浩然說幾句勉勵的話,女士們,先生們,請聚焦你的目光,調整你的心情,預備你的掌聲,有請雙鳳中心小學校長張志明先生快樂登場。

晚會主持詞 篇2

尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們大家好!今天是個好日子,大家歡聚一堂,共同慶祝———小朋友十二歲生日。在這喜慶的日子裏,首先我代表xxx及其全家,對大家的光臨表示熱烈的歡迎,並致以衷心的感謝!

今天的小主人xxx小壽星,歷經12載春秋,在父母的精心呵護下,在衆親友的親切關懷下已經成長爲一名活潑可愛的花季少女。從今天起他將告別多姿多彩的金色童年,步入五彩繽紛的如花少年時代。

現在我隆重宣佈xxx小朋友的歲生日慶典現在開始。

下面,請大家用最熱烈的掌聲,邀請今天的小壽星xxx閃亮登場!

和着優美的旋律,踏着歡快的節拍,帶着所有人的祝福,今天的小壽星向我們走來。

xxx小朋友今天的心情怎麼樣?舉辦這麼盛大的生日宴會以前有過嗎?知道你爸爸媽媽爲什麼給你舉辦這麼盛大的生日宴會嗎?因爲從今天開始你就不再有人生中最寶貴的童年了。你將步入人生中最美好的少年時代!你的爸爸媽媽爲了讓你擁有一個多姿多彩的人生經歷,請來了各位叔叔阿姨爺爺奶奶,共同見證這樣一個激動人心的難忘時刻,是不是要特別感謝爸爸媽媽?那麼就把你此刻的心情講給在座的各位叔叔阿姨爺爺奶奶好嗎?

晚會主持詞 篇3

安:尊敬的各位領導,各位來賓,

陳:親愛的老師、同學們,

合:晚上好!

我是今晚的主持陳xx,我是安xx。

安:又是一年秋風送爽時,又是一輪花好月圓日。

陳:我們剛在感念施恩的氛圍中度過難忘的教師節,如今我們懷化醫專又迎來了08級的新同學。

安:今晚我們歡聚一堂,共迎08級新同學的到來。

方:今晚我們載歌載舞,共享11年新學期的精彩

昂:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進這歡樂的海洋中;

鏗:讓我們懷抱昨日的師恩,期待明日的團圓,共同歌唱我們的大學歲月。

安:軍訓的號角還在耳邊迴響,希望的種子已慢慢發芽,

陳:求學的鐘聲早經敲響,大學生活已拉開帷幕。

安:在這歡樂的日子裏,我們向08級新同學表示熱烈的歡迎。

懷化醫專20xx年迎新晚會現在正式開始!

陳:出席本次本次晚會領導有:

安:出席即今天晚會的的還有各處室各系部的領導及老師,在這裏就不再做一一介紹,讓我們再次用掌聲對他們的他們的到來表示熱烈的歡迎!

陳:有愛的地方就有夢想!

安:有夢想的地方就有希望!

陳:願我們的新同學在今後收穫累累的碩果!

安:願懷化醫專的明天會更好!

陳:迎新晚會到此結束,

合:

朋友們!再見!

晚會主持詞 篇4

雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

歡樂的歌聲祝您節日愉快;誠摯的微笑願您平安如意

今天的晚會更加體現出我們XX人是一個充滿活力,面向未來的集體

在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

因爲,我們始終相信:公司的發展會越來越好,我們的明天也一定會更加美好! 在年會即將結束之時,讓我們再次感謝公司領導和嘉賓的光臨!

再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

今天的晚會到此結束,再次祝大家

新年快樂,萬事如意,心想事成!

晚會主持詞 篇5

甲:慶祝“八一”這個光輝之節日,我們心潮澎湃!

乙:慶祝“八一”這個偉大之節日,我們激情滿懷!

丙:慶祝“八一”這個莊嚴之節日,我們感慨萬千!

丁:慶祝“八一”這個神聖之節日,我們無比豪邁!

甲:忘不了,南昌城頭的槍聲,打碎了我們心中的陰霾!

乙:忘不了,井岡山顛的號角,吹散了我們心中的霧靄!

丙:忘不了,遵義會議的燈火,照亮了我們前進的征程!

丁:忘不了,吳起鎮裏的紅旗,映紅了我們憧憬的未來!

甲:八十四年的風風雨雨,我們一同走過!

乙:八十四年的波波折折,我們一同走過!

丙:八十四年的坎坎坷坷,我們一同走過!

丁:八十四年的曲曲折折,我們一同走過!

甲:今天,我們在富裕的浪頭鎮唱響正義之師的讚歌!

乙:今天,我們在大氣的國門灣唱響文明之師的讚歌!

丙:今天,我們在秀美的新丹東唱響光榮之師的讚歌!

丁:今天,我們在英雄的邊境城唱響威武之師的讚歌!

合:今天,我們軍愛民民擁軍軍民共同唱響偉大祖國的和諧讚歌!!

晚會主持詞 篇6

甲:尊敬的各位領導,

乙:親愛的老師、同學們,

合:大家,晚上好!(鞠躬)

丙:一份耕耘,一份收穫。12年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終於實現了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,跨入了中國華僑最高學府——暨南大學。

丁:今晚,我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂,爲你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。

甲:是啊,今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱XX市,在溫柔如醉的夜風裏回味我們在這裏留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學院建成只有短短的三年時間,但我們對這裏的感情是真摯的,是眷戀的,在這裏學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。

乙:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,在你們純淨如水的目光裏,我們彷彿看到了曾經的自己。我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的銳氣與朝氣,必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇蹟!

1.高山族集體舞——《杵舞》

丙:秋天是豐收的季節,春夏的辛勤耕耘終於化作了今天的累累碩果,我們收穫了。我們環抱着沉甸甸的夢想走進了暨大的校門,我們又將繼續耕耘和收穫。

丁:收穫的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看着收穫,姑娘、小夥子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不僅表達了她們對豐收的喜悅,也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。

2.土風舞——《夏威夷風情》

甲:提起夏威夷,我總會想起高高搖曳的棕櫚樹,碧藍澄淨的大海,軟語呢喃的沙灘,還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸,好一派迷人的熱帶風情。

乙:的確,提起夏威夷,總是讓人產生無盡的嚮往。今天珠海學院的同學爲我們帶來了一個很特別的節目,肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

甲:嗯?什麼節目那麼神祕啊?

乙:看吧!在燦爛的陽光下,熱力的沙灘上,碧藍的大海邊,我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小夥子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。

3.當代三人舞——《鄉柳》

甲:閒夢遠,南國正芳春。船上管絃江面淥,滿城飛絮滾輕塵, 閒夢遠,南國正清秋。 千里江山寒色遠,玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致,似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈,請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。

4.獨唱——《紐約的司機駕着北京的夢》(王倫)

丙:哎呀,xx,我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊,02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友,一首《紐約的司機駕着北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。

乙:是啊,他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍,剛剛錄製的mtv又被選爲XX高校赴京參賽的作品,讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。

丙:其實,學校非常重視大學生的素質教育,爲同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺,參加藝術團、學生會、團委,參加學術科技項目和各種社團組織,都是鍛鍊自我的好機會,希望同學們能爲自己的大學生活塗上更絢爛的色彩。

乙:現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕着北京的夢》。

5.當代三人舞——《遠山的孩子》

甲:一點星星的火,可以燃亮心中的希望。

丁:一句真摯的話語,可以溫暖期待的心房。

甲:將目光投向無盡的遠方,那裏有渴望真誠與愛的目光。

丁:將目光投向無盡的遠方,我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。

甲:這是一個發生在遙遠山區的故事。那裏的孩子因爲貧窮而不得不離開他們最鍾愛的課堂,她們手裏捧着書,聽着窗內朗朗的讀書聲,眼裏,充滿了晶瑩的淚光。

丁:我們是多麼幸運,坐在寬敞的教室裏接受知識的洗禮,沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學,但他們不氣餒不放棄,你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》

乙:看了剛纔遠山的孩子我真的是被觸動了,好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,看着他們艱難的求知歷程,我們有什麼理由不珍惜現在美好的大學生活呢?

丙:對!懂得珍惜就會更加努力,我們20xx級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區,排練誕生了下面這個苗族舞蹈。

乙:就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女,在她們趕集歸來的活潑的舞姿裏,去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。

7.中國武術團體刀——《精忠報國》

丁:中華文化,源遠流長。

丙:中華的武術,博大精深。

丁:我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽,爲學校爭得榮譽。

丙:是啊,今天爲我們表演的同學(介紹獲獎情況)

8.蒙古族獨舞——《乳飄香》

丙:在我們學校深厚的人文底蘊孕育下,涌現出了很多舞蹈方面的專才,她們成長在校園裏,她們飛旋在舞臺上,她們對藝術有執着的追求,她們爲校園文化品味的提升,奉獻了一個又一個力作經典。

丁:這支蒙古族舞蹈《乳飄香》,就曾獲得學校20xx“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎,同時,表演者楊曉卉同學也獲得全場最佳女演員獎。讓我們隨着楊曉卉同學優美舒展的舞姿,走進美麗遼闊的大草原。

9.獨唱——《十八灣水路到我家》(王華)

丙:xx,我們都喜歡聽民歌,那麼,民歌的特點是什麼呢?

乙:簡單講,民歌是指人們口頭創作的歌曲,形式生動活潑,富有地方色彩。

丙:好了,下面我們將要出場的是一位民歌歌手,她的《十八灣水路到我家》也同樣錄製爲mtv代表XX高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績,有請王華。

10.俄羅斯雙人舞——《約會》

丁:xx,你有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊?青山綠水,楊柳依依,曲橋碧波,相映成趣,溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!

甲:是啊,我國的古典詩句是有“月上柳梢頭,人約黃昏後”的羞澀,橫梯畫閣黃昏後,南北小橈通”的神祕。可見,我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。

丁:不錯,但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火,濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。

11.日本女子集體舞——《傘扇舞》

丁:嗯,xx啊,你知道我們暨南大學這一名稱的來歷嗎?

甲:這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第一所由國家創辦的華僑學府。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》篇:“東漸於海,西被於流沙,朔南暨,聲教訖於四海。”意思即面向南洋,將中華文化遠遠傳播到五洲四海。

丁:是啊,學校一直秉承這一辦學宗旨,致力於弘揚和培育民族精神,將中西文化融會貫通,使之兼收幷蓄。在這裏,我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨着日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。

12.手風琴獨奏(20xx級新生——閆娜)

曲目待定

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13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》

丙:你看,勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐,在那小溪邊歡樂的嬉戲。

乙:是的,斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗,讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。

14.當代男子集體舞——《壯士》

丙:在陰霾沉沉的非典時期,我們的心裏籠罩着恐懼,我們的生命面臨着威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中,是白衣天使戰鬥在前線,她們英勇無畏、捨身爲人的精神,令人敬佩、使人動容!

丁:當侵略戰火燃燒祖國大地,我們的家園化爲一片焦土,我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭,是人民戰士屹立於槍林彈雨,他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概,譜寫了一曲曲悲壯的讚歌。丙:溯歷史,我們是一個英雄輩出的國家,爲今朝,千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。

丁:下面就讓我們透過獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》,去領略那一份戰爭的慘烈與壯美。

15.當代集體舞——《青春·激情》

乙:有人說青春是一筆寶貴的財富,失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙,有了它就能開啓幸福彼岸的.大門。

丙:而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本,有蓬勃的朝氣,一切對於我們都那麼新鮮、那麼明亮,我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人!

丁:保持年輕的心態和生活的激情會讓我們更深入地體味生活,我們要一直像一個好奇的孩子一樣,在學習中不斷地探索,像一個勇敢的孩子一樣,跌倒了再爬起來。

甲:讓我們踏着青春的節拍,釋放激情的舞步,讓我們——

合:讓我們擁抱青春擁抱激情!

尾聲:

丙:相聚的時間總是歡樂而短暫的,現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了,很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂,度過這個難忘的夜晚。

丁:相聚的時間是有限的,但是我們彼此之間的情誼是無限的,雖然今晚我們就要趕回廣州,但我們依舊牽掛着你們,關心着你們。

甲:你們是幸運的,不僅僅因爲你們如願以償的邁進了大學的校門,更因爲幸運的你們將親眼見證我們暨南大學百年的華誕!

乙:古老的暨南,年輕的暨南,也將因爲你,因爲我,因爲我們每一個暨南學子而蓬勃向上、華年永駐!

丙:感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;

丁:感謝今晚所有臺前幕後的工作人員;

甲:我們祝願所有珠海校區的同學努力進步,學業有成。

乙:讓我們來日再見!

合:再見!

晚會主持詞 篇7

同學們,請保持安靜,我們的節目馬上開始。

a:親愛的各位來賓,各位同學,尊敬的各位領導和老師們!

ab: 大家,晚上好!

a: 踏着聖誕寧靜的鐘聲,我們又迎來新年之前最快樂祥和的—聖誕節!

b: 滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的龍年,回首過去的一年,我們有收穫,也有失落:但不管怎樣,我們努力過,奮鬥過,我們無怨無悔;

a: 滿懷喜悅的心情,我們將迎來生機勃勃的20xx年。

b:今天,是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚,讓我們珍惜這難得的相聚,讓今夜成爲歡樂的夜晚,幸運的夜晚!

a:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有爲的李校長爲我們致開幕辭。

(李校長上)

李校長: ……………。

a :讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

b:爲了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩,我們全體同學以及老師將在接下來的時間裏,爲大家獻上他們自編自演的精彩節目!下面我宣佈

ab:20xx上饒藝術學校聖誕節文藝晚會現在開始!

a:讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲;願明天更加美好。

b:讓我們爲明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝願!盡情地舞蹈狂歡。

a: 首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎……爲我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。

b: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒,讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀衆 : ……

a: 欣賞……班同學激情歡快的舞蹈,接下來請大家欣賞

b: 謝謝同學們爲我們奉上的賞心悅目的舞蹈大餐,我們的同學還真是多才多藝呀!

a: 可不是麼?我們……班的同學也不遜色哦。接下來,有請他們爲我們帶來新穎別緻的《》表演!

b: 看!他們來了——

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!爲我們帶來了與衆不同的視覺盛宴!下面呢,我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

b: 有請……班的同學爲我們帶來歌曲表演《》!

a: 下面這個節目呢,是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

b: 看過呀!太帥了,我可崇拜他們了!

a: 是嘛!那咱們來個現場版的怎麼樣?

b:真的嗎?那還等什麼呀?趕緊有請吧。

a: 大家欣賞了這麼多文藝類的節目了,你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上臺!

b:編成快板詞,在我校的總結會上你再表演給大家看,好嗎?(好)祝願你學習越來越好,快板越打越棒!(謝謝)

(生乙):她們班同學的快板說得呱呱叫,我們班同學的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班XXX同學連續兩屆藝術節都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!

(師 ):喲!那今天晚上她一定要露一手了,我都等不及了!

(生乙):看,她來了!(故事《猴吃西瓜》)

(師 ):唉?XXX呢?(生甲:我在這呢!)你怎麼這身打扮呢?

(生甲):你看我像誰?

(師 ):看不出來……

(生甲):大家說我像誰?(……)

(師 ):大家都看不出來,你還是快點告訴大家吧!

(生甲):諸葛亮!

(師 ):啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生,你……

(生甲):你們說的那是過去的諸葛亮,我演的是現代的諸葛亮!接下來我將和我的同學們共同爲大家獻上我們自編的課本劇《草船借箭》,掌聲先支援一下!

(師 ):時代不同了,諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!

(師 ):XXX哪,你看他們班級的表演多有創意呀,你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!

(生乙):我……這樣吧,我把我們班二胡高手請上來,讓她爲我們獻上一曲怎麼樣?

(師 ):好吧,拉一首什麼曲子呢?

(生乙):她們借了那麼多的箭,大豐收了,我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)

(生甲):拉得還真不錯!聽說XXX的二胡已經過九級了,今年就要考十級是嗎?

(生乙):是的。怎麼樣,服了吧!

(生甲):說什麼呢!別誇誇你就得意忘形了!我們班的同學表演能力是一流的,對不對呀?(對――)聽到了嗎,多響亮的回答呀!

(生乙):光聲音響亮沒用啊,你們得拿節目出來呀!

(生甲):有啊!下面請大家欣賞小品《免費電話》。

(師 ):唉呦,笑死我了!他們班的同學模仿能力太強了,真的,掌聲和笑聲說明了一切!

(生乙):這算什麼!聽完我班的兩位同學給大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》後您再誇也不遲啊!

(師 ):哎,你別說,唱得還真不錯,有一點明星的風範。你聽聽這全場合唱的盛況真是……太感動了!XXX啊,你們班趕緊出節目啊!

(賈):您彆着急,下面由我們班的XXX和XX爲您帶來一個雙簧,名字叫《練兵》,咱們來聽聽。

(生乙):老師,你在看什麼呢?

(師 ):她上廁所去了,我想問問她用不用我給送點紙!她們班同學太有才了,把你們在基地訓練的經歷都編進節目裏去了,太有才了,真的!

(生乙):老師,我們班的同學更有才!

(師 ):是嗎?那你們班下面要表演什麼節目?

(生乙):下面由我們班XX和XXX爲大家帶來相聲《反正話》,請欣賞。

(生甲):幾天的基地生活,對我們每一個同學來說,都彷彿獲得了重生。

(師 ):噢?爲什麼這麼說呢?

(生甲):以前,我們就好像是溫室中的花朵,每天在陽光下、在雨露中健康地成長,從未經歷過風雨,從未在霜雪中錘鍊過。這幾天,儘管沒有霜雪和風雨,但酷暑的驕陽也着實讓我們嚐到了一點苦頭。但是我們把這當成是對我們意志的考驗,我們挺過來了!我們成功了!

(師 ):是埃人常說七月驕陽,但今年的熱浪來得格外早,大家着實吃了不少苦頭。就像你說的,如果連這點困難都不能克服的話,我們將來怎能去建設祖國,去爲祖國的明天做貢獻呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想,如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話,那麼,你們的苦就沒有白受!

(生甲):同學們,讓我們一起跳起《生日快樂》,慶賀我們的重生吧!

[配樂詩朗誦《記住吧,紅旗的顏色》前沒有主持詞]

(生甲):老師,節目進行到這已接近尾聲了,您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?

(師 ):這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論,你們的節目都不錯,因爲你們表達的是自己幾天來對基地生活的真實感受,表達的是你們對教官和基地工作人員的感激之情,表達的是你們對以後美好生活的嚮往,同時表現的是你們集體的智慧。所以,你們都是最棒的!

(生乙):老師,我們表演晚了,是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點!

(師 ):好吧,下面我就代表我們XXX學校的全體教師爲大家送上《美麗的草原我的家》。其實我是想說“美麗的XX我的家”,我相信透過這次訓練,你們的翅膀一定會磨練得更堅強,將來一定會爲我們家鄉的建設做出更大的貢獻!

(師 ):同學們,你們離家已經整整四天了。這四天裏,我相信你們的家裏一定有一個人吃不好睡不好,甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因爲這是你們有生以來獨自離家時間最長的一次。但是,明天你們就會回到溫暖的家,去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而,你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉,同樣是媽媽的心肝寶貝,可是爲了我們今天幸福安寧的生活,他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐裏,想想看,他們的媽媽心裏會是什麼樣的感受?我們的教官心裏會是什麼樣的感受?下面我想和現場的所有教官合唱一首《母親》,把這首歌送給我們心中最可愛的人,送給他們偉大的母親,送給全天下所有的母親,願他們永遠健康,快樂,幸福,平安!

(師 ):今夜星空浩瀚,

(生甲):今夜燈火輝煌,

(生乙):今夜我們相聚在這片特殊的土地上;

(師 ):今夜星光燦爛,

(生甲):今夜花好月圓,

(生乙):讓我們盡情地唱吧、跳吧,珍惜今天,

(生甲):把握明天,

(合 ):共創未來!

[大合唱《今夜無眠》]。

(師 ):尊敬的各位領導,

(生甲):各位老師,各位教官,

(生乙):親愛的同學們,

(師 ):XX小學的演出到此結束,

(生甲):祝願大家工作順利、學習進步、

(生乙):身體健康、萬事如意!

(合 ):再會!

晚會主持詞 篇8

唐:親愛的各位來賓,

嚴:可愛的小朋友們

合:大家晚上好!

唐:彈去五月的風塵?我們迎來六月的時光,也迎來了朝氣蓬勃的六一兒童節

嚴:這是最美麗的季節,也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節

唐:在此請允許我代表潭中幼兒園全體教職員工祝願全天下的小朋友,六一快樂,

健康成長!同時也感謝家長朋友一直以來對我們工作的大力支援!

嚴:今天呢,和我們一起主持的還有兩個可愛的小朋友讓我們用掌聲請出他們吧!(小主持人上臺)

男:親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師

女:親愛的小朋友們,大家好

男:我是學前一班的呂國源 女:我是學前三班的楊童茜

男:很開心能和我們的爸爸媽媽、老師、小夥伴們

女:一起共度一個屬於我們自己的

合:六一兒童節

唐:六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛

嚴:六月,我們的笑臉最燦爛

男:六月,我們的歌聲最動聽

女:六月,我們的舞蹈最歡快

嚴:首先讓我們來介紹一下今晚的特別來賓。(一一介紹來賓)

唐:歡迎各位來賓的到來,在這個特別的日子裏,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽爲小朋友們送上節日的祝福。

(有請黃園長)

男:剛纔我們學前班段小朋友給我們帶來的舞蹈真是太精彩了。

女:對啊,她們在背後可是付出了很大的努力

男:我有一個悄悄話想告訴你(女孩伸頭去聽)

女:太小聲了,我還沒有聽清楚

男:沒關係,那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧

女:請欣賞舞蹈《悄悄話》

唐:剛纔小朋友說的悄悄話你聽清楚了嗎?

嚴:非常的清楚、我明白他們是想用自己獨特的方式來告訴我們大家他們有多開心

唐:看:遠處來了一羣小小男子漢,他們整裝待發也準備要爲我們送上精彩的節目

嚴:讓我們以熱烈的掌聲有請中二班小朋友爲我們表演《旋風小子》

女:你知道小青蛙是從什麼小動物演變的嗎?

男:當然知道,是小蝌蚪

女:答對了,可是你有沒有看到過一大羣的小青蛙出來活動呢?

男:這我到沒看過

女:讓我們一起來看一下小二班的可愛的小青蛙是怎麼出來玩耍的吧?

男:請欣賞《小青蛙》

嚴:唧(jī)唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女嘆息。茜茜你知道

這是什麼詩嗎?

女:這是《木蘭詩》,花木蘭可是一位很了不起的人物

嚴:接下來讓我們一起欣賞由學前一班小朋友爲我們帶來的舞蹈《花木蘭》

唐:源源你長大了想做什麼呢?

男:我長大了想成爲一名軍人,要保衛我們的祖國

唐:你的理想真偉大,老師也希望你能早日實現你的理想

男:還有一羣小朋友也和我有着同樣的理想,

唐:他們是誰呢?

男:看,他們來了,有請大二班小朋友爲我們表演《小小兵》

唐:嚴老師,你知道嗎?我們老師最大的心願就是看到小朋友每天開開心心的來 上幼兒園

嚴:看到小朋友一天天快樂的成長,我們老師也覺得很幸福

唐:接下來讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢? 嚴:請欣賞舞蹈《我上幼兒園》

嚴:印度是一個古老而神祕的東方民族

唐:印度舞優美、神祕的韻味吸引着我們的眼球

嚴:今晚我們大三班小朋友爲我們帶來一段充滿異域風情的《印度舞》

唐:用她們的優美舞姿揭開印度舞的神祕面紗

嚴:你在家裏面都幫爸爸媽媽做事情嗎?

女:我幫媽媽掃地、擦桌子

嚴:哇,你真能幹,有一雙勤勞靈巧的小手

女:不只是我,還有好多小朋友都會幫助媽媽做家務呢

嚴:好,那我們有請中一班小朋友爲我們表演節目《一雙小小手》

男:我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮豔,

唐:你們就是祖國的花朵,祖國的未來

男:在這個特別的日子裏我們想心存感激的對祖國媽媽說一聲:“祖國,你好!謝謝您”

唐:下面請欣賞學前三班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》

女:明日復明日,明日何其多

男:我生待明日,萬事成蹉跎

女:到誰給我們表演節目了呢

男:請欣賞由學前二班小朋友爲我們帶來的《明日歌》

唐:你覺得小白兔可愛嗎?你喜歡它嗎?

女:我很喜歡它,它就像我們小班的小朋友一樣可愛

唐:那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來一段可愛的舞蹈

女:請欣賞《親親小白兔》

嚴:如果你遇到你從沒遇到的困難你會怎麼辦呢?

男:我會繼續努力加油再去嘗試,

嚴:老師相信你一定會成功的,也希望小朋友們不要被困難嚇倒

男:讓我們來看看中一班的小朋友是怎麼克服困難的

嚴:請欣賞舞蹈《讓我試試》

唐:每一個孩子都是一株小苗苗

女:我們小苗苗在老師,媽媽愛的滋潤下健康成長,

唐:是的,我相信每一株苗苗將來定會長成參天大樹

女:請欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》

嚴:夏天是溫馨的季節,它充滿着陽光

唐:看,在不遠處有一羣可愛的寶寶他們在沙灘上面玩呢

嚴:我看到他們向我們走來了

唐:下面由小一班爲我們帶來舞蹈《陽光沙灘》

嚴:一個和尚挑水喝,兩個和尚擡水喝

女:這個我知道,三個和尚沒水喝

嚴:那你知道這是爲什麼?

女:就讓學前班段的小朋友告訴我們吧

嚴:請欣賞舞蹈《三個小和尚》

唐:瞧,有一羣男孩早就等不急想上來爲大家表演節目了

女:他們是誰啊,好酷喔

唐:他們是大一班的男孩子們

女:下面請欣賞《小男孩》

嚴:紅紅的太陽就像媽媽一樣天天照射着我們,給我們溫暖的陽光

唐:溫暖的陽光也讓大地充滿了希望下面請欣賞由大二班小朋友爲大家帶來舞蹈

《太陽媽媽》

男:嚴老師,你知道嗎?我們大三班有一羣很酷很帥的男孩子哦,

嚴:他們也要來給我們送上六一的祝福嗎?

男:是的,下面由大三班爲我們帶來舞蹈《爵士男孩》

男:我們即將畢業了,準備進入小學開始另一段學習旅程

嚴:在這個時刻,老師很捨不得你們,

男:我們也有很多話想對老師說

嚴:請欣賞由學前班段爲大家帶來的《畢業詩》

唐:教育是一棵大樹,須要全社會的關心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏,更須要精心的培植和呵護。

嚴:爲了讓孩子能更好的成長與發展,我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!

男:歡樂屬於今宵

女:希望留給未來!

嚴:讓我們唱起同一首歌,期待明年再相會!

唐:潭中幼兒園慶“六一”晚會

合:到此結束。