奉獻主題的演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻主題的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

奉獻主題的演講稿1

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛。

幫助是春天的雨，當你焦渴時，爲你滋潤心田;幫助是夏天的風，當你酷熱時，爲你送來清涼;幫助是秋天的菊，當你孤獨時，爲你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時爲你帶來溫暖。

這是一種叫做奉獻的博大的愛。什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蘊含着不同的層次;既表現在關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。

整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘着溫馨的田野;用執着的熱情，開墾着冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典範。但又是什麼造就了老師無私奉獻的形象呢？是老師對學生的濃濃的愛啊！他們的愛是“一日爲師，終生爲父”高尚的愛;他們的愛是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神聖的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。

除了老師，還有一些人深深地愛着我們，那就是我們的親人，我們的父母。

父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只爲給我們提供更好的生活和學習環境。等到傍晚，當他們拖着疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時，父母會在百忙之中抽出時間和我們談心;當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎？沒有，他們一心只希望我們過得幸福快樂。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多麼的無私啊！

2008年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那裏發生了里氏8。0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發生之後，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都爲之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，儘自已的一點綿薄之力爲那些劫後餘生的人們提供一點應有的幫助。無數官兵冒着餘震的危險，奮鬥在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能閤眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多麼偉大的奉獻啊！它是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊！

古人云：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心，那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那麼整個集體就能做到最好;如果同學之間消除隔閡，互相幫助，那麼這個集體必將是優秀的。人並非爲獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇寬容，社會會擁有和諧;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！

謝謝大家！

奉獻主題的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉……幸福之花，處處開遍……”

在汶川大地震時，有這樣一位偉大的母親：當就援人員發現她時，已經沒有了呼吸，她的臉色蒼白，雙眼緊閉，雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手死死支撐着地面，好像身子下面護着的就是她的全世界。當救援人員從她身邊傷心地走過時，突然，一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉過身來，驚慌的移開這位母親，這時纔看見一個嬰兒在這位母親懷裏躺着，母親雙手緊緊地小心翼翼地抱着孩子，裹着孩子的被子裏有一部手機，上面留有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能夠活着，一定要記住，媽媽愛你。”看慣了生死離別的醫生，此時已潸然淚下，習慣了冷眼旁觀的衆人，此時已淚眼朦朧……

這到底是怎樣的堅持讓這位母親有如此大的力量，是怎樣的精神支撐着她，讓她如此的無私奉獻？是愛！是一種只屬於母親的愛，只有母親的愛，纔會這樣的讓人痛徹心扉，刻骨銘心；纔會這般淋漓盡致的奉獻，感天動地的奉獻！當然，更有父與母共同的愛。

是誰將我們養大，供我們吃穿，讓我們受教育？是父母；是誰因爲我們的一點兒進步就無比的高興？是父母；小時候我們騎的是誰的肩膀，拉的是誰的手？是父母的肩膀，是他們的手；每晚在門前翹首以盼等待我們放學歸來的是誰？我們生病時，在牀邊噓寒問暖的是誰？成績考砸時，我們灰心喪氣，不責怪我們，反而關心、鼓勵我們的那個人又是誰？是父母！是父母！他們是愛心如山，他們的恩情似海，他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構建了生活和成長的港灣，他們默默地付出，他們不求回報。如果我們想要收穫一縷春風，他們卻常給我們一個春天的笑臉；我們想捧起一朵浪花，他們卻展現給我們整個海洋。

這便是他們對我們的愛，無私、偉大而厚重。

似“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

奉獻主題的演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委、在座的來賓朋友們：

大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光演講稿》。

青春是春天爭奇奮鬥的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象徵。其實無論我們把青春比作什麼，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。

孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責任，因爲我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對於任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草爲春天獻上一絲新綠;不能成爲高山昭示一種雄壯，何不當一塊路牌爲迷途的旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪爲入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。www.

我是一名普通的人民教師，在五四青年節90週年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情願奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發芽，我也不會爲千百次的播種而惋惜，即使花朵結不成果實，我也不會因爲千百次凋零而放棄。

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉獻，朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

奉獻主題的演講稿4

尊敬的各位領導，各位同事，護士姐妹們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“我謹以我的生命起誓：爲了全人類的健康，我將奉獻出我的畢生精力……”陽光下，南丁格爾像前，身穿白大衣，頭戴燕尾帽，稚嫩的面孔，熱切的眼神，莊嚴的誓言！一幕幕催人奮進，振奮人心的場景歷歷在目，時常浮現在我的眼前。

人人都說護士是白衣天使，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，像雲朵一樣潔白！轉瞬間，曾經少女的夢想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒有石破天驚的豪言壯語，沒有轟轟烈烈的驚人行動，有的只是默默無聞的工作着，在平凡的崗位上，用汗水和心血締造着一個又一個生命的奇蹟！只因我們是南丁格爾的傳人，秉承着南丁格爾的奉獻精神。當奉獻已成爲我們生命中的主旋律時，我們奉獻出的不僅僅是我們所擁有的知識，我們所擁有的技術，更重要的是我們的真情和愛心！

護理工作繁瑣而乏味，艱辛而沉重，我們不僅只是護士，更是守護生命的戰士，在這個沒有硝煙的戰場之上，簡單和平凡演繹着無數的精彩，就是這些平凡承載了多少人生命的重託！面對生命的掙扎，面對無助的渴求，面對康復的期盼，我們用溫柔的話語，純潔的心靈，高尚的情操，撫慰病痛者的心靈，攙扶着他們越過心靈的沼澤。無論是非典、無論是冰天雪災、無論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會有我們忙碌的身影。

我們時常扮演着家屬和陪護的角色。“洗澡、洗頭、翻身、剪指甲、換衣褲、處理大小便”等等，病人說我們，不是親人勝似親人！此時此刻，我們提供的不僅僅是護理知識，護理技術，還有一顆仁慈而博愛之心！記得那一次令我感動至今的事情，那是我們病區收治的一例氣管切開病人，爲了保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須爲她多次吸痰。那天，我像往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再爲她更換牀單，她由於突然體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。顧不得那麼多，怕病人嗆到，我立即置病人側臥位，幫她拍背，直到確定她的痰液都排了出來，我又繼續爲她整理。看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚。“沒關係，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑着說。當她拔除氣管套管後，見到我的第一句話就是：“謝謝您，您的笑真美！”就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼…… 微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂鬱與不安，微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋樑。

在國家大力推行發展優質服務的今天，我們要怎樣才能做得更好呢？說實話病人也是很容易滿足的，記得一次給病人進行化療注射時，由於病人長期打化療，而血管也非常的細，穿刺十分困難，而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現穿刺失敗的情況，仔細的找，五分鐘過去了，選擇了一根比較有把握的血管，一針見血，穿刺成功了，我長長的舒了口氣，病人的臉上也露出了滿意的笑容“小姑娘，遇到你這麼細緻的護士，真好！”從那以後，再去給那位病人輸液時，他總會說：“看到你來，我特放心，你們這裏的護士，水平就是高！”聽到這樣的稱讚，我謙虛的笑了笑。其實這是我們護理工作中應盡的職責，我只是更多了一份耐心和細心，然而正是這些耐心和細心換來了病人的放心！

平凡才是真。五年的護理生涯，讓我懂得了很多，成熟了很多，讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛護理工作，希望能夠用優質的服務，甜美的笑容，鑄就一道健康的長廊。“責任勝於能力，態度決定成敗”。姐妹們，讓我們用平凡的奉獻托起生命的藍天吧！ 我的演講完完畢，謝謝大家！

以上就是我們爲大家提供的演講稿範文，更多精彩盡在，敬請隨時關注哦！

奉獻主題的演講稿5

尊敬的各位領導，各位老師：

也許你們的理想就是當老師吧？所以，你們站在三尺講臺上感到驕傲，感到自豪。而我卻不是，我從來沒想過當老師，我兒時的夢想就是當一名記者，而現在那只是我一個永遠的夢了，我陰差陽錯的舉起了教鞭，一舉就是二十二年。

二十二年來，我在這片陌生的土地上，耕耘，播種，開花，結果，收穫。我從幼兒教師到科任教師，教音樂，教自然，教思品，教社會……教到今天的班主任，真是過盡千帆！一路走來，愛的旗幟迎風招展，我用愛心在學生貧乏的心靈中播種知識的種子，我用愛心在學生天真的童話中移植科學與文明的基因，我用愛心在學生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，我用愛心在學生平凡的生活中融入快樂與歌聲，我用愛心在學生心靈的世界中構築另一個世界。

然而，愛更意味着付出，意味着奉獻，當女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候，我的愛化成了淚滴，很苦很鹹。當我熱烈和學生互動時，女兒就在我講桌的桌堂裏靜靜的睡着了，那一刻，愛是一種虧欠，是一種內疚，是一種沉重。

愛，有付出就有回報，當我嗓子嘶啞了，講桌上不知何時飛來幾粒西瓜霜含片，當我搬來一把椅子，椅子上面就會悄悄的多一個坐墊……這樣的點點滴滴常常讓我感動，面對這樣的回報，我還有什麼理由不盡心盡力培養學生，還有什麼理由不去爲他們做出奉獻呢？

望着一雙雙天真無邪的眼睛，我的愛心就會不由自主的綻放，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，只求人生無悔。

黨員的名字就是奉獻，軍嫂的.名字還是奉獻，教師的名字何嘗不是奉獻呢？我擁有這三個名字，所以，奉獻也許就是我的人生。

如果說當年我無意插柳，而今天我不能不說柳綠已經成蔭。二十二年的教學生涯，因愛而豐富，因愛而精彩，曾經的優秀教師，曾經的優秀輔導員，曾經的教學新秀，曾經的優秀黨員……有多少個曾經，就有多少個奮鬥的足跡。

昨天的榮譽已遠，腳下的路還長，當了二十二年的教師，去年第一次報班當班主任，對我來說無疑又是一次挑戰，或者說一切要從頭再來，我依然有信心，在教育戰線上風雨兼程，因爲這是心的呼喚，這是愛是奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……

謝謝大家！

奉獻主題的演講稿6

尊敬的在座各位：

大家下午好！

我很喜歡小溪，我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章，喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹，然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執着。也許相比於大海，它顯得如此平凡而渺小，然而你是否曉得正是它的無私奉獻才成就了大海的波瀾壯闊。

司法所的x所長也正如這小溪一般用日常中點滴的平凡來成就生命的精彩。他的長相是普通的，他的崗位是平凡的，他的爲人是親切隨和的，從他每一天的工作中你看不到公安幹警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴形象，卻能聽到他在調解過程中循循善誘的耐心勸解，看到他在社區走訪中奔波忙碌的身影。多少年來，他用自己的恪盡職守詮釋着對於司法行政事業的忠誠，他用自己的默默奉獻書寫着情繫民生的動人篇章。從春到秋，從夏到冬，他從來未曾怠惰過。

基層的工作倖苦而瑣碎，有時誠心勸解，卻換來個別羣衆的不理解。記得在—年x月某天，因—物流公司員工—在運輸途中發生事故死亡，—家屬糾集十餘人聚集在公司大樓下討要說法，公司董事長避而不見，家屬與公司員工相互對峙，聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了。

我跟着所長冒雨來到現場，所長不顧個人安危分開對峙的人羣。家屬們因爲情緒無處發泄便將怨氣撒向所長，責怪、謾罵的聲音撲面而來，所長沒有失去耐心反而對之以微笑，經過了一次不行兩次，兩次不行三次的反覆協調、反覆斡旋、反覆勸說，最後使家屬穩住了情緒。

此後，所長又與公司領導展開了一番艱苦的交涉，記不清經過幾個廢寢忘食的午後與晚上，公司董事長李某最後同意了在賠償標準上作出了讓步，與家簽訂了協議。最後，陳所長的熱心、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解，從家屬拿到賠償款後的笑容中我們看到了感謝。

在日常的調解中，類似的困難經常會遇到，如果處理不當，就可能激化矛盾，造成難以預料的後果，正因爲陳所長始終把對司法行政事業的忠誠擺在第一位，把人民羣衆的利益擺在第一位，才能不受情緒所影響，不因困難而退縮，任勞任怨、全力以赴、秉公調解，將“忠誠、爲民、公正、廉潔”的政法幹警核心價值觀牢牢的印在大腦中，也浸潤在日常調解工作的每一個細節中，從而化解了一個又一個矛盾糾紛，爲百姓生活安寧、家園和諧、社會穩定保駕護航。

選取了遠方，就註定要風雨兼程。選取了基層司法行政工作，也許就註定了要投入巨大精力和時間。有時候這樣的投入，是以犧牲與家人在一齊的時間爲代價的。十年前，陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病。應對生病的妻子，陳所長因爲工作的需要，還要時常加班到很晚，只能請岳父岳母幫忙照顧妻子。陳所長的妻子因此落下病根，體質一向很虛，至今還需要常常吃藥調理。

每提起此事，陳所長的語氣中總飽含着深深地愧疚。我們明白陳所長有多麼期望在妻子生病的時候，親自在旁端茶倒水、默默守護着的人是自己。一邊是親人的需要，一邊是職責的呼喚，陳所長和大多數司法行政幹部一樣選取了堅守自己的崗位。幾年來，爲了工作，爲了司法行政事業，陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子、女兒身邊時間，可他始終不曾後悔。

司法行政工作就是如此，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務，有時候人民調解的當事人會不理解，朋友會不理解，家人會不理解。但是，看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作着的平凡的幹部們，他們沒有一個放棄過自己的崗位，也不曾後悔過自己的選取。

因爲有一種精神在激勵他們，這種精神叫做忠誠，是對司法行政事業的忠誠，是對社會主義事業的忠誠。因爲有一種感情在鼓舞他們，這種感情叫做爲民，是對服務對象的認真負責，是對人民羣衆的無限熱愛。去年，陳所長被評爲省優秀司法所所長，這是單位和領導對他工作的認可。但是，在陳所長心裏，那些調解當事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。

也許你嚮往大海的波瀾壯闊，但也別忽略了那潺潺流動的小溪，正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業的發展正呼喚着越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者，他們牢記“忠誠、爲民、公正、廉潔”的核心價值觀，堅守自己的崗位，像小溪一般用默默奉獻，在平凡的堅守中成就偉大的事業。

奉獻主題的演講稿7

尊敬的各位評委，親愛的老師們：

你們好！

今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。

有一種人生最爲美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最爲動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒着未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，紮根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！ 作爲一名教師，我很知足，知足於擁有這份高尚的職業；知足於學生的愛戴和家長的信任；知足於清新而富有生機的校園氛圍；知足於人生的平淡。人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊樑。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作爲世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈爲玉帛，一顆感恩的心，化腐朽爲神奇；一顆感恩的心，化冰峯爲春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會。

作爲一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我

對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體裏，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的老師們，請和我一樣懷着知足，感恩的心快樂地工作吧！

我不是棟樑，但我的事業是棟樑；我不是未來，但我的事業是未來。無悔，我的選擇；無悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。

作爲一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什麼？是民族的發展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，如果讓我回答，我會義無反顧的選擇——敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執着，之所以執着，我會奉獻。因爲我們肩負着培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守着一方淨土，兩袖清風執着着一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。

作爲一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，我寧願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們，讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋樑，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業吧！讓我們攜起手，肩並肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！

謝謝大家！

奉獻主題的演講稿8

時世造英雄，英雄亦造時世。然而，貼近社會，貼近生活，貼近我們更多的是平凡崗位上的勞動者，更讓咱老百姓推崇與感動的是那份“用自己的實際行動鑄就的偉大勞模精神。”

站在這裏，我的心中有無限感慨。我常常被生活中一些普普通通的人，一些平平淡淡的事蹟感動着。他們是一盞望不見的燈，閃耀在前路。他們沒有轟轟烈烈的事蹟，沒有驚天偉岸的壯舉，只是懷着對事業的滿腔熱情，一種萬衆一心的巨大的驅動力，一種集所有人的認知、融會貫通爲一個整體的全新的人生，投入到各行各業中來。想到有這樣一羣可愛的人，我的心中總是升起一股由衷的敬意。

要知道，我們的需要並非是任何私人的需要――並非是我們之中任何一個人的需要。我們需要的不是榮譽，不是自我的滿足。古有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國精神；現有巍巍《誰是我們最可愛的人》，相信20xx年那場白色的戰鬥，我們不會忘記吧……就是這樣一羣人，用他們的生命和愛譜寫了一首青春年華的奉獻之歌啊！

吳天祥在平凡的信訪工作中，長年累月地爲羣衆掃大街、拖板車、疏通下水道、化解糾紛、扶貧幫困……做的都是咱老百姓的。平凡小事；北京姑娘李素麗在十米車廂，三尺票臺寫出了一首絢麗的人生之歌。一個親切真摯的微笑，一件體貼入微的小事，實在平凡不過，正因爲這些普普通通的名字造就了一個偉大的人類，造就了一個飽含着個人自由在內的自由的民族；用他們的精神譜寫了世間最亮的人性之光，一如那小小的心燈，溫暖了自己，也照亮了別人。正如：送人玫瑰，手留餘香。

請相信：在我們身邊就有許多默默奉獻的人。如我省監獄系統第一位全國勞動模範馬善庭，只是襄南農工貿有限責任公司水泥廠的一名普通工人；再如，20xx年度中國十大傑出青年中，全國唯一的女性――司法戰線上的代表人物蔣春同志，他們都是從和平年代走出來的英雄，用自己勤勞的雙手鑄就了真實的人生，是我們的驕傲與自豪。

請記住，在平凡的生活中，我們每一個人都是自己的主宰，然而，當我們都置身於世外，以爲僅憑其他人就可以完成一番偉大的事業時，我們就不再是主宰，只是一個爲生活而活着的人。我想，人生的意義就在於告知自己：你選擇的摯愛的勞動和神聖的職責纔是你追求的摯愛吧！耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻”一點愛，世界將變成美好的人間！

奉獻主題的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：愛的奉獻。

愛是什麼？

愛如一縷陽光，驅散我們心中的濃霧。愛如一眼泉水，滋潤我們乾涸的心靈，愛如一座橋樑，將彼此的心靈溝通。愛，就是在泥濘中，一隻扶持的手；愛，就是在迷惑時，一個肯定的回答；愛就是在挫折中，一句安慰的話語。愛……

愛，時刻在我們身邊徘徊，有時只是不經意間的舉動，這個“幸運大獎”就會落在你的頭上。這時，你要用心去容納它，接受它，感悟它……

那是一個冬天的中午，我去辦公室送作業。辦公室裏靜靜的，只有一個人，呀！我驚呆了，是我的老師。一隻手打着點滴，一隻手還在爲我們批着作業。只見老師時常用紅筆在本子上圈圈點點，一個字也不放過，可能是我們太粗心了，又寫了錯別字了吧！一回頭，我看見有一個餐盒在桌子旁邊，天哪，老師居然沒有回家吃飯！我的心被深深地打動了，放下作業，我急忙走出來，我怕我的淚水會不禁地流下來。

在這個中午，您爲我們辛勤工作，而我們卻悄然不知，看見老師憔悴的臉龐，我的心好難受。

這是什麼？這就是一種師生情，是一種愛，是一種無私的愛，是一種對學生真摯的愛，老師的行爲流露出一種精神，——一種默默無聞忘我的敬業精神。

老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是春蠶，奉獻自己，造福別人；老師，您就是那辛勤的園丁，爲祖國培育新一代的花朵。而面對這一切，您從來沒有過怨言，從來沒有爲自己走的路而後悔。

老師，您給予我們的這種愛，我們會銘記在心，您對我們的嘔心瀝血，我們會用心去感悟，我們不會辜負你的付出，不會使你的汗水白白流淌。從此刻起，我們向着目標前進，伴隨着您給予我們的愛，一起走向美好的未來。

奉獻主題的演講稿10

奉獻爲主題的演講稿（三）

尊敬各位評委、各位朋友：

大家好!我叫張彩霞來自松林小學今天我演講題目是《青春在奉獻中閃光》

一年年春華秋實一載載桃李芬芳在這草長鶯飛、生機盎然美麗季節在博愛教育蒸蒸日上、跨越發展今天我作爲博愛教育戰線上普通一員心情無比激動“捧着一顆心來不帶半根草去””在如詩如歌教育歲月裏我和我同事們醉心於三尺講臺徜徉於課堂之間以教書育人爲榮以愛崗敬業爲樂付出真情奉獻愛心播撒希望收穫感動用青春與熱血譜寫無悔讚歌

松林小學是我工作成長地方更是孩子們心儀精神家園這裏有優秀羣體到處是愛校如家愛生如子楷模“追求是人生動力強烈事業心、高度責任感是成功基礎”這是我校校長張景財多年來恪守不渝座右銘他常說：“家長把孩子送到學校把家庭全部希望託付給了學校肩上責任重大!讓每個學生都有進步爲學生一生髮展奠基是永恆追求!” 他每天伴着晨曦而來踏着星光而去不辭辛苦無怨無悔他堅持在人品道德、學識修養等爲作出榜樣：地上有了垃圾他不厭其煩地彎腰撿起;下水道偶爾被堵他挽起袖子及時疏通;遇到教學上疑難他身先士卒查閱資料與共闖難關他還時刻把學生吃住、安全等問題放在心頭堅持24小時值班制無論誰當班他總是每天晚上按時查夜遇到颳風下雨總要多查幾遍看學生被子是否蓋嚴實看學生睡得是否安穩都情不自禁地說：張校長學校您家!您學校守護神吶!”他聽了只是微微一笑說：爲每位學生負責是義不容辭責任

張校長用崇高師德影響並感動着身邊每人;用無聲語言帶出了一支業務精湛、敢打敢拼教師團隊迎朝霞送夕陽歲歲年年;頂嚴寒冒酷暑風雨兼程建校十年來我常常被老師們工作熱情所感動：感動於老師們那拼搏向上幹勁;感動於老師們和賽跑執着;感動於老師們無私奉獻精神;感動於學校團隊無窮榜樣力量

冰心曾說過“愛在左責任在右”把太多愛給了學生卻在孩子最需要時候含着眼淚離開劉琳老師常年擔任畢業班教學年幼孩子發高燒輸液而劉老師依然在三尺講臺上快樂着學生快樂、幸福着學生幸福她班級形成了高度凝聚力被評爲“省級文明班級”張豔紅老師聲帶小節可剛剛恢復就重返校園堅持給學生改作業、上晚自習;晁西兮老師急學生所急想學生所想用心呵護學生心靈孩子們“第二位父母”孫麗娜、趙玲玲老師把學生當成孩子精心呵護倍加關懷被學生親切地稱呼爲“老師媽媽”;皇趁霞、侯玉仙老師放棄節假日休息組織學生排練英語短劇多次在省英語短劇展評中榮獲一等獎;體育教師王小豔、喬忠義不是頂着炎炎烈日冒着刺骨嚴寒帶領學校田徑隊進行訓練他們堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”當獲得縣田徑運動會團體第一名消息傳來,孩子們都流下了幸福眼淚一樁樁一件件不勝枚舉我同仁們用她們責任與堅守詮釋着松林人博愛與追求

披星戴月寒來暑往一干十年辜負上級領導和社會信任：全國英語教學實驗學校、省教育變革榜樣學校多項榮譽記載了走過不平凡路20餘次全縣教學質檢名列第一佳績最好見證1600餘次教師獲獎是蒼天不負有心人回報1500名學生奪魁是辛勤耕耘豐碩成果不懈地努力不懈地奮鬥松林小學在最短內就以“高質量、有特色”博愛教育乃至省市教育一面旗幟

一晃走上講臺已十六年作爲一名青年教師我有着淺嘗甘霖欣喜、也有着屢遭挫折痛楚是學生清純眼神給了我力量是同事燦爛微笑給了我鼓勵是家長無言信任給了我勇氣讓我義無反顧地去戰勝困難去體驗教育真諦清晨拋開熟睡孩子奔向學校;晚上伴着璀璨星光回家咆哮狂風、滂沱大雨、寒冷冰雪阻擋不了我邁向學校腳步付出是辛勤與汗水收穫是幸福與甜蜜——忘不了調皮哇王奇冒雨遮蓋我自行車忘不了平日捨不得花一角錢吳耀輝遞給我熱乎乎烤腸更忘不了58名孩子共同爲我唱響生日歌謠

“爲我眼裏常含淚水/我對這片土地愛得深沉”放眼物慾橫流世界三尺講臺承載了多少薪火相傳道德與責任風風雨雨酸甜苦辣爲人師者種種滋味都已嚐遍,也已經明白:那間教室裏放飛是希望,守巢是;那塊黑板上寫下是真理,擦去是功利,那根粉筆畫出是彩虹,流下是淚滴

悠悠歲月生命如歌行者無疆繼往開來“立師德鑄師魂練師功樹師表”是這個時代召喚我將用雙手和我同仁一道默默耕耘,辛勤工作：用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啓心靈;用希冀放飛理想,以百倍努力創特色、辦名校打造優質教育資源辦人民滿意教育再鑄博愛教育新輝煌。

奉獻主題的演講稿11

當我往臺上一站，這一身粉筆灰，三寸不爛之舌，四隻眼睛的模樣，便向大家宣告了我的職業一一-教師。是的，我是一名教師，一名只有三年教齡的小學教師。今天要在這裏用真切的話語表達我的心聲—我愛我的小教工作，我愛我的學生!

記得剛畢業時，我帶着美好的憧憬走上了三尺講臺，然而，現實打破了夢幻。我，一個涉世未深的孩子面對的是一羣不懂事的孩子，工作困難可想而知。爲此，我苦惱過，也迷惘過，甚至疑惑自己選擇的路是否正確。然而，有一件事卻深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我。那是一個冬天的清晨，寒風呼嘯，我和班裏的幾個學生正在擦大廳玻璃。孩子們一個個掂起小腳，使勁擦着，小手和臉蛋凍得通紅通紅的，沽上的水擦到玻璃上就凍成了一道道的冰。當時有一種莫名的感動，充滿了我的心間。我大聲說：“快進去，都到門廳裏邊去!”接着我把手伸進刺骨的冰水中洗淨了抹布，自己認真地擦起來。五六雙眼睛一眨不眨地看着我，目光中充滿着關切。任刺骨的寒風吹裂我的手指，吹痛我的臉，我的心中卻有一股暖流在激盪。突然腳下的凳子一歪，我險些摔下來’’老師，小心!’孩子們喊着從門廳裏跑出來，圍着凳子蹲了一圈，手都緊緊地扶着凳子，充滿關懷的目光齊刷刷地投向我。此刻，我深深地感到：孩子們是那麼懂事，是那麼可愛!

在經歷過這件事之後，我開始以新的眼光來評價我的學生，向學生獻出我的愛心。

去年剛放寒假時，我準備去濰坊看望我的小姨。在候車室裏我突然聽見有人喊方剛的名字，回頭一看原來是我班學生方剛的爸爸，他急切地說：“小剛不見了!”我的心陡然間懸了起來，方剛是一個內向的孩子，他的父親再婚後，他一直與後母不和。而今，手握車票、身背行囊的我，一下子打消了探親的念頭。頭兩天裏，我和家長遍尋東城，毫無結果。第三天，天氣驟然變冷，下起了雪，我心急如焚。我發動本班學生幾乎找遍了東城的野外荒郊，問遍了建築隊上的工人師傅，卻一無所獲。下午我坐車去西城尋找，晚上8點我坐上最後一班車空手而歸。當晚望着窗外飄落的雪花，我輾轉難眠，已出走四天的方剛啊，你在哪裏?你知道老師想你嗎?四天來你拿什麼來充飢?用什麼來禦寒呢?第二天天一亮，我匆忙吃點飯，隻身去了八分場，打聽四面，尋覓八方。整整一個上午，仍然沒有結果，我望眼欲穿，真希望方剛能突然出現在我眼前。快12點了，我非常失望地走向停車點，然而無意間，我看到方剛站在我的不遠處，真的是他!我簡直要大叫起來，我狂奔過去一把抱住他，緊緊地，生怕他會再消失掉，嘴裏不住地說：“吃飯了嗎?冷嗎?餓嗎?”眼淚止不住地流下來。我給他買了吃的，並把他送回家。望着家長那萬分感激的神情，幾天來緊繃的心一下子鬆弛下來，我感到一種從未有過的輕鬆和喜悅。我深深地體味到作爲教師，愛的奉獻是無盡的。

如果說我送給學生的愛是一場春雨，那麼學生給我的愛卻是整個春天。我身體瘦弱患有嚴重的低血糖。有次講課時忽然一陣暈眩襲來，頓時跌倒在講臺上，是孩子們趕緊喊來了其他老師，並一起把我送到了醫院。在醫院裏孩子們趕也趕不走，哭着拉着醫生說：“救救我們的老師!救救我們的老師!”當我擺脫病

魔睜開雙眼時，映入眼簾的是一張張欣喜的小臉，他們含着淚大聲喊着：“老師，老師屍出院後，我回家病休，當新年的鐘聲敲響的時候，電話裏同時傳來我的學生那稚嫩的聲音：“老師，您聽到新年的鐘聲了嗎?那是我對您衷心的祝福。”此時此刻，這來自百里之外的祝願，使我熱淚盈眶。

作爲一名教師，我是清貧的，清貧得兩袖清風;可作爲一名教師，我又是富有的，因爲我擁有那麼多真摯的愛。愛是人類最美麗的語言，讓我們用心再來聆聽一下世人對愛的呼喚;愛是人間的春風，愛是生命的源泉，只要我們每位老師都獻出一點愛，我相信我們的校園將是桃李芬芳，春光一片。

奉獻主題的演講稿12

“白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什麼奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給你……”聽着優美的歌，我不禁想到了那些爲祖國捐軀的戰士，那些爲別人而奉獻自己一切的人………

那是個偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地揹着每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定爲孩子們建一座永久的橋。她奔波於政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必爲過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學裏默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

在我生活中，也有很多平凡的`人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就註定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會爲女教師而感到不平：她付出那麼多，爲什麼沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因爲無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師並無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當她決定爲孩子們建一座橋的時候，她的心裏只想到那是她的責任，只想到爲孩子們去做點什麼，她實現了自己的心願。

因爲奉獻，她得到了快樂。看着孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至於，有的人還爲她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有願望成爲一名山村教師，當她紮根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心願！

最大的幸福是莫過於把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途並不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。”

奉獻主題的演講稿13

各位同事：

大家好：

爭奇鬥豔的百花踏着節拍掀起熱鬧的五月，生機盎然的春意鋪滿了廣袤大地，窗外的鳥兒唧唧喳喳叫個不停，花兒草兒隨風搖曳，香氣四溢，而窗內滿目可見的，是身穿白大褂的天使們忙碌的身影，她們正穿梭於每一個病房觀察病情，正全神貫注的爲病人打着點滴，正焦急認真地拯救着生命岌岌可危的病人，就這樣，在窗外的一片翠綠清香中，在窗內辛勤忙碌和藥水味中，我們迎來了自己的節日---國際護士節。

小時候我的體質差，總是上醫院，對於小孩子來說醫院是一個令人恐懼的地方，因爲那裏有可怕的針頭，有難聞的的藥味兒，但是，我卻深深的喜歡上了那裏的天使們，以致於高考後我義無顧的選擇了護士專業，她們會在我打針時給予我溫柔地安慰，或講個故事或和我聊天來轉移注意力，我堅信她們就是電視裏所說的仙女姐姐。我喜歡看到護士們那明麗溫暖的笑容，和她們那身白色衣掛，我覺得那是偉大神聖的衣服。在學校裏我的老師曾說。只要你穿上了這身衣服你就選擇了奉獻，在護理崗位上的每一天、每一秒，我都被深深的感動着：愛與被愛、奉獻與快樂，都是我生命中最華彩的樂章，每一個音符都伴隨着我的熱血擊打我澎湃的胸膛。

記得我剛進入醫院工作的第一天，我正拿着書走在去護辦室的路上，正在感慨終於實現了自己的夢想的時候，只聽一疊疊倉促的聲音：“快快快三房12室，右心衰竭”我先是一愣，然後迅速的扔掉書推起搶救車，在心裏一遍遍念着“要穩穩穩”，迅速趕過來的護士接過搶救車，立刻給老人建立靜脈通路進行心肺復甦的救治。我看着他們忙的焦頭爛額，爲拯救垂危的生命，爲履行着自己的職責，爲實現南丁格爾的諾言，突然我感覺到這一切似乎很熟悉，但內心有種無力感，因爲我現在還只是天使裏面的菜鳥。我還需要學習更多經歷更多。

我們的職業有一個美麗的名字，白衣天使，僅僅四個字，卻給予我們最崇高的讚美，醫院裏充斥的是病痛，死亡，我們會用自己最高的職業素養，用一顆奉獻生命的心，踐行我們的諾言。即使會很忙碌，即使整天都是聞着藥水味，即使要承受更多壓力，即使，，，，，但我相信我會堅持我的夢想，在每天收穫感動，學會感恩，爲自己爲生命的努力感到自豪，選擇這個職業我將今生無悔。

奉獻主題的演講稿14

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！我今天演講的題目是《甘把青春獻地稅》。

1994年稅制改革,我被組織安排到了地稅，那時國稅稱正規軍，地稅叫保安隊，很多人都覺得，地稅要比國稅矮一截。是的，在物質上，他們有優勢，但在精神方面，我們要比他們強，因爲我們的隊伍年輕，有朝氣、有活力，更有拼勁。經過多年的不懈努力，我們地稅贏得了社會更多的尊重和讚譽。

我有過挫折，有過無奈，有過失落，但更多的是有快樂和幸福相伴。“浪靜閒遊魚，風狂亂飛花”這是我博客裏很普通的一句，但卻概述了我對人生的審視和領悟，那就是以一顆平靜的心來享受生活，享受工作。

XX年，我來到了富陽分局，在這裏，我感受到了一個團隊的溫暖，一個團隊的力量和精神，正是這個團隊，在上級的領導和關懷下，創建了自治區級的青年文明號和巾幗文明崗，而且今年我們要向更高的目標邁進，那就是爭取創建國家級的巾幗文明崗。在這個團隊裏，有很多感人的故事和先進事蹟：無償獻血、賑災濟貧、捐資助學。扶殘助弱、支援社會主義新農村精神文明建設 …… 真情無處不在，無處不展現了我們青年文明號和巾幗文明崗的風采。

隨着稅收環境的改善，我們地稅辦稅廳也變得更加舒適，更加寬敞明亮，硬件上是一流的，但這僅僅是面上的東西，而在軟件方面，我們地稅工作人員的精神風貌，在社會羣衆的眼裏，比寬敞明亮的辦稅廳更加亮麗，更加值得稱道。我們是楷模，是典範。隨着知名度的不斷提高，我們也迎來了一批又一批慕名學習者和參觀者。有句廣告詞的後半段是這樣的“ …… 用了都說好。”凡參觀過我們辦稅廳的，那可是“見了都說好。”啊。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，榮譽來之不易，我們更應該去好好珍惜它、愛護它，讓它更加絢麗奪目，更加光彩照人。

多點關心,多點幫助,多點理解,多點熱情，那麼，我們地稅大家庭就會變得更加和諧、融洽，我們會創造出更加美好的未來。

一路行來無怨悔，甘把青春獻地稅。爲了表達我對地稅的感情，特別作詞一首，祝福我們地稅事業蒸蒸日上。

青春無畏，笑解人生苦累。風雨共舟十五載，情同兄弟姐妹。身在溫暖大家庭，怎不叫人陶醉？今日濟濟一堂，勝似羣英聚會。巾幗文明崗，爭先創優；青年文明號，出類拔萃。誰可再寫輝煌？！

奉獻主題的演講稿15

感恩做人，敬業做事，責任擔當，是一種生活的態度，也是一種善於生活的智慧。俗話說：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業做事和勇於擔當的態度，將會以寬廣的心境應對工作和生活中的任何事情。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，纔會想到回報，纔會想到奉獻。

心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色；

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞臺，找到了自己的人生座標。

作爲市科協普及部一名職工，心懷感恩，就要擔得起自身責任，愛崗敬業，甘於奉獻。

愛崗，是我們的職責； 敬業，是我們的本分； 奉獻，是我們崇高的追求。

愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴着晨鐘追逐着上班的人流，和着暮鼓聲放飛着勞碌一天後的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業；不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因爲生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。

篇四：感恩奉獻主題的演講稿

大家下午好！

我是xx班的xx。今天我演講的題目是《心存感恩》。

自古以來，感恩的話題永恆不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動永伴你我。

首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親爲我們操勞着，父親爲我們的生活四處奔波，他們任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時候爲他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支援嗎？然而我們並沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的願望時表現的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養育着我們，他們看着我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。

然後，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育着我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀髮引領着我們前進，他們的一生都奉獻在教育事業上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！

其次，我們感恩那些對社會做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫生，感恩送人歸途的司機。正因爲有這些人，所以我們要心存感恩。

最後，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時候點亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。

因爲感恩，所以奉獻。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧。讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！