我的競聘演講稿（通用6篇）

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我的競聘演講稿（通用6篇），歡迎大家分享。

我的競聘演講稿1

大家下午好！

在競聘演講之前，我想給大家講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個工廠鍛造，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農民的手裏，馬上煥發了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子裏，遲遲未銷售出去。

一個偶然的機會，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經屬於農民的犁，發出銀子似的鋥亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時更加光亮；而那張閒置在鋪子裏一直無所作爲的犁，卻佈滿了鐵鏽，顯得黯然無光。

“兄弟，你爲什麼會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿鏽的犁情緒低落地問它的老朋友。

“這是因爲我一直在勞動，一直在工作啊！”那光亮的犁驕傲地回答它說，“我的朋友，你生了鏽，變得反而不如以前鋥亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事。”

這個故事無非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價值與活着的價值。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價值最重要體現方式，如果不當班主任，也就等於不能使自己的教師價值充分實現。所以，今天我站在這裏是想當班主任。面對這個艱鉅而充滿挑站性的工作。

我先說自己競聘這個崗位的條件。

（1）我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，喜歡活潑可愛的學生，自己也保持年輕的心態。

（2）我在民族中學擔任過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結出一些思路與方法。

（3）我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，遇到困難敢於積極面對，想辦法解決，知難而進。

班主任的工作關於明確班集體目標，形成良好的班風，培養得力的班幹部及開展豐富多彩的班隊活動，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。

我想講幾點今後工作會努力實踐的經驗。

1、努力實踐“以人爲本”的管理思想和“以法治班”管理思想。

班級管理一要民主，二要科學。我認爲班級管理的對象是學生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意願與人格。民主能讓學生最大限度與班級管理，能夠充分發揮每一位學生聰明才智，發揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時也要科學的法制，沒有制度談不到管理，我認爲科學制度是學生願意，接受且願意服從的制度，所以，我會在瞭解學生和尊重學生的基礎上制定科學合理的班規，科學的管理班級。

2、培養學生的學習習慣與勞動習慣，

學生愛學習善於學習，知書達理，自我約束力強，就會自學守紀，不斷進步。愛勞動，就會珍惜自己勞動成果，珍惜別人的勞動成果。培養良好的學風，我認爲良好的學風應是：學習認真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨立思考；求知慾高，不驕不躁，相互學習，共同提高。

3、多與學生理解與溝通，

學會激勵教育，“多激勵少批評”，培養學生的自尊心、自信心、上進心，透過發揚優點來克服缺點，激勵學生積極上進。

4、全面培養和發展學生的綜合素質

在一個班級裏，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會着眼於提高所有學生的素質，而不是提高几個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“後進生”，開展“一幫一”的學習活動，爲學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣爲徑，學海無涯樂作舟”。現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。”

5、努力協調學生與科任老師之間的關係，減少矛盾與摩擦。

我認爲只有班級的老師相互理解，相互溝通，齊心協力，團結一致，才能使班級學生能夠有更大的進步。在這方面我以前做得很好！今後我將會做得更好。

“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無私的，如果競聘成功我一定會一如既往，追求卓越，努力成爲“把信送給加西亞的人”。請各位領導、評委、老師們相信我，支援我。

我的競聘演講稿2

尊敬的各位領導：

您們好！我演講的題目是：計生員競聘和大比武讓我的青春閃光。

我叫黃榮華，是雲河鎮新風村的計生員，今天有幸向各位領導講述我在計劃生育用人機制改革和計生委員大比武活動中的感受和體會，感到十分高興。因爲我在擔任村計生委員之前，是一位有着10年教齡的民辦教師，然而，隨着教育體制的改革，只因我的教齡差了一年而被迫下崗了。

我永遠忘不了xxxx年那個中秋節，當別人舉家團圓歡樂的時候，我卻離開了我所熱愛的學校和可愛的孩子們。中秋的皓月呵！是那麼皎潔明亮，而我的心情卻十分沉重，真不知道今後的路該怎麼走，我痛苦、我彷徨。就在我整日無所事事的時候，忽然有一天，村裏的大喇叭傳出了村計生委員要競聘上崗的消息，當時我的心頭一震，天生不服輸的性格促使我決定報名參加競聘。當一名計生員不也是體現我能力的機會嗎？想到這裏，我心裏的惆悵頓時一由於我的勤奮和努力，我的服務水平和業務能力逐步提高，在全市第二次大比武競賽中，我取得了全能第三名的好成績，並榮獲了鎮大比武“紅旗手”的稱號。受到了計生局領導的表揚和鼓勵。由此我的工作勁頭更足了。爲了給羣衆搞好宣傳教育服務，提高羣衆的接受率，我抓住農閒時間，把村民分成十個小組，晚間備課，白天講課，由於勞累過度，發起了高燒，在一次講課中，競暈倒在講臺上。我爲村民熱心服務的敬業精神贏得了村民的愛戴和擁護，羣衆對我的工作越來越滿意了。

去年底，我村計生工作由原來處於全鎮的中等水平村，一躍進入了全地區一星級服務村的行列，實現了工作的新飛躍。實踐使我深刻地感到，計劃生育用人機制的改革工作，給計劃生育工作注入了生機和活力。也使我找到並找準了自己的位置，真正實現了我的人生價值。螢火蟲的光線儘管是那麼弱小，但它畢竟給黑夜帶來一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來燦爛和輝煌。我願用有限的生命，爲廣大育齡羣衆服務。我願做暴風雨中的海燕，在廣闊無垠的天空中，迎着計劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！

我的競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領導給我這次競聘的機會，感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝同志們對我的信任和支援。我個性溫和，但充滿激情；我做事穩重，但不張揚；我爲人正直，但不固執。

我已經步入人生的不惑之年，在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰並存。我常常門心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想？我的夢想在哪裏？”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我時間雖長可人生平幾而普通。二十多年來，我一直默默無聞地，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。爲此，我來這裏展示自我，讓大家認識我，幫助我，進而喜歡我，支援我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。

我這次競聘具有五個優勢：

一、有豐富的機關經驗。我在機關近二十年，特別是在基層科的十多年裏，我能服務好基層，並得到了基層同志的認可，有豐富的基層經驗。

二、有較強的能力。在日常生活和中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，踏實幹事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。

三、有樂於奉獻的敬業精神。我出生在農村，種過田，進過廠，吃過苦。我愛崗敬業，不管幹什麼，幹一行愛一行，努力把做得更好。

四、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的中，也撰寫一些資訊、先進事蹟、經驗材料和調查報告，具備較好的文字功底。

五是有較大的年齡優勢。我正值人生中年，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入所熱愛的中去。

假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力：

一、加強學習，提高素養。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，儘快完成角色轉換，勝任本職。

二、擺正位置，當好配角。在中，向領導多請示多彙報，真正做到到位不越位。

三、勤奮，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯幹。

今天，我是本着鍛鍊、學習、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬於成功。天生我才必有用。我將以這次競聘爲新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待，會多一份努力；對待領導，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；對待家庭，會多一份責任。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。

各位，現在，我以一個小故事結束今天的競聘演講。著名的發明家愛迪生費盡了大半生的財力和精力，建立了一個龐大的實驗室，但是一場大火，無情地將他幾乎一生的心血付之一炬。當他的兒子在火場附近找到父親時，67歲的愛迪生居然平靜地坐在一個小斜坡上，看着熊熊大火燒盡一切。他扯開喉嚨對兒子說：“快叫媽媽來，讓她看看這場難得一見的大火。”大家都以爲這場大火可能對愛迪生的打擊是沉重的，但是，他平靜地說：“感謝上帝，正是這場大火，我又可以重新開始了”。沒過多久，就誕生了留聲機。

最後，我有個請求，請允許我邀請在座的評委、領導、親愛的同事和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，爲參加競聘的同志加油；爲獲得成功的同志祝福；爲我們光輝燦爛的明天祝福。

謝謝大家。

我的競聘演講稿4

領導者、教師：

下午好！

時光飛逝，一年過去了。在這一年裏，我取得了人生中最重要的成長和進步。去年的這個時候，我擔任了班主任。那時，我鬱鬱不樂，不知所措。班主任的工作對我來說是一個新領域。它既新穎又充滿挑戰。學校領導對我的信任和支援，身邊的老師對我的工作和生活給予了幫助和指導，使我能夠順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務。你的支援和鼓勵對我工作的順利開展是不可或缺的。謝謝你。在這一年裏，我也展示了年輕教師應該具備的青春、活力、激情和自信。在過去的一年裏，我仔細觀察了我周圍優秀的班主任是如何開展班級工作的。我從他們身上學到了很多。盧廣信與情感人和優秀班幹部的合作管理，鄭緒峯豐富多彩的主題活動和對學生的綜合研究，郭德勇對學生的熱愛和良好的適應性，李玟對學生的耐心和細心的關心，張春華的豪放作風。葉永泉的學生自律和自我探索等方法，都體現了班主任的博愛精神和優秀的協調、管理和組織能力。這對我來說是一筆寶貴的財富。透過用眼睛觀察和用心思考，我對班主任的工作有了初步的瞭解。

因爲有了太陽，地球上的一切都自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再昏暗。因爲有了星星，天空不再遙遠和空曠。因爲我，學生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對學生的重要性。班主任工作是學校工作的第一線，是聯繫社會、學校、家長和學生的紐帶。因此，作爲班主任，首先要做好協調工作，協調好學校與家庭、學生與教師的關係，爲學校工作的順利開展服務。同時，要協調好師生關係，不僅要關心學生的健康發展，還要維護教師的聲譽。因此，從這個角度來看，班主任也是服務提供者，應該有爲學生、爲學生做一切的服務精神。

1、重視養成教育培養良好的學習習慣和生活習慣對學生的成長和進步非常必要，良好的行爲習慣對一個人的終身發展大有裨益。因此，在課堂上進行良好的道德教育是非常必要的。根據學生思想的實際情況，並與學校的德育工作密切配合，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的品德、行爲習慣、學習習慣和積極的學習態度，不把學生落下。

2、建設教師團隊，營造合作共贏的和諧環境。我將在課堂工作中認真聽取全體教師的意見，充當他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師之間的平等交流搭建一個良好的平臺，讓每位教師在課堂上感受到輕鬆和諧的`氛圍，讓每位學生在課堂教學中感受到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由地發展。

3、加強家校關係，讓每位家長都能時刻關注孩子的成長，實現合作、交流和溝通，實現雙贏。父母永遠是孩子最好的老師。他們會盡最大努力關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢加強與學生家長的溝通。

4、建立一支優秀的班幹部隊伍，讓每個學生都能得到不同程度的發展。班幹部是班級管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進取心的班級管理團隊是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級工作中具有指導和幫助作用，但班主任的工作不能代替班級工作，因此班主任可以建立一個適合班級管理工作的班委，幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級工作指標。此外，班幹部不能實行聘任制和終身制。相反，應建立班幹部競爭制度和流動制度，讓有能力但不擅長學習的學生也能擔任班委，以鼓勵和督促他們更好地管理自己和班級，從而激發他們的自信心和熱情，讓班裏的中游爭搶上游，上游優秀，後進生更有希望。

5、營造班級文化，形成良好的學習氛圍，促進班級健康發展班級文化建設是班級工作的重點。只有建立良好的班級文化，學生才能形成正確的認識，促進學生向正確的方向發展。我將從四個方面進行班級建設：勤奮、好奇、讀和說。

在新的學期裏，如果我能繼續當班主任，我會盡力做到。

用真誠和寬容對待每個靈魂，用尊重和鼓勵保護每個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾經說過，教育技能的全部祕密在於如何去愛和保護學生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛開啟每個學生的心扉。在平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛心的廣闊海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望每個孩子都是一座寶庫，每個學生都是一個完整的生命體，其中有閃光的地方。我將盡最大努力創造條件，提供機會，鼓勵學生克服自我，大膽實踐，讓孩子的潛能轉化爲學生的真實能力，並逐步加強和拓展。沒有夢想的生活是蒼白的，沒有理想的生活就像一場噩夢。我把源於理想的熱情、源於無知的勇氣和源於理智的智慧投入到我熱愛的教育工作中。在溫暖而充滿希望的教育聖地——惠民小學，我將以100倍的勤奮和熱情投身於我熱愛的教育事業。當然，我也有自己的缺點。處理這些問題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒有經驗。我的想法和意見不夠全面。我會盡最大努力向同事學習，甚至請教老班主任，用別人的長處彌補自己的不足。作爲一名班主任，我會盡我所能做好工作，這樣我的班級才能成爲一個健康、文明、充滿活力的羣體。

我的競聘演講稿5

各位領導、同事們：

大家好！

一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。今日，我本着參與、鍛鍊、提高進而推動事業發展的目的，參加這次競聘。站在那裏，我的心境十分激動，感激領導和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。我演講的題目是：勇挑重擔、竭誠奉獻。

下頭我對自我的基本情景向各位做一簡單的介紹：

我叫xx，今年xx歲，專科文化程度，xxxx年x月到寶雞菸草物流中心參加工作，現從事資金結算工作。

回顧往昔，歲月如梭，不知不覺中我已工作10年。親眼見證了公司從當初的碼垛式倉儲變爲自動化的立體式倉儲模式。從當初的手工分揀貨物到此刻的半自動化分揀，配送本事也由固定的市區擴大到涵蓋十個縣區的規模。能夠說，公司翻天覆地的變換，我看在眼裏，樂在心裏。因爲，我是其中的建設者，也是公司發展歷史的見證者。如今，我不僅僅把那裏當做是我工作的地方，更是一個溫暖的大家庭。我願意爲公司的發展壯大貢獻自我的力量。

應對這次出納員競聘，我想自身具有如下優勢：

一、堅持學習，不斷提高工作水平

參加工作以來，我始終不忘充實自我，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑着紮實的知識做好，圓滿的完成上級領導下達的任務。常常利用空餘時間學習物流方面的專業知識，並獲得了進階物流師、中級經濟師的職稱，還取得了西南交大物流專科畢業證書。

二、具備豐富的工作經驗

我在倉儲部工作多年，主要負責賬務與實物方面的管理工作，此刻的資金結算工作主要負責物流中心捲菸貨款接算、以及票據管理、銀行對賬等財務方面的工作。所以，我熟悉財務工作流程和相關的規章制度，熟練操作電腦，總結出了一套自我的工作方式，以確保工作快速、準確。並且，我已經在出納崗位上工作，日常的出納工作也比較熟悉，競聘上崗後能夠快速開展工作。

三、具有嚴謹的工作作風和高度的職責感

物流工作是與資金和貨物打交道的。所以，我嚴格要求自我要細心、謹慎、準確。不允許工作出半點差錯。我一向把“愛崗敬業、開拓進取”作爲自我的座右銘，無論幹什麼，都把事業放在心上，職責擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹，全身心地投入。對任何工作都一絲不苟、任勞任怨，別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自我先做到，從不攬工諉過。

如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面着手，認真履行崗位職責：

一、抓好自身建設，全面提高素質

出納工作，職責重大，任務繁重，我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自我，加強業務知識學習，做到業務素質和服務水平齊頭並進，努力爭當一名合格的出納員，做到愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在後，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

二、提升工作質量，做好出納各項工作

我會堅持幹一行，愛一行，專一行，腳踏實地地幹好本職工作。要根據公司業務的需要，把握工作重點，利用空餘時間多學習會計知識和相關軟件的使用知識，努力提高工作質量。同時，牢記樹立風險意識，做到勤對賬和日清月結，在工作繁忙的時候，更要細心謹慎，避免出現差錯。

三、強化服務，做好協調溝通工作

我會以服務公司經營發展爲己任，進一步強化服務意識，在做好本職工作的同時，加強與其他各部門及工作人員的協調、溝通，協助會計人員，做好公司的財務工作。

各位評委、各位領導、同志們，今日我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自我一顆赤誠的心，證明了自我的態度和意志，願把自我的聰明和才智、辛勤和汗水融進出納的實際工作中，爭取幹出一流業績，決不辜負大家對我的厚望。最終，我向大家表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，爲我們寶雞菸草物流中心發展作出自我應有努力與貢獻。

我的演講完了，多謝大家！

我的競聘演講稿6

各位老師、同學，你們好，我的名字叫xx，是xx班的學生。平時我在班裏，是一個責任心強，做事一絲不苟，能團結同學、助人爲樂。

經過一年的學生會工作，我認爲系幹部是一個神聖的工作。能有機會爲學校的老師和同學們服務。

如果我能當選系幹部，我將努力做到：

1、全心全意爲老師和同學們服務；

2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；

3、維護我們美麗的校園環境，積極主動地從我做起。

請大家支援我，我會讓你們都滿意我的工作和表現的。請大家投我一票。

謝謝！