我的夢中國夢演講稿精選15篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的我的夢中國夢演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢中國夢演講稿1

尊敬的各位老師、同學們：

大家好，我叫***，來自***鄉九年制學校，是一名平凡的鄉村教師。今天我來到這裏，要講給大家聽的不是什麼豪言壯語，也沒有什麼豐功偉績，而是幾個真實的小故事。

20xx年初，我來到偏遠的高寒地區**鄉任教，至今已有七年。在我們學校，有一半以上的學生都是留守兒童。他們的父母在他們很小的時候便外出打工，只留下年邁的老人照顧年幼的孩子。

**鄉到處都是崇山峻嶺，學校離家很遠。所以，孩子們在上小學一年級的時候，就在學校開始了寄宿生活。每個週末，老師是很少佈置家庭作業的。因爲在**，這些半大的孩子早已是家中重要的勞動力。當城裏的學生奔向一個個特長班的時候，他們卻正承擔着與年齡不符的家庭責任 ---- 洗衣，做飯，餵雞，放牛，放羊，播種，除草......他們當中很多人的作業本老是沾滿泥土，很多人的字出奇地變得不漂亮。我每次問起，總有孩子埋着頭，撓着後腦勺說：“老師，這是我趴在田埂上寫的呢。”

有一個叫琴琴的小姑娘今年十歲，她的父親在廣州做保安，母親在長沙當保姆。琴琴回家的第一件事就是要從奶奶手裏接過兩歲的妹妹，她得照顧好妹妹的一切，一直要到週日返校的下午。她常常對同學抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉！可是當妹妹一衝着她張開懷抱，她的心馬上變得柔軟，所有的壞情緒都在妹妹對她無比依賴的眼神中煙消雲散。

我常爲這樣的小事所感動，也爲這樣的孩子而驕傲。因爲他們弱小的身軀裏閃耀着一種精神，那便是勵志向上，自強不息！梁啓超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。”文中所闡述的國智國富國強國獨立國自由國進步國勝於歐洲國雄於地球，這不是對中國夢的另一種解讀嗎？從孩子們身上，我看到的是整個民族的偉大復興和盛世中華的希望！

但是孩子畢竟是孩子，他們有着過於稚嫩的心靈和脆弱的立場。我自己的女兒也是一個留守兒童，她和我的父母住在一起，只有週末才能和我團聚。每個週日都是我最難受的時候，因爲她總是一大早便開始苦苦求我：“媽媽，今天你別走好嗎？”她的日記裏寫着：“我的媽媽不愛我，我需要她的時候她總是不在，她每天都和她的學生在一起。”而我的學生卻特別羨慕我的孩子，他們說老師你的女兒多幸福啊，她每個週末都可以見到你。他們還時常傻傻地問我：“老師，你睡覺時會抱着她嗎？她難過時你會安慰她嗎？你更愛我們呢還是更愛她？”

當我每一次面對這樣的問題，心裏總會百感交集，莫名覺得疼痛和壓抑。我經常告誡自己，我必須以兩種身份面對這些留守的孩子:一個是老師，另一個是母親。

一位九年級的女生曾經無比困惑地向老師傾訴：他們村幾乎所有孩子的父母都只有過春節時纔會回家，等不到孩子開學又急匆匆離去。她說自己完全不稀罕父母帶給她的禮物，卻又找不到任何把父母留下來的理由！她說村裏的孩子都跟她一樣，自小就必須學會面對離別。她說她的夢想就是讓父母回家鄉工作，每天離她很近很近，讓她變成世界上最燦爛的陽光！

是啊，我的孩子。其實我們每個人心中都藏着一個美麗的夢想，我們所有人都一樣！

謝謝！

我的夢中國夢演講稿2

每個人的心裏都有一顆夢想的種子，它會隨着你的努力生根發芽，隨着你的小成就澆水施肥。可能有的人想當科學家，有的人想當舞蹈家，有的人想當歌唱家，還有的人想當警察，我也不例外，我也有一個夢想——當一位人民教師。

聽到老師這個詞，我們可能再熟悉不過了，每天面對那一張張溫和的面孔，心裏總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說：“當老師有什麼好的？整天都在教室呆着，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那麼辛苦，睡上幾個小時都不容易，你還是換個夢想去實現吧！”這些話絲毫沒有打動我，我還是沒有放棄。

我爲什麼想當老師？因爲老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進步，老師並不煩躁，而是日復一日，年復一年的爲我們講解。我們日見成長。

隨着年齡的增長，我對老師的認識也越來越多，他們就像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發敬重教師這個職業。

現在，升入五年級的我不會在退縮，而是向着我的夢想努力奮鬥，我堅信：我的夢，中國夢！

我的夢中國夢演講稿3

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨着自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。”

各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業，就註定了我們的人生是“教師人生”。

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作爲一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。“教師人生”需要感動。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。

此刻，我站在這裏，站在“做學生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞着一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。爲師者應以什麼樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉聖陶先生時，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養。正是有了這份真誠的笑容，學生們先“親其師”而後自然會“信其道”。

我，一個選擇“教師人生”的我，難道不應該在學生的回憶裏留下一點什麼?不應該在家長的口碑中樹立點什麼?感謝這次機會，讓我重新認識了一下自己，我的題目是：享受教育，我的教育之夢。希望透過對自我和“眼中的我”認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。

做一個有習慣的教師

有人說，習慣成就人生;也有人說，習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行爲方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的各個工作環節、如何處理和同事的關係，都存在一個相對穩定的行爲方式。當這種行爲方式延伸到各種新的教育情境中、延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣。當這種行爲方式成爲一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式、行爲方式，進而成爲一種教師文化。

教師的習慣有好壞之分、優劣之別。當學生犯“錯誤”的時候，有的老師往往習慣於把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣於要求學生將錯題訂正並再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣於找課文中的知識點並照搬“教參”;在課堂教學中，有的老師習慣於面無表情，習慣於不苟言笑，習慣於講講講練練練，習慣於僅僅關注結果而不顧過程，習慣於僅僅佈置書面作業;在家長會上，有的老師習慣於數落學生的缺點，習慣於只談學習成績，習慣於危言聳聽，習慣於要求家長給學生施壓;在處理與同事的關係上，有的老師習慣於單打獨鬥，習慣於競爭，習慣於對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關係上，有的老師習慣於批評，習慣於罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣於質疑，習慣於墨守成規，習慣於以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣於抱怨、傷感、憂愁，習慣於放棄心中的目標、追求、理想，習慣於遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣。

有的教師習慣於欣賞與讚美學生，習慣於尊重與關懷學生，習慣於幫助與激勵學生;有的教師習慣於與同事相互理解與支援，習慣於與同事交流與合作，習慣於與同事研究與探究;有的教師習慣於拓展教材，習慣於引導學生在接受知識的基礎上儘可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動;有的教師習慣於多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習慣。

老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行爲是好習慣、哪些是壞習慣，那麼，教育每天都會充滿陽光!

做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是讚許，能給人以不誇張的肯定;微笑是友好，預示着我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達着我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對人說“沒關係”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放鬆，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善於微笑的女子惹人憐愛，善於微笑的男人招人喜愛。

作爲教師，微笑有着無窮的教育魅力。教師微笑着面對學生，能給學生一種寬鬆的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢於去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行爲的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行爲的鼓勵和讚許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善於在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。

教師的微笑應該是善意的、會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝着學生的教師纔會有甜美的、會心的、善意的微笑。

做一個有信念的教師

教育是一種需要信念的活動，因爲教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的“轉變教師的教育觀念”，實質是指去除或消解教師誤以爲真的教育思想和觀念，去信奉並堅守正確的教育理想與信念。

按照時下流行的說法，就是“以人爲本的科學發展觀”。具體來說，教師的信念首先是以學生爲本的觀念，它包括尊重學生的人格，尊重學生的主體地位，尊重學生的發展潛能;其次是全面發展的發展觀，它包括關注學生的終身發展的願望和能力，信任每個學生的發展可能;再次是教育本質觀，它涉及對教育自身的理解和認識，即關於“教育究竟是什麼”的看法。在教育本質觀上，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內核。當然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強調的體驗觀、建構觀、生成觀，都是其內核的具體化。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的“站在講臺上，我就是語文”，也就是一位語文教師的信念。

老師們，教師的核心競爭力是什麼?也許就是教師的信念。

做一個有思想的教師

做個有思想的教師，何其難啊!有人說，教育的理想與夢想是天使，而教育的現實與困境是魔鬼，這話一點不假。應試教育、功利主義、分數崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨着教師的意志，譏諷着教師的良知，壓抑着教師的創造。魔鬼當道，天使避難了!我想，在極易出現“教師職業倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現出“教育悲情時代”的今天，做一個有思想的教師是多麼地難能可貴!因爲，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現實和困境抗爭。

思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠!一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成爲“傳聲筒”，不會僅僅教給學生“一碗水”，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己纔是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。

你想成爲一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成爲你自己!

我衷心的祝願我們的老師一生幸福，去享受“教師人生”的快樂，去追尋心中的教育之夢。

我的夢中國夢演講稿4

又有一個老人在中國南方畫了一個圈。

這個夢中有戰天鬥地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶。

俱往矣，還看今朝。中國夢迎着朝陽，走進新時代;走進新生活;走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢，更是民主、和諧、文明之夢;更是山川秀美之夢。

一個沒有夢的人，則這個人的生命便失去了應有的光華;一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史;一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界!沒有奮鬥的夢就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。

作爲小小的我，也有我甜蜜的夢，夢裏的我是守衛南海戰士;夢裏的我是機器旁辛勤工人;夢裏的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師;夢裏的我是病牀前的白衣天使;夢裏的我是實驗室裏創新的科學工作者。

爲了這甜蜜的夢，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書，收穫未來成真的甜夢。中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十三億中華兒女的夢;中國夢裏有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創造!同學們，努力讀書吧，努力請從今日始，爲了我們甜蜜的夢，爲了偉大的中國夢!

我曾無數次幻想過，早晨起來，開啟窗戶，一縷陽光揮灑進來，窗外傳來清脆悅耳的鳥叫聲。走出房門，映入眼簾的是一簇簇嬌豔欲滴的花朵，發出陣陣沁人心脾的芳香。躺在草坪上，看白雲悠悠，聽鳥兒歌唱，呼吸新鮮空氣，嗅花草清香。

一切是那麼舒適，那麼美好!看到我們現在的環境，不由得打破了我的幻想。處處可見排放污水，處處可尋亂丟垃圾，處處可聞刺鼻的腥臭，處處可聽刺耳的喇叭聲……先前的一切一切，只是我不着邊際的幻想罷了。現在的這裏，隨處可見的污染物，空氣裏的有毒物質，每天晚上汽車的喧鬧聲，都時時影響着我們，侵入着我們，危害着我們。

重慶，就是一個污染比較嚴重的城市。隨處可見的一棟棟高樓，一輛輛汽車，在不知不覺中，已經嚴重影響到我們的人身安全。就說霧霾吧!它已經多次“光顧”重慶市，隨時隨地威脅到我們的安全，害得每當它來到時，人們都敬而遠之。這就是因爲空氣質量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。而且，霾在吸入人的呼吸道後對人體有害，長期吸入嚴重者會導致死亡!而且，不光如此，還有噪音污染。隨着工業生產、交通運輸、城市建築的發展，以及人口密度的增加，家庭設施(音響、空調、電視機等)的增多，環境噪聲日益嚴重，它已成爲污染人類社會環境的一大公害。再比如水污染，未經處理而排放的工業廢水，未經處理而排放的生活污水，大量使用化肥、農藥、除草劑而造成的農田污水，堆放在河邊的工業廢棄物和生活垃圾，森林砍伐，水土流失，都造就了水污染。水污染，直接危害到我們的生命。

這，說明了什麼呢?現在的我們生活的家園，受到了嚴重污染，危害到人民的身體健康和生命安全!我們應該怎麼做呢?是傻傻的不理不睬，任它這樣危害下去?還是尋找救治方法，努力幫助驅逐污染呢?難道你們忍心讓我們賴以生存的家園，變得慘不忍睹嗎?雖然現在的我們還小，不知道應該怎樣保護，但我們應最起碼有一個人最基本的環境保護意識!同學們，我想問問你們，你們從來沒有過亂丟垃圾的經驗嗎?你們從來沒有隨地吐痰嗎?你們從來們有大聲吼叫過嗎?現在的你，是否已經改變，不再那樣，又或者沒有醒悟，繼續做自己所想呢?

我認爲，我們應該好好思考一下了。我們雖然不能做特別偉大的事情，但，對於我們來說，把我們身邊的件件小事做好就行了。如果我們每個人都能管好自己的手，自己的嘴，那麼，環境污染也許正在悄無聲息的離開我們。

相信吧!我們的夢，就是中國的夢。我的中國夢!環境污染離我們而去，我們過上沒有污染的日子。這樣，我小小的夢想就能實現。

我的夢中國夢演講稿5

各位老師，同學們：

大家上午好!很高興能夠在這莊嚴的國旗下演講，今天我演講的題目是“點亮我的中國夢”。

隨着黨的及今年兩會的召開，關於“中國夢”的討論和思考已逐漸成爲社會的熱點，“中國夢”三個字迅速點燃了全體中國人的愛國激情。中國夢，每一個人都可能有不同的理解，但之於中國社會整體而言，放在歷史的長河當中，最有共識的“中國夢”應該還是民族的復興。這個中國夢，凝聚着近代以來無數仁人志士的探索奮鬥;這個中國夢，蘊藏着中華民族具有的“家國天下”情懷;這個中國夢，更包含着中國走向未來的自信!

中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人爲實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。

我們唯有不忘“中國夢”，我們才能真正站穩腳跟、放眼向前;我們唯有追求“中國夢”，我們才能真正揚眉吐氣、只爭朝夕;我們唯有實現“中國夢”，我們才能真正屹立於世界民族之林。

國家好，民族好，大家纔會好。你有夢，我有夢，每一個美好夢想的實現就寓意着大的“中國夢”正在實現。從古代到今日，從西洋到東方，從落後到先進，要實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，這需要的是一代又一代中國人爲着那一個共同的“中國夢”而共同努力。正如xx所言，空談誤國，實幹興邦，唯有緊緊擁抱“中國夢”，中華民族偉大復興的“中國夢”才能實現。“中國夢”離不開“個人夢”，“個人夢”是“中國夢”的元素。所以，只有國家理念與人民期盼同聲相應，國家發展和富強必須同老百姓實行“同頻共振”，“個人夢”與“中國夢”一脈相承，“中國夢”才能成爲現實，否則，我們永遠也只能在“夢”裏。

各位同學，今天在這裏，對着莊嚴的國旗，我們不妨問問自己：“我都已經準備好了嗎?我的目標在哪裏?我如何繼續我的努力?我每天付出的是什麼，收穫的又是什麼?我有自己的夢想麼，如何才能實現自己的夢想呢?”

同學們，我們要用“中國夢”匯聚智慧和力量，樹立起當代中學生應有的主人翁精神，以強烈的責任意識和進取精神投入到學習中，不斷提升自我，爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”而不懈努力。“中國夢”的實現，需要我們付出汗水。我們要把自己個人的夢想和偉大的“中國夢”結合起來，樹立遠大理想，敢於擔當責任，努力學習文化知識，提高自身修養，使自己成爲一名合格的祖國建設者，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的青春。

少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮、不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，爲祖國的一切貢獻出自己的力量。

奎階段，學校團委和少先大隊將組織集中開展以“點亮我的中國夢，詮釋青春‘正能量’”爲主題的系列活動。希望各班結合班團隊活動，組織開展諸如“點亮我的中國夢”——暢談“人生理想”、“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”等相關活動，讓同學們共同暢想和分享自己的夢想，努力爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才。

我的夢中國夢演講稿6

記得梁啓超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富”。於是中國覺醒了，一路走來有血有淚。曾經，我們站在角落裏偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終於可以站在這裏揚眉吐氣的談：我的夢，中國夢！

祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山，我們不過是一粒泥沙。但不管我們多麼渺小，從它那裏，我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂：少年智，則國智！少年立，則國立！少年雄於地球，則國雄於地球！

是啊！青少年是祖國的未來，孩子是一個國家的希望。因此，我一直都敬佩老師，立志要成爲一名光榮的人民教師。

對於教師這一職業的崇拜，從孩提時起，就一直紮根在我的腦子裏。那時不懂事，對教師這一職業基本上沒有什麼認識，只知道，這個職業很神聖。更覺得有個當老師的親戚是一件特別了不起的事，每次看到身邊的同學因爲是老師的親戚而倍受歡迎的時候，我就在想，要是我也有個當老師的親戚，我晚上做夢都會笑醒。

後來長大了，對於教師這一職業也有了更準確的認識，由兒時的崇敬變成了現如今的實際行動。

我一直都追求簡單愉悅的生活，當老師正好能夠滿足我的這一追求。孩子們的思想是最純潔的，跟他們在一起的感覺特別輕鬆。作爲一名教師，我的職責就是教書育人，爲圓中國夢輸送更多的人才。我深知，教育，國之根本，教育興，國才強。

能夠爲祖國的教育事業獻上自己的一份綿薄之力，我實在是興奮不已。我願意用我所有的愛心與耐心去愛孩子、教育他們，引領他們走上正確的人生道路。

跟孩子們在一起，我覺得自己特別容易滿足。他們一句簡短的話語，一個小小的動作，都會讓我欣喜萬分，讓我覺得自己所有的努力與付出都得到了回報。

新學期開始了，我被安排擔任另外一個班的班主任，與之前帶過一年的班級告別。我以爲這些孩子們進入了新的班級，接觸了新的班主任，對於我這個前任班主任的感情會很快消失。但是我沒想到的是，他們都還記着我，依然愛着我這位曾經的班主任。看着他們寫給我的信，信紙上面那歪歪斜斜的字型，每字每句都道出了孩子們內心最真實的聲音。

我的夢中國夢演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢是什麼？字典說，夢是睡眠時身體內外各種刺激或殘留在大腦裏的外界刺激引起的景象活動。

夢是什麼？一代梟雄曹操說，夢是“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”；詩仙李白說，夢是“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；我們敬愛的周總理說，夢是“爲中華崛起而讀書”。

夢，一個普通卻又充滿無限含義的'字眼。

夢，伴隨着中國，伴隨着每一個人，跨世紀的一路走來。

圓夢中國，圓的是祖祖輩輩日夜期盼的百年奧運之夢，圓的是那閃閃動人的獎牌夢，圓的是中國千萬年的航天夢、探月夢……

夢是希望，只有蓬勃向上的心靈，堅定的夢想纔有可能轉化爲驚人的毅力。我也有一個夢想，就是長大了當一名特警。小時候，看到電視上的特警們個個身懷絕技，身手敏捷，執行的任務極其危險，可他們總能克服困難，捍衛祖國的尊嚴。可謂是正義之劍一出，誰與爭鋒！所以，特警是我最崇拜的人。

我知道，特警是極其危險的職業，他們的一切工作都在生死線上，既然選擇了特警，那就等於選擇了和艱難、危險乃至死神作伴。選擇了特警，那就要全心全意捍衛祖國的尊嚴，爲人類和平貢獻力量。看！哪裏需要他們，他們就出現在哪裏。無論何時何地，只要祖國和人民需要，他們必當衝在第一線。他們不懼艱險，一心只求祖國繁榮，人民幸福！他們以苦爲樂，他們默默奉獻着自己的青春。雖然我知道當一名優秀的特警戰士很難，但是我有理想的支撐，我願意成爲他們中的一員，來保護國家，保護人民，爲祖國盡一份微薄之力。

夢，是大洋中一艘揚帆的航船；夢，是原野上一匹奔馳的駿馬；夢，是我們藏匿在心中的永恆的渴望與動力；中國夢，則是每個中國人內心的一份執念和信仰。小小的夢想是一朵花的綻放，無數的夢想之花綻放，就會是一片花海。同呼吸，共命運，每一箇中國人都有自己的夢想，所有的夢想都會在終結點彙集成一個大大的中國夢。

中國夢，我的特警夢！我知道，夢想的實現是需要付出不懈努力的，我一定會爲我的夢想而奮鬥！

我的夢中國夢演講稿8

親愛的老師、同學們：

每個中國人心中都有一箇中國夢，夢是美好的，可是實現夢的道路卻是漫長曲折的。但是許多人卻願爲它付出汗水、辛勞，甚至是整個生命。

醫生的夢

醫生的夢是救死扶傷，讓更多地人擁有健康和快樂。當他們看到病人與家屬開心的聊天聲，出院時臉上高興的笑容，對醫生一句句的讚揚聲，家屬一遍遍的感謝聲。此時，幸福的暖流就已流向他們的內心深處，這是因爲什麼呢？那我可以自豪地告訴你們：“因爲夢，因爲他們的內心深處都有一個簡單而又美好的夢。”

軍人的夢

軍人的夢是剛毅的，是無私的，是讓人尊敬的。他們有一個不平凡的夢，他們堅守祖國的土地，需要戰鬥時，毫不猶豫的披上戰甲，去戰鬥，去拋頭顱，灑熱血。這一切只爲了中國人民生活的幸福，生活的安康。他們無私奉獻的夢讓每個中國人都驕傲，都自豪。

莫言的寫作之夢

莫言出生在山東高密縣，從小就愛聽慈祥的奶奶講故事，他愛看書，可家裏沒有什麼書讓他看，於是他就一家一家挨着借，實在不行就翻出哥哥的語文書看。

那段時間，莫言就是村子裏講故事的高手，聽他講故事。

雖然他因爲種種原因而輟學，但他一直堅持寫作，先後出版了《紅高粱》《蛙》等作品。終於，他在20xx年一舉獲得諾貝爾文學獎。成爲首位獲此獎項的中國籍作家，成爲全中國人的驕傲，全中人的自豪。

然而他不驕傲，一直堅持寫作。現在，年近60歲的莫言在用心學英語，女兒管笑笑就是他的“老師”。

莫言，他是無奈輟學的少年，是世界諾貝爾文學獎的獲得者，又是一位平凡而偉大的父親。莫言用他的成長經歷告訴我們：每一個人的夢想都需要耕耘纔會開花結果。

我的夢

我的心裏也住着一箇中國夢，那就是：成爲一名光榮的人民教師。在我心裏，教師是一個十分崇高而有神聖的職業，他們不辭辛勞，只爲培養出建設祖國的棟樑之才。我多麼希望能早日向他們那樣，滿面春風的站在講臺前，把知識傳授。

我們不能因困難來了而退縮，因爲在追逐夢的路上，所有的汗水和苦難都會變成閃光的貝殼，爲夢點綴出最美的光彩。

我們少年，是祖國的花朵和希望。我們要認真學習，踏實做人，努力實現我們的同一個夢：讓我們的祖國繁榮、昌盛，永遠屹立在世界的東方！

我的夢中國夢演講稿9

人類失去夢想，世界將會怎樣？結果想來就讓人不寒而慄。沒有夢想的人生，將會是何等蒼白可怕！沒有夢想的民族，又將會何等的弱小可欺！個人夢和國家夢脣齒相依。沒有個人夢的築基，何來中國夢的強梁。沒有中國夢的綻放，何來個人夢的芬芳。

小小的我，有一個大大的中國夢。我的中國夢，是五千年的優良傳統不斷傳承，是五千年的中華文明永不消亡。我的中國夢，是迴盪在中國校園的書聲琅琅，是爲中華崛起而讀書的偉大志向。

思緒如風，帶我回到了20多年前的遐想。那時的我，揹着老舊的書包，坐在漏風的教室，嬉戲在泥濘的操場。那樣的日子裏，知道了四大發明，聽說了唐宋明清。那時的心境裏，是落後捱打的哀傷，是四化興國的渴望。那一年，教師成了我的理想，我神聖的嚮往。

日子過得總比想象的快，來不及細數，已經跨過了30歲大關。不一樣的書包，不一樣的教室，不一樣的操場，最大的不一樣是我從20多年前的座位上站到了三尺講臺之上。擡擡腳，一步的距離，卻是20多年的過往。今天的我應了小時候的心願，成爲了一名人民教師。站在講臺上，每天面對着可愛的孩子們，我也講四大發明、唐宋明清；我也講落後捱打、科教興邦。每當我對他們講解科學知識的時候，我看到了他們的眼睛裏好奇的光芒。每當我對他們講解偉大祖國的悠久歷史燦爛文明時，我知道他們的心中激盪着自豪與榮光。我觀察着他們的表情，品讀着他們的內心，快樂着他們的快樂，悲傷着他們的悲傷。我站在講臺之上，爲他們開啟思維的大門。我站在講臺之上，爲他們描繪理想的殿堂。我站在講臺之上，陪他們一起長大，我站在講臺之上，和他們一起夢想。我在他們的生命中悄悄地寫下期盼和祝福，在他們的心中藏下美麗的夢想。教師的責任要爲孩子們照亮道路，爲此，我必須發出光芒。因爲，我的肩上，托起的民族騰飛的希望，我的腳下，鋪築的是國家復興的夢想。

中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；而我的夢，是結在中國藤蔓上的種子，飽含生機。我的中國夢，要撒遍中國九百六十萬平方公里的大好河山。在青藏高原的羣山之巔，在九曲蜿蜒的黃河之濱，在水清沙白的南海諸島，在駿馬奔騰的蒙古草原……到處有我的夢想之花開放。

我的夢中國夢演講稿10

大家好！我叫周馮，很榮幸能參加這次演講活動，今天我演講的題目是《執着譜寫人生光彩，青春奉獻漢鋼發展》.

在漢鋼有着這樣一羣朝氣蓬勃的員工，他們簡單、平凡，她們愛美、愛時尚、熱愛生活，他們努力進取、充滿青春活力；他們用熱情和笑臉，給漢鋼帶來了陣陣春天般的氣息，作爲他們中一員的我，站在這裏，感到無比驕傲、無比自豪！

時至今日，漢鋼已經經歷了2年多的風雨歷程。2年來，漢鋼一直從未停止過前進的步伐。從起初的不爲人知到如今的衆所周知，從無到有，從弱到強，終於在這春暖花開的季節以靚麗的舞姿展現在世人面前。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，漢鋼公司的這些顯著的成績，是全廠領導員工在他們平凡的崗位上辛勤耕耘的結果，是漢鋼人的夢想，是大家辛勤汗水與智慧的結晶。

橋墩是橋樑的支柱，生命是時空的沉澱，漢鋼的進步與發展離不開每一位領導員工的默默奉獻。說到這裏，我想到了我們公司的兩位勞模：、燒結廠廠長：袁浩，鍊鐵廠2#高爐爐張：季建軍，他們日復一日，年復一年，默默的奉獻着，用自己的恆心，細心和責任心堅守在自己的工作崗位，每當有事故的時候，即使在凌晨三四點，他們總是第一時間趕到現場，他們用堅定的信念和行動更好的體現了對漢鋼的愛。雖沒有硝煙瀰漫的險境，也沒有驚天動地的壯舉，但他們用堅韌和執着，在工作中無私奉獻，在平凡中靜靜綻放，爲公司增輝添彩！

像這樣的事蹟還有很多很多，就像一縷縷春光，映射了我們每一位漢鋼人。從一件件工作的小事中，我也清楚地看到我們工作的不平凡，體驗着酸甜苦辣，體味着人生的真諦和價值。

在以後的工作中，我會將責任銘記於心，讓其成爲我腦海中一種強烈的意識，用更加樂觀的心情去處理和解決工作中的事情。在這個平凡而光榮的崗位，雖然沒有驚天動地的壯舉，沒有曲折離奇的故事。但我會用滿腔執着，書寫着對事業的珍愛；用敬業奉獻，詮釋着責任的內涵。

我的夢中國夢演講稿11

親愛的老師、同學們：

記憶裏，有一顆“純白的貝殼”，它在陽光下沐浴，在知識中呼吸，在自信裏成長。有時，它會插上翅膀飛翔；有時，它會長出腳丫奔跑；有時，它會變成魚兒在海洋中遨遊。這就是我的夢，一個被我深深呼喊的中國夢。

回眸過去，眺望未來。從黃帝開創歷史到未來的我們誦讀歷史，我看到了太多太多的東西，但不變的是每一箇中國人都有着一顆同樣的愛國之心，懷着同樣的國夢。富強！富強！每一箇中國人都在內心祈禱着中國夢的早日實現。

“譁！”終於在北京的奧運會上，在上海的世博會上，在西昌衛星發射中心，中國夢慢慢的實現了。我知道，當一陣陣雷鳴般的掌聲響起時，當中國運動員拿到獎牌時，當嫦娥二號發射成功時，中國的光芒便開始散發到世界的角落！夢還在繼續，我們還在努力，在心底默默地爲中國加油。在賽場上矯健的身姿，那是中國人民的奮鬥，在獎牌下獲勝的喜悅，那是中國夢的光芒。

啊！中國人有着堅定的中國夢！

我知道，中國人永遠會銘記着中國夢，因爲中國人的奮鬥、努力都是爲了實現中國夢。中國人的每一份堅強、每一份韌性、每一份樂觀都瀰漫着中國夢的味道。即使是他鄉的海外僑胞，也會想着中國，爲中國而付出，爲中國夢而努力！

中國夢啊，你是我永恆的夢！

我的夢像雲一樣夢幻，卻像大海一樣博大。我多麼希望自己能當一名科學家，研製出高科技產品，讓他國不再侵略，爲自己的祖國做出貢獻，實現一直以來的中國夢。

我知道這個夢想太偉大，離我太遠，但我卻從沒有放棄過。因爲史上每一個科學家都像我一樣是平凡人，沒有過人的本領，他們是靠着祖國的蓬勃發展和對科學的熱愛、堅持不懈的毅力以及永不服輸的精神才舉世聞名的。所以，從今以後我會刻苦努力的學習，儘自己最大的努力去完成學業。遇到任何困難都永不低頭，不輕易說放棄，做到勇往直前、知難而進、堅持不懈，在困境中磨練自己的意志。我相信在不久的將來我會讓祖國爲我感到驕傲。

我輕輕拾起我的中國夢，寄一份堅決，將它投放……

啊，中國夢，我的夢！

我的夢中國夢演講稿12

親愛的老師、同學們：

中國夢是什麼？以前，我只知道中國夢表達一種美好的心願，讀了《共築中國夢》後，我又有了不一樣的體會。

數年來，中國取得了許多成就，20xx年，中國成功實現載人航天飛行，成爲世界上第三個獨立自主地完整掌握載人航天技術的國家；20xx年，中國青藏鐵路建成通車，創造了世界鐵路建設史上的奇蹟；20xx年和20xx年，中國先後成功舉辦了北京奧運會和上海世博會；20xx年，中國經濟總量超超日本，成爲世界第二經濟大國……這一切，見證了中華民族的偉大復興，是一個國家和民族在新時期激情拼搏的印記了，是無數普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，是中國實現跨越式發展的生動證明。

這些都是每一箇中華人民的驕傲，爲了實現更大的中國夢，許多人用自己的行動詮釋了心中的夢：最美鄉村教師徐其軍即使身患絕症，也要用生命中有限的時光奉獻給鄉村教育事業；最美媽媽吳菊萍，當看到了墜落的孩子，什麼也沒想，就用雙手護住孩子，她說：“這一切都源自於母愛”；環衛工黃孝菊，甘願把自己的青春奉獻給環衛事業……他們都是普通而又平凡的人，但是，他們十分偉大，這來源於他們對夢的追求，對自己事業的熱愛，許多人的夢匯聚在一起，就是中國夢。教師的夢，是把學生培養成棟樑之才；醫生的夢，是救死扶傷；交警的夢，是指揮好交通，不發生事故……

我也有一個夢，我長大後想當一名教師，教育學生，把棵棵幼苗培養成參天大樹，在學生遇到不懂的地方，我會耐心指導，在學生考試考砸時，我不會發火，而是和他一起分析原因，爭取下一次能取得好成績。在學生收穫成果時，我會爲他們喝彩，等到他們明白什麼是愛，長大了後，我會滿心欣慰。

我深深地懂得，我個人的夢只能和中國夢結合在一起，纔是我的中國夢。我要腳踏實地，現在誇誇其談是不切實際的。要實現自己的夢，必須從現在做起，好好學習，認真完成當前的任務，踏踏實實地走好每一步，爲自己的夢不斷努力，不斷前進，打下結實的基礎，抓住眼前的每一次機會，遇到困難不退縮，迎難而上，不驕傲，不氣餒，謙虛對待自己的成功，幫助弱小，不要追逐不適合自己的東西，做到看腳下，看前方，勝利就在前方。

中國夢，不單是一個人的夢，更是所有中國人共同的追求，讓我們攜起手來，共同創造屬於我們每個人的中國夢，共享每個人的人生出彩的機會。

我的夢中國夢演講稿13

習近平總書記在十九大報告中闡述“中國夢”，將中華民族熔鑄於中國百餘年的滄桑鉅變，展現了幾代人爲民族復興奮鬥的艱辛歷程。“中國夢”之於國，是民族振興的夢，是國家富強的夢，是人民幸福的夢。“中國夢”之於己，則是要做好13億分之一，做一名合格的共產黨員，勇當發展改革排頭兵。

在思想認識上我有一個夢想，希望能夠做到“兢兢業業，恪盡職守”。作爲一名發改幹部，要想做到“兢兢業業，恪盡職守”，必須要做到敬業愛崗。首先對自己的職業有清晰而獨特的認識和了解，懷有強烈的社會使命感，才能樹立起堅定的職業信念，只有真正熱愛自己所從事的職業，才能積極投入發展改革中去，才能全心全意地做好本職工作。

在學識視野上我有一個夢想，希望能夠做到“胸有丘壑，虛懷若谷”。“胸藏文墨虛若骨，腹有詩書氣自華”，作爲一名黨員幹部，發改人，工作能力和思想素質的培養是必要的，豐富的知識儲備、更加廣闊的眼界視野的培養也是必須的，視野不斷開闊，才能更加虛懷若谷，胸有丘壑，才能在工作上更加遊刃有餘。

在能力細節上我有一個夢想，希望能夠做到“至微至顯，善做善成”。作爲一名做文字工作的發改人，在日常工作中，往往要把方方面面綜合的、細節的東西都要考慮到，而且還要善於整合資源，善於變通，隨機應變，想辦法去做事，只有做到至微至顯，才能善謀善幹、善做善成，才能把上級領導交辦的事情儘可能的做好，才能更好的發揮參謀助手作用。

如何在實際中踐行夢想，我認爲：

一是要懷“夙夜在公”之心，彰“一切爲民”之風。夙夜在公，就是要始終爲民，服務羣衆。發改的工作與基層單位和企業羣衆打交道比較多，在平時的工作當中，要牢固樹立公僕意識，一切從基層和羣衆的根本利益出發，想問題、辦事情要站在基層和羣衆的立場之上，能辦快辦，說到做到，克服“官僚主義”思想，一杯熱茶，一句樸實的語言，讓基層和羣衆有賓至如歸的感受。

二是要持“學無止境”之態度，養“多謀善斷”之能力。“吾生有崖，而知無崖”，活到老，學到老。現在社會發展日新月異，知識更新很快，新經濟新業態層出不窮，發改委是宏觀經濟管理部門，只有加強學習與時俱進，才能適應發改崗位職能的要求，才能當好參謀助手。特別要時刻加強綜合知識的積累，培養“多謀善斷”的能力，注重自身綜合能力的培養與提高，以順應時代發展的潮流，以適應我們改革發展工作的需要。

三是要秉“腳踏實地”之精神，鑄“志存高遠”之基石。我們要有夢想，有追求，有遠大的志向，但“腳踏實地”纔是“志存高遠”、實現夢想、展翅高飛的基石。要做到腳踏實地，必須克服消極懈怠的思想，最近有一調侃熱詞“油膩中年人”，這是對人到中年很好的警醒，不同的年齡段都要心存夢想、有目標、有追求。最重要的是我們要熱愛自己的本職工作，有勤勉的工作態度，腳踏實地，將自己的精力、知識、智慧奉獻給我們所從事的職業，在工作中做出成績，爲發改事業添光彩，爲發展做貢獻。

我的夢中國夢演講稿14

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的夢，中國夢》。當然有人會問，你的夢想是什麼？我會大聲的回答：我的夢想是要成爲一名偉大的美術家。儘管我的美術很好，但我還要更加努力的學習美術。我也沒有比別人畫的更加好看，有時我會想要放棄，但我的心一直對我說：“加油！加油！你可以的，爲了夢想而奮鬥！”儘管這個夢想還很遙遠，但是我仍然不會停止追求我的夢想。我知道，在實現夢想的過程中會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會因此而灰心喪氣。因爲我想只有經歷了無數的困難和挫折，才能實現自己夢寐以求的夢想。

以前，每當我看到美術家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的文化發展；是他們，使人們的文化素質得到提高；更是他們，爲祖國的文明贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成爲一名美術家，成爲一名對人民有貢獻的人。每次，我看到灰心喪氣的人時，我會感到悲哀；我看到不務正業的人時，我會感到憤怒。因爲他們沒有看到自己真正的價值，沒有屬於自己的夢想，這樣的人生是沒有意義的。

我還有一個夢想、一個目標，有了這個目標和夢想，我一定會努力下去，永不放棄！同學們，請讓我們一起加油！爲了我們的夢想！

我的夢中國夢演講稿15

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們人人都有自己的小夢想，國家也有大夢想。我們的小夢想多得數不勝數，有的是要一個變形金剛，有的是想盡情地玩耍，還有的是想每次考試都100分，得到父母的表揚，而我們中國的夢想就是實現我們中華民族的偉大復興，建設具有中國特色的社會主義國家。

經濟是國家的根本，如果一個國家的經濟很發達，那這個國家就會國富民強，反之，就會十分弱小！我夢想以後中國的經濟又好又快得發展，就像唐朝時期那樣成爲世界經濟發展的中心，屹立於世界東方！

中國夢還包含許多方面，比如民生，它和老百姓的生活息息相關。我希望，在不久的將來，人人都有工作，人人都有學上，人人都有房住，大家生病了能得到很好的救治。我還希望解決食品安全問題，讓“三無食品”、“注水肉”、“瘦肉精”等從我們的生活中徹底離開，讓我們吃上放心的食品，喝上乾淨的水。

“少年智則國智，少年強則國強。”讓我們大家腳踏實地地行動起來，實現個人的小夢想，構築我們心中的中國夢！