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安全教育演講稿怎麼寫

演講稿1.47W

好的演講稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編爲大家整理的安全教育演講稿怎麼寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全教育演講稿怎麼寫

安全教育演講稿怎麼寫1

老師們,同學們:

大家好!

隨着氣溫的升高,炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期,每年時有學生溺水事件的發生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。

有關數據顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當於我們一個班的人數啊!

其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前,全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件,其中有成年人,也包括我們一些未成年人。

夏天因爲天熱,大家都願意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因爲在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的,學校不提倡學生下水救人,發現有人溺水時,同學們千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

今天,學校向全體同學提出六條以下建議,希望同學們嚴格遵守:

(1)不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;

(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;

(4)不準到無安全保障和不知水域特徵的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準擅自到海邊、灘塗下玩耍;

(6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要採取大聲呼救及報警等措施。

綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防範意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

同學們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活着的親人留下心靈的創傷。所以,我們要時時刻刻警醒自己:珍愛生命,預防溺水。

請同學們牢記!

安全教育演講稿怎麼寫2

人的生命只有一次,哪個人不願笑口常開?哪個人不願幸福、平安?哪個國家不願繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩,將我們一個個美好願望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。可惜,一些事故隱患時常縈繞在我們身邊。

你或許還清晰記得:媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身後的叮嚀;老師耐心教育我們放學按時回家。“珍愛生命,注意安全”是我們每天都要恪守的警言,安全對於我們每個人都是重要的,它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而,在現實生活中,由於安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,我們經常看到一幕幕血的教訓。一樁樁令人觸目驚心的事件就發生在我們附近,我們身邊。試想一下:如果在路上,能遵守交通規則,放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告,多想想老師的叮嚀,在日常的學習中,能遵守校規校紀,嚴格要求自己,或許這一切的一切就可能不會發生。

危險像一隻蒼蠅在我們上空盤旋,伺機傷害我們的健康,釀成的悲劇不堪設想:火災吞噬財產、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些,造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道,令人膽戰心驚,一幕幕悲劇,慘不忍睹。一個個生命,在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經太多太多。難道只有失去生命之後,我們才知該反思嗎?對生命的關愛,不能只是美麗的詞藻,要有實際行動!

悲劇不能重演,生命沒有第二次,我們必須吸取血的教訓,做到防患於未然,在人生的道路上,走好每一步,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。

同學們,“前車之轍後車之鑑”。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命,注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免鮮血。同學們,讓我們以愚者爲借鑑,拒事故於千里之外吧!

在這個世界上有好多東西可以輪迴,唯獨生命只有一次,所以,爲了我們的健康,爲了家庭的幸福與安寧,讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘:“珍愛生命,注意安全!”

安全教育演講稿怎麼寫3

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“安全在我心中”。

曾經有人問,世界上最美麗的花是什麼?有人說是嬌豔欲滴的`玫瑰,有人說是雍容華貴的牡丹,有人說是火紅的杜鵑,有人說淡雅的水仙……

但我說,最美的花是我們怒放的生命之花。與生命相比,所有的花顯的那麼蒼白,生命創造了無數的奇蹟,生命豐富了世界,是生命生動了的整個世界!

人的一生中沒有什麼比生命更珍貴。珍惜自己的生命,關愛自己的生命,是我們對社會、對家庭、對親人和朋友永恆的承諾。而在現實生活中,生命是如此的脆弱。

曾幾何時,道路成了生命的殺手,汽車、摩托車像鋒利的刀,肆意殺戮着幸福與安寧。據世界衛生組織統計,在過去的120年裏,全世界死於車禍的人數已經達到4000萬人,而且正以每年超過40萬的速度遞增。

而對中外城市交通事故的分析表明,我國道路交通死亡人數居世界首位,每年有超過10萬人死於交通事故!平均每五分鐘就有一人死亡,每分鐘就有一人因交通事故受傷。每年,交通事故造成的經濟損失達數百億元。

誰不想過平安的一生,然而,在缺乏安全意識和行爲的當下,生命是極其脆弱的,每天上演着血腥的交通事故直播。

安全不是與生俱來的,在危險的時候祈求好運是不可能的。安全的保障在於每個人對它的認識。斑馬路上,面對紅燈,你是否想到:“紅燈端短暫,生命是長久的”而急剎車。

安全與事故,一個天使,一個魔鬼。如果我們忽視了天使的光芒,魔鬼的黑暗將隨時吞噬我們。血的教訓,讓我們再一次思考安全這個沉重的話題。

雖然生命之花最爲美麗,但也脆弱無助,經受不住魔鬼的突然襲擊,只有吧安全記於心中,警鐘長鳴,才避免事故發生。

我的演講到此結束。

謝謝大家!

安全教育演講稿怎麼寫4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《校園安全重於泰山》

不知不覺間,夏季已經到來。陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因爲生命是寶貴的,它屬於我們每個人,而且只有一次;我們熱愛生命,因爲生命是美好的,它令我們的人生煥發出光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”,是一個多麼古老的話題;“幸福”是一個多麼美妙的境界。

我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”,這些話語所包含的對生命的思考;健康、平安是生活賜給每一個人的最好禮物,這就是幸福!安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活,集體保持穩定的重要保障。面對生活、學習中可能存在的安全隱患,我們必須做好準備加以防範。

爲此,向大家發出以下倡議:

一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下臺階靠右走,做到“右行、禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。上學、回家做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

四、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不偏食,不暴食暴飲。

五、雷雨、暴雨期間,路途較遠的同學可以選擇在較近的親戚同學家留宿,或等待家長接送,切忌一個人獨自上下學等。

老師們,同學們,讓我們共同努力,創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣,和諧的樂園!

謝謝大家!

安全教育演講稿怎麼寫5

尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:《課間安全要牢記》。

同學們,課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲憊的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲,能給大家帶來輕鬆和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投進到下一節課的學習當中往。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑往,這樣既不安全又不雅,跑得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,坐到教室裏好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學爲了一點小事就爭吵不休,乃至大打出手,真是沒有一點君子風度!

走進校園,環顧四周。潔淨的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,響亮動聽。置身於這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裏最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園裏最美麗的風景。

看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。

看,那是哪個班級?排着整齊的隊伍走在樓梯上,碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。

同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。

今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。我的演講終了,謝謝大家!

標籤:演講稿 教育