家風家訓演講稿集錦15篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的家風家訓演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風家訓演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《傳承家風家訓，踐行核心價值觀》。

家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。

家風，是家族精神的體現，也是社會精神文明建設的重要組成部分。雖然現在，我們已經沒有了傳統意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經成爲最基本的社會單元。但是家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設的有力助手。家風好比"綱領",指導和規訓着每一位家庭成員的生活和行爲。好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。良好的家風映射出的是中華民族的優秀品質，民族禮儀乃至民族的精神。

常言道，國有國法，家有家規，校有校紀，無規矩不成方圓。規矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。正如人們所說"一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。軍隊是最有力的集體，這並不是因爲他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們的學校也是如此。我們作爲學校的一員，更要明白紀律的重要性。遵守校規校紀，就是爲學校的發展盡一份力。

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定，不做違紀的事情。

家風代表着一個國家的風氣，它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助。一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質上的豐富，更重要的是這個國家的風氣。我們要銘記家風，遵守校規，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，踐行社會的價值！

我的講話完畢，謝謝大家！

家風家訓演講稿2

“國有國法，校有校規，家有家風。”聽到這句俗話，我產生了疑惑：家風和家訓是什麼意思呢？查閱相關資料，我終於弄懂了什麼是家風和家訓，家風和家訓，說白了就是每個家庭的傳統風尚，是一個家庭的門風。家風和家訓是我們這個歷史悠久的民族的優良傳統的傳承方式。家風和家訓是我們的一位導師，它教給我們做人做事的準則，讓我們明白了一些簡單而又深刻的道理。

今年過年，父親就爲我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓：誠實做人。說起誠信，我還有一個發生在我身上的故事要講呢！有一次我在學校裏和同學約好了，週末一起去圖書館看書。本來我們都設想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對一樣——天空中烏雲密佈，黑壓壓的，好像隨時都要下雨了。這時，我心裏十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的很大就會淋雨呢？不去的話，同學們肯定會說我是一個不守信用，不講誠信的人。到底怎麼辦呢？”媽媽看到我焦慮的神情，走了過來，問：“心悅，你怎麼了？好像有心事啊！告訴媽媽，也許媽媽能幫你解決呢！”我把情況和心裏的矛盾一五一十的告訴了媽媽。媽媽剛聽我說完，就馬上嚴厲起來，對我說：“心悅，難道你不記得了嗎？誠信做人，是做人的準則，如果你不遵守約定去圖書館。那你就是一個不守誠信的人，《曾子殺豬》的故事你聽說過嗎，透過這個故事就說明了人是要講誠信的，要信守承諾。現在約定的時間快到了，你快點拿把傘去吧！”聽了媽媽的話語，讓我更加深刻地瞭解了誠信，更加深刻的體會到了家風“誠信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個同學沒有來，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠信，沒有違揹我們家的家訓。

雖然有人說“誠信是金”，但是，我覺得誠信比金子更加的寶貴，誠信是無價的，是不能用有價的東西來衡量的。因爲誠信將成爲你人生不可多得的的財富。孔子也曾說過：“人而無信，不知其可也。”這句話也向我們說明了誠信的重要性。

誠信，這是做人基本的準則，我定要誠信伴我一生，成爲我的座右銘，和我形影不離。家風家訓，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風家訓，讓美德的種子在每個家庭生根發芽，讓美德的大樹直立神州大地吧！

家風家訓演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，爲後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成爲日常生活行爲規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳，閃爍着優良家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現着優良的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

我的演講完畢。謝謝大家！

家風家訓演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

著名法國作家羅蘭曾說過：“環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行爲受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”這，也是我今天演講的主題——

良好家風助我成長

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在我們處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

對於我來說，我家的家風就是“學會做人”。這裏講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在爲人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑑而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極爲重要的。一些好的家風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。

家風如細雨，潤物細無聲。我們都要把握好自己的言行，成爲德才兼備、人格健全的中學生。

謝謝大家！

家風家訓演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

每一個家庭都有家風和家訓，同樣，我們家也有屬於自己的家風和家訓。

我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每天寫完作業簽完字後，我都要繼續做家裏的作業，等把所有的作業做完以後，我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時候則是埋頭苦學，每天學習到很晚，老是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在複習，有一次，我到很晚都沒有睡着，看看錶都十一、二點了，我媽仍在複習。有時，我媽不用考試，就開始看書，看的那叫個快，簡單來說，我看一本書的時間我媽能看兩本書。最後來說說我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是官場之類的小說，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。

而我們家的家訓則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給我先用，我們就這樣推來推去，其實，最後誰吃也沒有什麼關係，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾人時，把座位讓出來;有孕婦時，把座位讓出來;有老人時，把座位讓出來;有比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。

做人就是要有禮貌，如果一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡;相反，如果如果一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎

所以，可見我們的家風和家訓之重要，家風和家訓是一個良好家庭的基礎！

我的演講完了，謝謝大家！

家風家訓演講稿6

親愛的各位同仁：

我出生在一個普通的東北家庭，從我出生的那一刻起，母親就希望我懂禮貌，文文靜靜的，見到長輩要先問好，要對老人孝順，直到現在還天天嘮叨個不停。

俗語說：“無規矩不成方圓”我家的規矩若天空中的繁星，大海中的波濤，多的數不清，看不完。

“要把碗端起來，這樣才禮貌”。我不情願的端起來，慢吞吞的吃起來。“不要幹什麼都磨磨蹭蹭的，珍惜時間，要乾淨利落，像你做事那麼慢，怎麼可以呢！我像你這麼大的時候，什麼活都會幹了，在我們那個年代，女孩子”媽媽說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經歷什麼了呀！

“應該把腰挺起來，一個小孩子，一點精神都沒有，哪裏像一個女孩子呢？坐有坐樣，站有站樣，這樣纔可以。”唉，母親總是給我太高的要求。

母親在我耳邊常說：“百善孝爲先”。“無論做什麼事情，都要講究一個孝字”。母親的這句話我常記在心裏，因爲我知道孝順老人是這一生中最大的樂趣，老人們默默地付出着，忙了一輩子了，到老了，有兒有女，兒孫滿堂，這纔是他一生中最大的幸福，老人們的付出也值得了，現在也到了，我們各老人最大的成就感了。

母親還對我說：“要學會節約，在我們那個時侯，節約每一粒糧食，那個年代是貧窮的，一元錢是可以買許多東西的”。說到這母親嘆了口氣，接着說：“現在的人們啊！根本不懂得節約，看到一元錢掉在地上，就像沒看見似的，還冰冷無情的從它身上踏過去，我們中華民族不是勤儉節約嗎”？母親對我說這句話時，她的的口氣和表情銘刻在我心中，節約並不是小氣，我們要從小的時候就要節約也是光榮，也是屬於中華民族美德的一種。我懂得母親給我的家規與家訓，懂得母親的良苦用心，母親是想讓我成爲一個好孩子，母親教給我的家規我會牢記在心的，他們將會成長爲我道理上給予我更多的幫助，教給我如何做人的大道理，讓我健康快樂成長的長大。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的光系，在孩子面前更要學會制住自己不好的情感，孩子也要學會理解父母，儘量做好自己，展現父母面前。

家風家訓演講稿7

大家好！

那年，我降生在現在生活的家庭裏，到如今已經12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。

“百善孝爲先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來並養育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。

“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎麼也關不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。並且把洗菜的水留着沖廁所。節儉這兩個字深深的刻在我的心裏，從小我就懂得節約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完後還可以用來摺紙飛機玩，這樣不僅節省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣後買學習用品。從小我就養成了節儉的習慣。

我們家也非常注重禮儀。我爺爺是教師，教書育人。非常重視對我爸禮儀方面的教育，以至於今天我也深受爸爸的影響。“您好”、“請”、“不好意思”、“打擾一下”、“謝謝”……這些文明用語，時常掛在我

嘴邊。在公衆場合不大聲喧譁；吃飯時不狼吞虎嚥；走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養，也構建了良好的鄰里關係，促進了社會的和諧。

家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導我們如何做人，如何處世；指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續下去，讓中華民族的傳統美德得到傳承和發展。

傳承家風家訓演講稿篇 3 “沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心裏，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。

“誠信者，天下之結也”墨子說的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大後我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍佈天下，自己才能做事成功。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎麼能不成任何事情讓人信任呢？

我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是：

在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況後，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最後經過公安局的調查和判案後對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞後，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

家風家訓演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大衆的`道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成爲家風建設的有心人，纔能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

謝謝大家！

家風家訓演講稿9

尊敬的老師同學們：

大家好！

如果家是一處草地，家風就如滋潤幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風就如吹開小花的微風;如果家是一片天空，家風就如點綴藍天的雲朵。

每個家庭都有自己的家風，我們只有在嚴謹、良好的家風薰陶下，纔會健康幸福地成長。我的爺爺這一輩，守信、節儉、勤勞是我家的家風，但對我來說，閱讀求知是父母最重要的家教。

莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”祖輩們因爲不識字，吃了不少苦頭。我的父母刻苦求學，改變了自己的生活，他們深刻地體會到知識就是力量，把閱讀求知傳承到了我的身上。小時候，媽媽費盡心機,千方百計讓我學會閱讀。爲了讓我融入書的氛圍，媽媽經常帶我去書店看書。可是想要養成讀書的好習慣確實不太容易，平常我在書店裏，總被那些形形色色的人或事所吸引，看書心不在焉，在書店裏奔來跑去，媽媽像沒頭蒼蠅一樣圍着我轉來轉去，這樣“看書”持續了很長一段時間。她看在眼裏，急在心裏。每天晚上，媽媽和爸爸捧着書，精精有味地看起來，我不想看書，自娛自樂，但爸媽看書時發出的大笑聲或怪異的表情，逐漸地吸引了我，我也默默地看，慢慢的想，天長日久，漸漸養成了看書的習慣。有時小山似的作業寫晚了，濃濃的倦意向我襲來，我也得看上幾眼書才能入睡。

攻城容易，守城難。閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上，但他們並沒有因此改變自己的習慣，仍然一如既往地影響着我，鼓勵着我。每當夜幕降臨，我在奮筆疾書寫作業，爸爸媽媽儘管可以出去，他們也不願意把時間浪費在打麻將等沒有意義的娛樂上，或讀書看報、或幫我學習，家裏總有濃濃的書香氣。爸爸媽媽每次出差，也不忘給我帶些圖文精美的書，總能讓我驚喜不已。而我一家人去旅遊出遠門，找大型書店也是我們必做的事，只要到了書店，就像到了家，到了知識的港灣。

這就是我的家風——閱讀求知之風，願它永駐在我家，世代傳承。也願它伴着雨的演奏，和着風的吟唱，隨着雲的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶!

家風家訓演講稿10

尊敬的各位領導、同事們、朋友們：

好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家也有許多的家規，生活上的有什麼“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了這些都是要求我們養成良好的生活習慣。在行爲上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，也是這樣做的，下面我給大家講幾個發生在我媽媽身上的真實事例吧！

我的媽媽是個大孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細軟、好消化的食物，因爲外婆的牙齒不好;還會幫外婆整理家務、燒幾道菜，飯後微笑着聽外婆講“大道理”，很有耐心;每年抽空陪外婆出去旅行記得去年外婆生病住院，媽媽既要上班又要照顧外婆還得操心我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫外婆洗腳細心照顧，一個月下來，媽媽累瘦了不少，可媽媽從沒怨言。這些事情讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，纔是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會纔會穩定。家規是春雨，潤物無形。樹立美好的家風家規，傳承悠久的國風國規，中國這隻文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人欽佩！

謝謝大家！

家風家訓演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方爲人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。

現在，我已經步入高中，成爲一名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因爲那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

家風家訓演講稿12

親愛的各位家長朋友：

孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點和不足，不是來源於他自己，而是來源於家長。對於這些缺點和不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由於外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓和家教的好與壞就是最有利的證明。

首先，家風就是一個家庭的風氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、積極向上的行爲準則。它在於內化心靈，而外化行爲。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行爲教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對於孩子的精神教育就起到至關重要的作用。

家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對於家風來說，家訓更爲具體、易懂。它就是對孩子的一種要求和警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記於心，每當孩子做事時，都會以家規爲準，符合則爲之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監督的作用。其實，家訓也可以理解爲在家風的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。

我個人認爲，家風和家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風和家訓都屬於家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來源於父母對孩子的引導，在這段時間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境和良好的家庭教育。

家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步纔開始後悔當初對孩子教育的懶惰和放縱，要從現在就開始對孩子教育，擔負起自己作爲家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。

好家風，好家訓，好家教，中華民族發展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。願我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。

家風家訓演講稿13

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。

家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝爲先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裏，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家纔開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。家訓，字典上這樣解釋“指對諮子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起着很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認爲，我家的家訓就是“以誠爲本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我和哥哥說過：做錯事情不要緊，如果說謊爲自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經爲了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會罵我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，雖然我是個女孩子，但自己的一言一行也要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。即使是犯了錯，也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那麼一點點，這也可能是之前他在實驗班，而我在平行班的原因吧。

家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裏作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這麼驕傲的樣子呢？後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在讚賞家長的教育。

每逢過節，家裏聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有着異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裏的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

謝謝大家！

家風家訓演講稿14

敬愛的老師們，親愛的同學們：

你們好！我是六一班王瑩瑩，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

“媽媽，媽媽，家風是什麼？”放學後我迫不及待的問。“家風啊，一會你去問問你爺爺”媽媽微笑的說。

爺爺坐在客廳裏看電視，我跑過去問:“爺爺，家風是什麼呀？”爺爺也微笑的看了看我說:“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺說完後，我奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這是媽媽走過來說:“咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢，你就快動筷子了”我一想:“這原來是家風啊！”“趕緊將筷子放下，”站起來。這時爺爺坐下，對我說:“知道家風了吧，知道就快吃飯吧。”我這才坐下，大口的吃着飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啊等各種東西挑出來，放在碟子裏。媽媽發現後，對我說:“怎麼又忘記家風啦，快把他吃掉，不能挑食，這也是家風啊。”

一天，我在家裏玩，一不小心把杯子摔壞了，當媽媽回來問我，我就想說不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣，腦子裏映出家風家訓，然後不由自主地說出了實情。

媽媽告訴我:“不浪費水資源，不隨地扔拉圾，”做一個不誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其它人撒謊，尊老愛幼，吃飯時不能說話。”這就是我家的家風。“真多啊，一定很難吧!”我不情願的說。“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會難了。”媽媽溫柔的對我說。“真的嗎，那我一定將家風學好。”我高興的說。

每個好的家庭都要有好的家風...在每個美好幸福的大家庭中，都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。

家風家訓演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝爲先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎。

我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，纔能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才，長大爲國家做出更大貢獻。

我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。