我陽光我自豪爭做四有教師演講稿
作爲一名幼兒園教師,我感覺置身在純真中快樂無比,雖然工作很辛苦,很繁瑣,但看到這一羣羣可愛、活潑、健康的孩子們,我總感覺到開心與幸福。
作爲一名幼兒園老師,我們的重擔很大,責任也很大。要讓孩子健康、開心的生活和學習是我們最基本的準則,爲此我們要付出比別人更多的汗水。
世界上的感情都是相對的,只有你真心付出了自己的感情,才能換來對方同樣真摯的付出。教師和幼兒猶爲如此,特別是我們幼師這行更應如此。師愛是我們老師與幼兒之間天然的紐帶,是傳遞真情收穫尊重的紐帶。是共同感受真誠的紐帶,更是讓感動蔓延的紐帶,我們不能武斷,強勢,冷冷的去教育孩子,應該用我們的'真誠、熱心去傳遞這份師愛。這種愛是極其神聖純真的,這種聖潔的愛真是老師培育桃李的感情基礎。
有一位作家曾經說過:請不要將孩子培養成木頭。這就要求我們老師在平時既要讓孩子們學到更多的知識。培養他們的想像力。很簡單的一個道理,如果有船沒有水,就會成爲沉舟側畔千帆過,由此可見,想像力之重要性。所以在平時的時候,要多給他們一些空間,讓他們充分發揮他們的學習能力、創造能力,建立起學習的信心。做爲老師的我們更要在多方面下功夫,還要形成一套有效的教學方法。因爲孩子都比較調皮好動,只有不斷的完善教學結構,一切以幼兒爲本。才能從容自信的與小朋友們交流,才能真正的理解他們。
愛幼兒就要把愛落實到實處,讓每一位孩子感受到愛的雨露,享受雨露的滋潤,在和諧的氛圍中快樂的成長。我個人覺覺得:一是要尊重孩子的自尊心,平等對待每個孩子,孩子的自尊心有時很脆弱,如果不留意平時的言行舉止,很容易傷到他們幼小的心靈;二是以身作則、爲人師表。作爲一名老師不僅在傳授知識時是他們的導師,在品德教育上更要是他們的楷模;三是善待幼兒,做幼兒的良師益友。孩子是最需要細心呵護的,多和他們交流才能更瞭解他們的內心世界。還要學會賞識幼兒,沒有愛就沒有賞識,沒有賞識就沒有教育。一位哲人曾說過,只有最真實的讚美才能最打動人的心,我們對幼兒的讚美要實事求事,學會愛不是無理由的愛。
教育是一們藝術,也是一種智慧。愛恰是一縷陽光,照亮藝術的天堂閃爍智慧之光。沒有愛就沒有教育,愛是開啟孩子心靈的鑰匙,師愛是博大精深的愛,是無公無私的愛,是滋潤孩子心田的愛,是溝通心靈的橋樑。
我們要讓孩子懂得與分享愛,讓每個孩子都沐浴在愛的陽光下。《爭做“四有”教師演講稿:我陽光,我自豪》是由爲大家整理的,如果您喜歡,那就繼續支援關注我們。
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