人生演講稿合集15篇

透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的人生演講稿，歡迎大家分享。

人生演講稿1

一個人的一生，從母親到死亡，就像一列奔跑的火車，開始時加速，然後逐漸減速，最後停下來。一個人來到這個世界的最初幾個月，經歷了他的祖先花費數百萬年跋涉的階段；然後，他開拓了新的領域，之後的一切努力決定了他人生的最後歷程。他能走多遠才停下來？

歌德說：“每個人年輕的時候，都相信世界只從他開始，一切都只是爲了他而存在。”正是因爲這種信念，所有的成人問題都出現了。

當我們用幾種不同的方式解釋自己的行爲時，我們就知道自己在隱藏着什麼。

有些人說話前會三思。其他人是第一個說出來的，他們經常對自己說的話感到驚訝。這些話很直觀。

我們追求的是幸福，但當我們回頭看時，過去的日子裏我們所獲得的已經變成了經驗。

在這一點上，叔本華說，我們中的一些人，像提煉黃金的人一樣，期望提煉黃金，但卻發現了更有價值的東西，如火藥、藥物、化學化合物和一些自然原理。每個人都會讓一些人討厭。沒關係。應該避免的是不讓自己討厭自己。

我們可能認爲自己最瞭解自己，但總有自己不知道的事情，而被別人注意到的正是這些事情。

禮貌和友善的藝術在於限制和隱藏自己，而讓別人的自我隨意表達。

我們應該像永遠活着一樣活着，即使我們心裏知道我們的生命是短暫的。

一個時代的新思想將成爲下一個時代的偶像，在此期間，它們很可能會變得過時和無用。

人生演講稿2

莘莘學子每每爭分奪秒地在書山題海里“競博”，稍不留意，就被別人甩在九霄雲外。考場上、校園裏、班級中無處不氤氳着濃烈的積極求學、如飢似渴地閱讀書籍。可情況是不同的，總有頑劣的孩子瞎搗亂，在庸碌的校園生活中不時亦有意外的“驚喜”。

在那春暖花開的季節，前夕不免概嘆飄零凋落的悽美，時至今日，我才恍然悟懂一季的輪迴終歸得畫上圓滿的句號，但這一季的飄逝，只是蘊意着重生之瑰麗。

兩隻手也分工合作，一邊揪着椅背，另一邊擡着板凳，雙腿一如既往地走着，就這樣宛轉的鳥鳴混合着些少同學們說悄悄話的“演奏”，步履到運動場……

幾天不見的太陽公公，一瞧見便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔裏不是不是鑽進雜聲，不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在竈臺上炙烤着。隨後大家都陸陸續續地走進場，還沒坐穩椅子，主席臺上的老師便拿着麥克風誠懇地說：“同學們，等一下開會要長達兩個小時左右，若要上廁所的同學請儘快!”一聽到這個不知是福還是禍的消息，同學們如同出籠的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊塗地被人牽扯去……

旬後，一個陌生的體型、衣着拿着麥克風走到主席臺，耳畔裏縈繞着都是運動場播放的樂曲。

他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音洪亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨着視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅，終於曉得今天下午開會的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……

隨後一些愜意的背景樂使我循環漸近地回眸童年家裏的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看着如昔日一樣的擺設，絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因爲那是爺爺親切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久，我已漫步走過小學六年的生活，當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。

直至步入中學，成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的，永不及小學時代單純，要想在龐大的學校裏有立足之餘，唯一途徑掌握在手中的書裏。在這初露魚肚白的人生裏，父母親的關愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。

在這個環節之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現在歷經短短的四分之一人生中，我又重新找回真實的自我，不會揹着僞裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實找回自我不是一場虛幻。

張博士以真實的例子和捕捉住我們的心思來爲我們寫下一劑最有效的良藥。當然還需要感謝莘中爲培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽的餘暉斜照在每一寸土地上，才猛然發現草之所以青翠欲滴，是因爲它得經受過暴風驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。

而我現在只不過是一場短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個坎兒只需時間就可以飛躍而過，所以我必定要爲這次振翅高飛兒養精蓄銳!

人生演講稿3

尊敬的各位老師、專家、前輩們：

大家上午好!在這裏首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由於時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個貌似多災多難而又人傑地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!

我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位，那就是：重要!從學生時代的開始，我一直就擔任着學校和班級的學生幹部，所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進入之前的工作學校，當我真正自己作爲一名班主任站在講臺上時，那時的我，纔算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對於我們年輕一代的工作者來說，並不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

因爲我這個人的處事原則是：從大處着眼，從小處着手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一箇中心，兩個出發點!

一箇中心：即是以學生的學習爲中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校最主要的任務是全面、系統、科學地學習文化知識!當然，因爲我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰!我們如何讓他們對學習產生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由於時間原因，我就不細說!另外一個學習重點，就是教會學生學習如何做人!我的老師包括我現在，對我的學生都經常說一句話：學習成績不好，並沒什麼，最多隻能說明你在學習方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大衆!所以，對於學生的思想教育也一定要抓緊!

這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心裏普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作爲班主任，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個學生的心理狀態，出現不良跡象，及時教育更正!

接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那麼，我想就要有這兩個出發點!一個是，從學生層面出發，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發點是從我們老師自身的層面來講，作爲老師，爲人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質!這樣，才能帶好學生!

由於時間原因，其他的就不多講了，比如：學生的就業指導，將來職業規劃，這些按理說也應該是我們作爲班主任應該着手的事情，但箇中細節，希望在以後的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因爲我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經歷得多了，纔會有豐裕的經驗，但是，也應該肯定的一點就是，年輕，也有它的優點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會幹出成效來的!希望在今後的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲，士爲知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啓人生的又一個旅程!

謝謝大家!

人生演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《理想點亮人生》。

張海迪曾經說過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”不錯，人生的理想就好比是小船的風帆，沒有理想的人生是沒有了風帆的小船，會在海洋中迷失前進的方向。確定了人生的理想，纔有可能選擇生活的道路，掌控自己的人生。

在生活中，我們每個人都有不同的理想，理想之間往往會有很大的差異。有的人只知道享受物質生活，賺錢就是他們的理想;有的人卻心繫祖國，祖國的繁榮富強就是他們的理想。

在我們的身邊就有許許多多鮮活的例子：周恩來總理的理想是爲中華之崛起而讀書，終於，他透過自己的努力，讓祖國富強起來了，讓所有人都記住了這位可歌可泣，死而後己的偉人;“雜交水稻之父”袁隆平放棄了優越的工作條件，回到祖國，專心研究農業科技，在他的努力下，人們都不再捱餓;諾貝爾爲了祖國，不顧生命危險，做了許多實驗，終於爲祖國創造出了炸藥;李四光義無反顧的投入到中國的地質事業中，是滾滾石油冒了出來，一舉摘掉了中國“貧油”的帽子;茅以升透過自己的努力，用最快的時間修好了錢塘江大橋，使外國人佩服得五體投地。正是他們，懷着對祖國的無限熱愛，對人民的無限忠誠，無私地奉獻着，拼搏着。用理想點亮了自己的人生，也點亮了中國的未來。

歷史由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。作爲一名小學生，我們要向那些偉人一樣，樹立一個遠大的理想，併爲了這個理想去奮鬥，去努力。

然而，大部分同學沒有一個遠大的理想。他們總是認爲學習是爲了完成爸爸媽媽交給我們的任務，是爲了長大以後找到好工作，賺大錢，是爲了自己的將來。還有的甚至連自己的基本任務——學習都完成不了，只知道吃喝完樂怎麼行呢，同學們，路漫漫遠兮，吾將上下而求索。胸無大志，枉活一世。我們要從小樹立遠大的理想，遵紀守法，努力學習，開拓進取，處處把祖國的利益放在第一位，從爲祖國社會主義現代化建設事業而獻身的高度出發，刻苦學習，磨練意志，用更多的知識武裝我們的頭腦，爭取長大以後成爲對國家和社會有用的人才。只有這樣，我們才能使自己在人生的道路上不迷失航向，才能實現自己的理想，使自己的人生有價值，有意義，併發出萬丈光芒!

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。讓我們放飛理，用理想點亮人生吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

人生演講稿5

各位家長你們好！

首先感謝朱老師今晚給我這個發言的機會，現在我就孩子的閱讀與寫作習慣談談自己的體會：

自己小學時課外書看得少，看的最多的是小人書，現在幾乎已經沒有這種書了。那時我看課外書是要被媽媽罵的，說我正經書不看，淨看這些閒書。好像那時學校裏也不像現在多提倡看課外書。社會在進步，教育理念在不斷更新，現在家長和老師越來越鼓勵小孩多讀課外書。閱讀，可以給孩子帶來樂趣，同時，也是他們獲取知識、提高寫作能力的一種學習方法。閱讀習慣是孩子應具備的好習慣，對孩子的學習和生活都是很重要。我女兒的性格一直比較內向，而閱讀是屬於安靜的活動，所以一開始閱讀習慣的養成沒遇到大的阻礙。幾年來，她越來越喜歡上了閱讀，寫作水平也有所提升，總結這一段過程，有以下幾點心得：

一、閱讀不要當成給她的任務，要讓她自己感興趣。

其實在我女兒很小的時候她不太喜歡書，因爲我老是讓她背古詩，她只喜歡看書上的圖畫，並且用筆在上面塗塗畫畫，這一度這讓我以爲她愛好畫畫，還送她去奇才畫室學畫。後來發現並非如此，我只好改變了方向，順應孩子的心理特點，我就利用書上圖畫的內容，給她看圖說話，讓她在聽書中對書產生好感，使她知道，原來圖畫裏也有許多好玩的故事，之後我經常帶她到書店選購一些適合她的書，在一定的範圍內給她自己挑選，在這樣的過程中，只要發現她對其它的書有興趣，便引導她閱讀，將她閱讀的範圍拓展。很快地，閱讀被她所接受。我深刻的體會到：一定要讓孩子感到閱讀不是強制性的任務，而是一種愛好，只有找到這個興趣點，才能讓孩子走上正確的閱讀軌道。現在我的孩子會主動利用一些時間看書，中午、晚上寫完作業後，睡覺前半小時，都能看見她低頭捧着書看，閱讀已經成爲她的習慣。給孩子買的書應該是一些印刷質量好、內容有趣、符合兒童特性的書。

二、閱讀不要急功近利，要偏重享受

閱讀存在一個誤區，一些家長買書給孩子看就是希望透過閱讀快速積累好詞好句，快速的提升作文水平，快速地提高語文成績，我以爲那樣還不如直接在書店買本《好詞好句好段》的書？不可否認，閱讀的孩子語文素養一定會提高，但僅僅將閱讀目的定在提高語文成績上，那就忽略了閱讀本身的意義，太急功近利了。閱讀是一種求知行爲，也是一種享受。平時孩子所讀書的內容範圍越廣越好，古今中外，天文地理，無不例外。如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那註定不會長久。

三、親子閱讀能加深親情

現代生活的節奏快，生活壓力也大，我們這一代父母在孩子身上花的金錢是上一輩無法比的，但相反，在孩子身上花的時間卻相應的少了。家長越來越多的時間花在工作、飯局、麻將桌上，現在孩子這個不缺，那個也不缺，缺的就是與父母在一起的時間。雖然我的女兒看書從不要我去督促，但是我有時會有意識的閱讀孩子已經讀完的書，可以看成是與孩子的一種溝通，孩子會主動和自己談些書中的人物以及相關的故事、觀點等等。這樣可以儘可能的減小和孩子的代溝，增加和孩子的親情。

四、閱讀和寫作的關係

閱讀是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有大量的閱讀積累才能使寫作更好。閱讀不能只是讀，還要邊讀邊思考。閱讀量大，知識就會豐富，眼界就會更開闊，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活聯繫起來，寫作時纔會得心應手，寫出的文章纔是好的文章。閱讀不能搞自我封閉，不能成爲書呆子。要把閱讀和寫作結合起來，把閱讀內容與生活感受融匯起來。讓孩子愛上閱讀，愛上寫作，很有必要，無論是明年的小升初，還是將來的中考、高考，他們都會從中受益。

以上就是我今天的分享。謝謝大家！

人生演講稿6

人生，人生它是什麼？有人會說人生是森林中一條逃生的路，這個說法我也不會反對，人生有時是像一條路。可它是樹林中一條凹凸不平的有障礙的羊腸小道路，他需要我們勇敢的跨出第一步，要控制自己的方向。我們要在這條小路上必須戰勝所有的事物，要戰勝對手要戰勝兇惡的人可必須先要戰勝自己，只要戰勝自己，克服困難纔有勇氣繼續的拼搏下去最後到達樹林的出口，看見那條光明的路。

但是有時我認爲人生需要一帆孤行，你想讓旁人來幫你那是不可能的，所以人生呢有時更像海洋，茫茫無邊的海洋一望無際這時只有你行駛的唯一的木筏你要鼓足勇氣不要怕“海浪”也不要怕“黑暗”只有這樣你才能到達勝利的遠方。

人生有時更像一場戲劇，但是你不能使喚他人，你要自己當好編導自己做好導演，還要做好主角和配角，當然道具也要在自己的腦子中準備，如果你想讓這場“戲”好的話深受觀衆喜愛的話還要用你自己的雙手和智慧和勇氣將它繼續的“表演”下去……

……

人生是什麼上帝也說不清……

人生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是19號選手——王雪嬌，來自20xx級34班。今天，我演講的題目是《習慣成就人生》。

著名文學家葉聖陶老先生曾說過這樣一句話：“什麼是教育，簡單一句話講就是要養成習慣。”習慣往往看起來是一些不起眼的小事，但它卻蘊含了足以改變命運的巨大能量。

人類第一個登上太空的人——加加林，爲何能在衆多的宇航員中脫穎而出，緣於在參觀模擬艙時只有他脫下了自己的鞋子，因爲他有一個愛護的習慣；著名科學家——牛頓，爲何在被一個普通的蘋果砸到後，卻發現了常人難以想到的偉大理論——《地心引力》，因爲他有一個思考的習慣。那我國的世代文人又是如何取得成功的呢？文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……他們能名傳千古，是因爲他們有面對困難挫折，永不放棄，與之鬥爭的習慣。

養成好的習慣，就如同爲夢想插上翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。大家熟知的瘋狂英語的創始人李陽老師，每天堅持五點半起牀晨跑，六點開始讀英語，直到工作。就這樣日復一日，年復一年，李陽老師變得不鍛鍊就渾身難受，不讀英語就寢食難安，他說：“我養成了一個‘可怕’的‘壞’習慣，但就是這個‘壞’習慣讓我達到了成功的彼岸！”

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……有怎樣的習慣，就會有怎樣的人生！ 美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去爲好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就人生的精彩！

人生演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！本次我們演講的題目是《讀書成就夢想，知識點亮人生》。

近日。英國《經濟學人》雜誌公佈了一項讀書與收入關係的調查報告，對5000名歐洲人的閱讀數量和收入高低進行了分析。結果發現，在青少年時代自願閱讀至少10本書的人，日後收入比同行業的平均收入高出21％。社會赤裸地告訴我們：讀書，纔有更好人生。

許多同學常常質問：讀書有什麼用？”龍應臺言：“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

我們讀書，並不指向財富，而是像龍應臺所說的“擁有選擇生活的權利”。十幾歲的逍遙自在換來一生的卑微低賤，但十年寒窗的刻苦勤奮贏得世界的喝彩。李白的鐵杵磨成針，孫敬的懸樑刺股，車胤孫康的囊螢映雪。歷史尊重讀書人，以書籍鋪就的路必然通往成功。讀書可以帶來財富，但萬不可帶着功利心而讀書。有人提出要讀有用的書，那什麼纔是有用？主持人白巖鬆曾一針見血地指出：“和金錢，地位掛鉤的，就是有用！”閱讀，大可不必有用。讀書不是讓我們在人生的路上跑得更快，而是要我們停下來，回首看來時的路，路漫漫其修遠兮，吾輩不忘初心。

讀書，更爲精神的富足。讀一切可讀，夢一切不可夢。三味書屋中的“三味”寓意深長：‘布衣暖，菜根香，詩書滋味長’。正是貧苦不忘讀書的信仰，才讓這不起眼的私塾捧出“中國的脊樑”——魯迅。”不僅是個人的精神世界，國家的地位同樣是靠書籍架構。中國人的國際差評臭名昭著。五千年文化，被埃及金字塔上歪扭的“到此一遊”打敗；先古聖賢孔孟之道，不敵候車室裏低頭看手機的層層後腦勺。儒雅古國，翩翩君子的形象卻因寥寥幾人打了折扣。究其原因，人們推諉教育的缺失，坦白講即是與書籍愈行愈遠。俄羅斯人均年讀書量54本；德國47本；日本45本；回望14億龍的傳人：中國人均閱讀圖書爲4。35本。互聯網催生的新一代，許多人比起讀一篇美文，更願意去打賞一場直播，看一檔綜藝節目。是文字失去了魅力還是我們變得浮躁，中國人當反思。

可越是低能，越有人嘆讀書無用，嘆這是個看臉的時代，讀書已被時代甩下。請斟酌你不屑讀書時身後有才華美貌撐腰嗎？拋開讀書，你能在互聯網呼風喚雨，在政壇上嶄露頭角嗎？從現實看，讀書，幾乎是我們改變命運的唯一方式。人們仇視真理，因爲真理暴露了他們的自我。極少數不讀書成功的範例和極少數讀書後落魄的例子，便能作爲放棄奮鬥和掙扎的藉口？只是爲了掩飾缺乏知識的心靈，安慰自己乾癟的靈魂一樣可以苟延殘喘，然後名正言順地拒絕閱讀。這樣的人一般見識很短，他們不敢看未來，他們亦沒有未來。生活不只是眼前的苟且，好讀書，你就擁有詩和遠方；棄讀書，等待你的是一輩子的苟且。

同學們，以書爲馬，讓讀書成就夢想，與詩爲伴，用知識點亮人生！讓我們一起遊書海之浩瀚，感文字之芬芳！

人生演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：理想點亮人生。“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。”在我們的心中，都有一個如花蕾般的理想，它隨着我們的成長，也在一點點的成長着，期待有一天自己能夠開出最絢麗的花朵。其實，理想並不只是一枝花蕾或是旅行的路線，更多的時候，它是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。

追逐理想纔能有偉大的成就。回望中華五千年曆史文化，能被人們所記住的人物，哪個不是有理想有抱負的?古有車胤囊螢映雪，今有周總理爲中華之崛起讀書。他們開始時是和衆人一樣的，但是他們爲理想奮鬥拼搏，努力地提升着自己的知識，認識，能力。

我的理想是什麼?我的理想是當一名主持人，我手握沉重的金話筒，話筒下有我的信念，以及給我信念的觀衆和我赤誠的希望。面對着千萬的觀衆，祝福與希望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃着金光的話筒，以及那話筒下的豔陽，開出萬朵花枝，我就是主持人，一個渴望爲他人送去祝福與快樂的人，面對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的責任，懲惡揚善，發揚光大英勇的事蹟，堅決抵制惡勢力!

我知道著名化學家李比希爲了理想不怕別人嘲笑，堅定執着的追求自己的理想，最終獲得了諾貝爾化學獎;我知道萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想，經過不懈努力終於實現了夢想;我知道周總理爲中華之崛起而讀書的遠大抱負，這句活一直激勵着周總理爲國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而後已;我知道茅以升爲了人們過橋的安全立下宏願架橋，他勤奮學習，刻苦鑽研，終於爲人們架起了一座座大橋……

“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧;沒有永遠的豔陽天，但有一把由希望撐開的小傘;沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由理想點亮的永不熄滅的聖潔之火!

我們要持信念之斧，撐希望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰勝路上的一切困難。

巴金說：“光輝的理想像明淨的水一樣洗去我心靈上的塵垢。”

列夫托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”我說：“理想點亮人生!”讓我們用理想點亮人生吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

人生演講稿10

人生因瞬間而精彩，平凡因瞬間而偉大。人生沒有彩排，卻能感動更多的人生，時間無法倒流，卻能使人永遠銘記！

時間定格在20xx年5月8日

一輛失控的客車，萬分危急的時刻；

一個美麗的身影，果敢奮力的撲救；

一次無情的輾壓，一路流淌的鮮血；

留下了死的危險，送出了生的希望

她，就是佳木斯市第十九中學的教師——張麗莉。

張麗莉，一個平凡的女教師在不平凡的瞬間感動了大江南北。她用自己無怨無悔的行動，描繪了人間的大美與大愛，高高地樹立了人民教師的光輝形象。

她，是父親眼中乖巧孝順的女兒；她，是丈夫眼中溫柔善良的妻子；她，是同事眼中樂觀堅強的女孩；她，是學生眼中溫柔謙和的老師。正是這個擁有花一樣的名字、花一般年紀的姑娘，讓20xx年5月8日，成爲被億萬中國人所銘記、所感動的日子。

張麗莉老師在被送醫院的途中，有時清醒有時昏迷，但她還不忘了對大家說：要先救學生。昏迷多天醒來以後，張麗莉老師的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，

可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

有人問張麗莉，“你後悔嗎？”她回答：“不後悔。這樣做是我的本能。”本能是什麼？本能是讓自己趨利避害。而對張麗莉老師來說本能又是什麼呢？是她在日復一日年復一年的.工作中，把對學生的愛和責任悄悄地替換成了保護自我的本能。她在那最危難的一刻用鮮血維護了學生的生命，鑄就了自己偉大的師魂。

愛自己的孩子，是本能；愛別人的孩子，是神聖。不是父母，但這種愛勝過父母。老師們，愛學生這種崇高的境界，難道不應該成爲我們每一個教師的本能嗎？

柏拉圖說：“當美的靈魂與美的外表和諧地融爲一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。”人們把張麗莉老師稱爲最美女教師，是因爲“至善方能至美”。這也使我想到了以前

20xx年5月12日，在汶川地震中，一座教學樓轟然垮塌，有位教師在招呼孩子們往外跑的同時，自己卻跑到教室的最後，毫不遲疑地摟住了角落裏的三個學生，就在她們朝門外衝的一瞬間被掩埋了，她將孩子們緊緊摟在懷裏她的名字叫向倩。

20xx年3月31日，某小學組織學生觀看教育影片，在學生過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，一位51歲的女教師毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的7名學生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外，獻出了生命她的名字叫殷雪梅。

老師們，讓我們伸出雙手，共同托起愛的豐碑；讓我們規範行爲，共同爭做美的楷模；讓我們行動起來，用堅守和執着放飛希望；讓我們爲了教育事業更好的明天貢獻出青春和力量！

人生演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自初三9班的嚴佳欣，今天我發言的題目是：誦讀經典，感悟人生。

談到國學之粹，不禁想起一個問題——怎樣的文學才足以談得上是經典？許是不如紀昀所言"自聖賢述作，是曰經典。"僅指儒家載籍來得這麼片面；但也決不是所有*已久的作品都能以此相稱。何謂經典？我在心裏悄悄打下了這個問號。

從耳熟能詳的"讀萬卷書，行萬里路。"、"讀書破萬卷，下筆如有神。"到蘇軾"發奮識遍天下字，立志讀盡人間書"的豪情壯志，再到歐陽修口中的"立身以立學爲先，立學以讀書爲本。"似乎自古至今，國人都將讀書視爲要事——甚至比柴米油鹽更爲重要。

讀書不只是爲了一紙答分，甚至都不只是單純爲提高自我文學素養。更多的，是爲了人生——經典教我們認識華夏傳統八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。

且以錢鍾書先生的《圍城》爲例：作爲一部傑出的現實主義作品，所描寫的生活本身"深於一切語言，一切啼笑。"，叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學的魅力，也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"讀經典、受教育，難道不正是如此嗎？

於此，我心中的疑問方覺明瞭——教你做人的書就是經典。無論作者的地位顯赫或卑微，無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們去讀、去感悟千萬種不同色彩的人生。

春夏之際，我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作爲一個即將畢業的建平實驗人，我越發能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學弟學妹們能夠把握這個機會多讀些經典作品，讓書香氣溢滿整個校園。

我的發言到此結束，謝謝大家！

人生演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

有時候我會靜靜的想一想人生到底是什麼，一個人赤條條的來到這個世界又赤手空拳的離開這個世界，化作塵土，沒入宇宙，一個人只不過是這個大千世界的匆匆過客而已，無論是貧窮還是富有。

人即然來到這個世界，就要留下些什麼，證明我們來過，努力學習，朝着自己的理想去奮鬥。其實，一個人的一生掌握在你自己的手裏，這一切都要看你自己怎麼做。生活就在我們手中，大膽的朝前走，努力不一定成功，但是放棄一定會失敗。

我們在年少時的確應該選擇好人生，這樣對眼前的學習纔會產生一股強大的動力。

選擇人生不比選擇工作有三百六十行，人生道路的選擇主要是兩條道路!打個比方，選擇人生好比買雞蛋，挑個新鮮的雞蛋，還是買個臭雞蛋。這就要看你自己的選擇了。

歷史悠悠，幾度沉浮，夏桀商紂的殘暴遺臭萬年;文天祥爲國捐軀流芳百世;呂布殺主背叛，認賊作父，令人不齒;諸葛亮六出祁山，鞠躬盡瘁，死而後已，傳爲佳話……

人生的選擇只在一念之間，人生需要選擇，更需要正確的選擇。

人生演講稿13

我們每個人從“呱呱”墜地的那一刻起，選擇就變成了我們人生的重要任務。父母自然而然的也成爲了我們第一個永遠不變的選擇，也是他們幫我們開啓新的選擇之門。就此，我們開始了一次沒有返程車票的人生之旅。在不斷的摔跟頭，不斷的碰壁，不斷的頭破血流，又開始新的選擇中，走完這段神聖的旅行。

有人把人生比作一條不知通向何方的漫漫長路，之所以這樣說就是因爲這條長路不可避免會有很多的岔路口，留待我們去選擇，而選擇的不同也會產生不同的結果，大千世界中我們都是這結論的受衆。

我是從農村走出來的一個普通的女孩，從擇校，擇業，到選擇我的家庭，我的生活，每一步每一次的選擇都是我人生必須要經歷的，而且也是必須要做出的選擇。在這過程中有喜，有樂，也有痛，但我知道，我都必須承受，因爲這是我自己的選擇。對我來說最難忘的一次選擇就是我的大學，它是我心裏的一個結，也是一份對家人的愧疚。

記得那是在我高三複讀一年後，給自己的高中學習和生活交了一個滿意的答卷，全家人也都沉浸在收穫的喜悅中，等待大學錄取通知書。可最終等來的，不是我所希望的，也不是我選擇的。從那一刻起家裏的氣氛異常的安靜，甚至說是壓抑。每到深夜的時候，我總能聽到爸爸媽媽的嘆氣聲，自己也躲着偷偷的哭，我不能讓他們看見，因爲他們比我更難過。我想找出原因，而且也找出了原因，只因自己在填表志願表時一個小小的疏忽，就和自己嚮往的大學——復旦大學擦肩而過，我不敢也不忍心告訴爸爸媽媽，甚至到現在他們都不知道。九月開學那天，我背起了行囊，走出了家門口的那條小路，站在十字路口，我沒有回頭去看看爸爸媽媽，沒有給他們說一聲再見，我怕看見他們眼中的淚水，更怕他們看見我眼中的淚花。我踏上了列車，走上了自己選擇的路，我不知道,路的前方是什麼，但我知道，我不能回頭，也沒有機會回頭了，我只有走下去，踏實的走好每一步，才能對的起家中的父母，對得起自己。今天我選擇說出心底的這個祕密，是因爲我用自己的努力證明了自己的選擇，同時也想告訴大家，有時我們會因爲選擇的失誤，迷失在人生這條筆直的大路上，有時甚至會陷入無底深淵，但我要說，選擇，它就代表了希望，只要你夠堅定，夠努力，總會柳暗花明，春暖花開。

看過《中國達人秀》的同事應該很熟悉一個名字：高逸峯。他以一曲《從頭再來》，一頭白髮的形象走進了我們的視野，但有誰會想到，他今年才50多歲，他曾經也是一個千萬富翁，而現在是一間包子鋪的老闆，更沒有人會想到他是一夜白頭。當我們聽到他的故事後，會感動，會驚訝，會覺得他是一個傳奇，但更多的是感受到他頑強的生命力與傳奇背後艱難的選擇。他現在的生活不如以前、現在的職業可能也不是他喜歡的，不是他熱愛的，甚至不是他想從事的，但他選擇了，站了起來，找到了心的方向，新的夢想，重新起航了。

我們時常會聽到朋友這樣說，這些我都一樣的喜歡，都想擁有，不想有捨棄，不想選擇，那該怎麼辦。當然都能得到是最好的了，可往往是事與願違。古語云“魚和熊掌不可兼得”，“鬣狗難過岔路口”。生活雖然有衆多的不捨，但該放棄的就應該放棄。選擇了放棄，恰好是爲了更好的追求。放棄是一種更高境界的選擇。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”，一個“一”字，道出了蚯蚓成功的真諦。既然選擇了遠方，就不要留戀家的溫暖，岔路口遍佈人生的旅程，而心只能選擇一個方向。

其實，選擇沒有真正的好與壞，對與錯，每個人都有自己的喜怒哀樂，都是獨一無二的，命運掌握在自己的手裏，把握好正確的人生航舵，在岔路口前做出明智的選擇，這樣的人生就是成功，就是豐富多彩的。

人生旅途，有許多路，站在不同的路，會看到不同的風景，會有不同的收穫。但也要記住，若路已定，一路風景，一路歌，我們要且歌且行，勇往直前。

選擇人生，人生選擇，世界會因有我們愉快的選擇而多姿多彩。

人生演講稿14

各位領導，各位同事們：

大家好！今天我演講的題目是珍惜生命，擁抱人生。

當我要參加這次演講時，大多數人都表示懷疑，甚至驚訝，有的人還說"你行嗎"？是的，我也遲疑過，膽怯過。但是，一種"重於泰山"的安全責任，一種"防患於未然"的安全意識，一種嚴謹認真的工作態度，一大堆慘痛事故的教訓，促使我走上這個演講臺。我要用我的心，我的雙手，我的行動啓發和帶動我身邊的人們，從我做起，從現在做起，把"安全生產的長城"鑄造的更高、更長，更加牢固堅實，更加雄偉而壯麗。這就是我參加這次演講的初衷。

這件事過去已經三年多了，但我內心深處受到的撞擊、震撼，永遠無法忘卻，一種強烈的惋惜感一次又一次浮現在我的腦海中，久久不能忘懷。那是一個細雨綿綿的早晨，我去送別一位因車禍而離開我的朋友。在此之前，我已瞭解了此次車禍的情形，也想到這種場面會是怎麼樣的，心裏很不願意去面對現實。因爲他是我小時候一起長大的夥伴、同學、也是我最好的朋友，平日裏他生龍活虎和我們一起談天論地的情景，此時清晰地浮現在我的眼前。而此刻我看到的卻是：他永遠無法睜開的雙眼，滿臉無限的痛苦，可以想到他在離開我們的那一瞬間是多麼傷痛。一種同情、惋惜、悲傷，剎那間浸入我的內心深處。他再也不能像往日那樣手舞足蹈，不能再和我們一起打球、唱歌了，說什麼都無濟於事。那可怕的車禍毀壞了他充滿活力的生活，也打破了一個剛剛步入社會、年僅25歲青年對幸福的美好憧憬！生命原本是無憂無慮，充滿歡樂的，然而在他的眼裏卻永遠失去了顏色。使我想到如果他不獨自一人騎摩托車參加朋友的婚禮、如果他少喝點酒、如果他醉酒後不再騎車……或許這一切都不會發生。可是，這一切都太晚了！時光不能倒流，他再也體會不到無拘無束闖天下的瀟灑和歡樂，再也感受不到生活的真正含義！我只能在淒涼的哀樂聲中說朋友一路走好。對於死去的人來說一切美好的、充滿希望的、不斷追求的生活顯得那麼蒼白無力，而對於我們活着的人來說，珍惜生命，擁抱人生顯得那麼重要。

這是發生在我幼年的一件事，那時候我們還小，不懂得生命的真正意義。因爲那時我們農村貧窮落後，一位年僅27歲的農民由於家境窮困，繳不起電費，就在聽了別人說怎麼偷電，可以少繳電費上做起了文章，由於用電知識的匱乏，無視安全，最後失去了年輕的生命，留下白髮蒼蒼的父母，愛他的妻子和嗷嗷待哺的幼兒。這是多麼殘忍啊！他的離去使原本就貧窮的家庭，陷入了萬丈深淵之中，父母、妻子、孩子還需要他，但他，卻匆匆的走了，剩下的是親人、朋友無限的傷痛。發生在我們身邊的慘痛事故數不清，列不完。 "前車之鑑，後事之師"，安全工作只有起點，沒有終點。從事電力生產工作的我們，必須牢固樹立"安全第一"的思想意識。必須從我做起，從現在做起，端正自己的思想作風，有"責任重於泰山"的安全意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求，熟練掌握安全專業知識，預知危險，分析和控制危險。

難道非要等刀割到肉上才知道什麼叫"切膚之痛"嗎？"人之髮膚，受之於父母"這句老話過去聽起來總覺得可笑，而細細回想卻又能給人無窮的回味。父母給了我們完整的生命，爲了我們的成長不知付出了多少的心血，他們總在牽掛着子女的安全和幸福。

朋友們，生命是寶貴的。它對於我們來說只有一次，讓年輕的生命倒在安全的鐵蹄下，太沒有價值了！我們不能拿自己的生命去兒戲！因此，我要振臂高呼：爲了我們的家庭，爲了我們的企業，也爲了我們自己，請珍惜生命，擁抱人生！

人生演講稿15

親愛的各位朋友，大家中午好：

我是來自辯論與口才協會的王守一，今天我和大家一起探討的問題是“大學是失敗人生的起點”。

首先，我想問大家，你們覺得大學是不是失敗人生的起點？ 我認爲大學就是失敗人生的起點。在這裏“打遊戲”、“睡覺”、“沒事幹”的人太多了，充斥着大學的每一個角落。“大學”他們眼裏顯得那麼枯燥無味。虛度光陰，便是他們所謂的大學生活；一無事處，便是他們總結的畢業經驗。

懷着自己的理想，帶着父母的囑託，揣着親人的期盼，我們來到了大學。大家都是最棒的，曾經是，現在也是。在別人眼裏，大學就是玩的天堂，大學生就是沒用的象徵。我真的想大聲的告訴他們，大學不是玩的天堂，大學生也不是沒用的。

道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。大學生活誰願意荒廢？大學生活誰願意虛度？難道你會願意嗎？ 但爲什麼有些人他們的大學那麼失敗？用一句話總結，就是不能堅持。約翰遜曾經這樣告訴世界“偉大的工作，並不是用力量而是用耐心去完成的”。如果讓我在智慧的大腦和一顆擁有堅持的心中作出選擇，我會毫不猶豫的選擇一顆擁有堅持的心。

知識成就高度，夢想創造未來。堅持，堅持，再堅持。寒風呼嘯吹不倒我們心中的毅志，烈日炎炎曬不垮我們體表的堅持。成功，成功，就在腳下，用行動證明給自己看，證明給他人看，證明給世界看，你是最棒的，你就是站在世界屋脊之上的成功者。

一切幸福都是煩腦，一切逆境都是希望。唯有堅持能讓自己成功。我想問一下大家，你們想不想堅持？你們想不想成功？

你們鏗鏘有力的回答，讓我聽出了你們內心真正的你。現在我發現我錯了，真的錯了，我演講的題目應該改成“大學是成功人生的起點”，而不是“大學是失敗人生的起點”。你們說對不對？

前途不是灰暗的，道路不是曲折的。從頭再來沒那麼簡單，把握現在纔是真理。我相信你們，一定能做到“摶扶搖而上者，九萬里”，勝利的曙光終將屬於我們大學生。

最後，我送給大家一句話：三年鑄劍，只爲爐火純青。一朝出鞘，定當一天長鳴。

今天我雖然是最後一個演講，但我卻是最開心的一個。因爲有你們的支援，有你們的捧場，讓站在太上的我不再那麼孤單。我非常感謝你們今天能來聽我演講。我的名字叫做王守一，希望大家能夠記住今天，記住我，記住我們辯論與口才協會。

我的演講結束，謝謝大家！