閱讀的力量演講稿範文（通用6篇）

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的閱讀的力量演講稿（通用6篇），歡迎大家分享。

閱讀的力量演講稿1

卷卷閱讀，散發着濃濃的紙墨香氣。

記得從小就希望，家裏能有一個大大的書櫃，像是一面牆那樣大的書櫃。書櫃裏擺滿各種各樣的書，多多的，大大的。後來我漸漸長大，卻始終不曾有那樣大的一個書櫃，但與書的接觸愈漸得多，對於書的那份渴望與執著一直不曾減弱。現在，我倒不再期盼家裏有那樣大的書櫃，只要有書在手中，書中流淌着墨香的文字，便足矣。

有人問我，一個人的腦存量就那麼大，讀那麼多的書，怎麼能記得住，又怎樣能全都理解呢？

這個問題我想了許久，在冥冥中終於得到了答案。

書，爲何物？在某些人眼裏，它不過是一沓或薄或厚的紙張，它會變，且變化無常。不懂它的人，它只是一本裝訂在一起的紙張；懂它的人，它就是無價之寶。在它等同於無價之寶的時候，能讀得懂它的人，也便能從中領悟到了生命的真諦與生活的真理。至於有的人閱閱讀本只是走馬觀花，一目十行，記不記住無所謂，讀一遍就忘了，那還不如不讀。

對我而言，能夠閱讀，是最美好的。

這些年來，我所讀過的書也不算少了。我最喜歡的是閱讀的過程。我認爲，閱讀的過程是人生的一大樂趣，至少我是這麼覺得的。我喜歡在閱讀的時候，邊讀邊在腦海裏塑造出書中的人物形象、場景，並且在看到某一處的時候便猜出這一段的前因後果、這一段中人的發展。這樣閱讀，常常會發現很多的意境，並且在讀完書後，會有很長一段時間不會忘記書中的內容。當我閱讀的時候，我覺得我有時候就像是一個“旁觀者”，有時候又像是一個“親臨者”，完全會隨着故事的情節投入到了另一個感情豐富的世界裏，爲那個世界裏的人們所發生的事讚歎、感慨。帶着他們的感情，活在他們的故事裏，並常常用一種不同的角度來思考書中的內容，也許誰該做什麼事、不該做什麼事都在腦海裏、閱讀時一一浮現。有時可以不按照作者的意願去思考故事的發展過程。換一種角度，換一種方式，順着自己的想法和理解去找書中的另一個結局，這樣收穫的會更多。當我真正把自己融入到書中的時候，所感悟到的、所記憶的，便是與衆不同的。我發現有許多大的道理，也是隱藏在書中的行行文字間的，書中的很多道理，並不需要清晰地列舉出來、用字面意義表達出來，因爲，每個讀者讀出來的感覺、品味是各有千秋的，這會讓我們對書中的內容理解的更深，也會讓我們的閱讀的過程因此愈發精彩。

長久的閱讀閱讀，或許可以讓我們發現自己的閱讀風格。

比如說我自己。我喜歡讀一些帶點兒傷感的字眼的文章，一些比較有古風範兒的閱讀，或者文字比較美的。那些讀起來輕輕柔柔的，安安靜靜的，正適合我閱讀——我是這麼覺得的。而且長時間的閱讀，也會培養出我們不同的風格，有思想上的、行爲上的、心靈上的、寫作上的。有的時候，我們看到一個人寫出來的文章裏帶有怎樣的感情，就能知道這個人的性格愛好以及他所閱讀的閱讀是什麼方面上的。這些，都是閱讀帶給我們的，在靈魂深處徹底的改變。在書中尋找人生的真諦——有的時候，閱讀是改變我們最好的方式。

卷卷閱讀，拿在手中，細細的閱讀。

美美的文字，美美的人生。

閱讀的力量演講稿2

蘇聯作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我國宋朝大文豪蘇軾也曾說過“讀萬卷書，行萬里路。”可見，書影響着我們的方方面面，對我們的影響很大。

小時候，我接手的第一本書就是連環畫。精美的圖片加上生動的文字，使每個人物都“活”了起來：面對困苦的生活仍報有對生活的信心的醜小鴨；面對愛情執著追求並勇敢付出的美人魚；面對後母的多次打擊卻最終贏得了幸福的`白雪公主，都在我的心中留下了難以磨滅的印象。

長大後，看的書就不侷限於這些了。我開始追求更高層的書：如老舍的《駱駝祥子》，《茶館》，四大名著《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，《水滸傳》等。最近我又迷上了儒勒凡爾納的科幻小說和冒險小說，特別是他寫的，《海底兩萬裏》和《地心遊記》更是百看不厭。

讀書不僅可以豐富我們的知識還是我們的精神支柱。閒暇時，拿起一本書，兩三個小時就會不知覺地過去了；傷心時，拿起一本書，馬上就會忘記所受的委屈；煩悶時，拿起一本書，就好像有一位老師在和你交談。

讀書帶給我的就好像一個繽紛的世界，那裏鶯歌燕舞，鳥語花香是一個世外桃源。讀書帶給我快樂，我愛讀書。

閱讀的力量演講稿3

親愛的老師、同學們：

我喜歡這木頭的顏色，柔和的黃，沉穩而安靜，我坐在用這種木頭拼成的寬大椅子上，伏在這種木頭做成的平整桌面上，便忘了一切，進入了一個獨自的空間，這一方小小的天地，構成了我鍾情的生活。

圖書館的阿姨迎來了這時的第一個讀者，爲我開啟一排排明晃晃的燈。我放慢腳步，輕輕地走進去，生怕打擾了在此長眠的不朽的魂靈。日光燈一盞盞在我身後點燃，呈送這我融入另一個世界的背景。這一個神聖的時刻，我將登上文化的殿堂，虔誠的膜拜。

我膜拜《詩經》。一條詩歌的長河從這裏發源，它時而蜿蜒清麗，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，我看見風中質樸的愛情在彌散；時而嗚咽徘徊，“碩鼠碩鼠，無食我黍，”那是貧困勞動者最無奈的哀求；時而氣勢磅礴，“濟濟蹌蹌，絜爾牛羊”，我瞭解了貴族祭祀娛樂的場面。既是在讀史，也是在讀文。《詩經》給予的是春日的早花，是厚實的黃土，是一顆善良、真切的心靈。如果回到古時，我願做那田疇裏揮鋤的農夫，把生活的素面最爲真實的傳唱。

我膜拜莊周。戲謔、嘲諷的字句間，我看見一個獨來獨往、我行我素的身影。他若垂天之雲，網絡悠悠，聚散依依。以一種閒適的姿態顯示格外的超然於灑脫。莊生曉夢蝴蝶，管他世間的紛繁吵鬧，他化作蝴蝶遠在野外笑，不獲塵世滋垢；九萬里風鵬正舉，他一開口就道破了紅塵，揭開了黑暗，留一窩驚詫世人發愣，自己轉身乘風而去。莊周的心境是心靈的花朵，永遠在鄉野幽芳獨放，一塵不染。讀《南華經》，如沐浴一場春雨，田野裏開出一朵潔淨的小花，微小但高貴。

我好奇而虛心，興奮又沉迷地在這片天地間流連忘返，這裏隨處生長的一朵花都叫我迷失了自己。像是獨行在夜晚，沒有日光，卻總有一位智者相伴，我聽見自己的腳步聲舔着我的腳印。還有智者無聲的指引，閱讀真好！

閱讀的力量演講稿4

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯；有人說過：一本喜愛的書，就是一位朋友；莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品；還有杜甫說的，讀書破萬卷，下筆如有神；周恩來的話：“爲中華之崛起而讀書”。

我喜歡讀書，也讀過不少書：《笑傲江湖》、《格林童話》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆蟲記》使我知道了一些昆蟲的生活習性、《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了無論遇到什麼挫折，我們都要堅強和病魔作鬥爭的堅強勇氣等。

星期天，我在寫作業，弟弟找我玩，我說你先玩一會吧，我看他在玩鋼筆，沒想到他把筆墨全弄在身上了，我連忙把他的衣服對着水龍頭一邊衝一邊搓，這樣持續了一會兒，還是洗不掉，當我六神無主的時候，忽然想到最近不是看過<<生活體驗>>那本書，書上說：“用飯可以洗去墨汁，我何不去嘗試一下呢？我在廚房弄了一勺早上剩下的稀飯，倒在衣服上面搓了一會，過了一會兒果真淡下來了，又搓了一會兒墨水果真沒了，我想平時應該多讀書，要不然像這樣的緊急情況就不知所措了，弟弟用吃驚的眼光看着我說：“你怎麼知道用飯可以洗掉墨汁？”我自豪的說：“從書上看的”。弟弟哦了一聲，說：“我以後也看書。”

我們是21世紀的接班人，要多看好書，這樣才能長智慧，才能爲祖國做貢獻。

閱讀的力量演講稿5

每個同學都有自己的愛好，有的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。

我愛讀書是從小養成的，是我媽媽幫我培養的。在我小的時候，媽媽愛讀書學習，所以每當媽媽有空閒看書的時候，我也會拿起一本書來看。

讀書讓我能學到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養成良好的學習習慣，讀書對我的學習也有很大的幫助。

在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如“公雞爲什麼會打鳴？”。語文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經常的讀。這樣可以用在我的作文當中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學，從他們身上我也可以學習更多的東西。

讀書對我的學習很有幫助，我愛讀書，也愛學習，所以我在學前班到現在學習成績一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。

我在玩耍之後會讀書，在做完作業之後會讀書，在吃過飯之後會讀書，在生氣之後會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鑽到書裏了，那我就是一隻快樂的書蟲了！

我愛讀書，讀書是我最大的快樂！讓我們一起來讀書。

閱讀的力量演講稿6

一年有四季，四季不同天，每個季節都有自己的顏色。有人喜歡閱讀春天那生機勃勃（綠色），有人喜歡閱讀夏天那烈日炎炎（紅色），還有人喜歡閱讀秋天那果實累累（金色）。而我卻喜歡閱讀冬天那冰魂雪魄（白色）。

冬天是白色的，那鵝毛大雪給大地蓋上了厚厚的棉被。在美麗的冬天裏，大自然的一切都睡了，花兒凋謝了，向大地收回了紅衣綠裳；蝴蝶躲了，變成一個個蛹藏在地下；燕子也弱不禁風地飛到了溫暖的地方；楊柳收回柔軟的枝條，飄灑給大地一片冷漠。站在寒風刺骨的雪地上，向遠眺望四處一片雪白讓我想起了一句古詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。沒錯，冬天就像春天即將到來的使者，在這個潔白的世界裏，似乎每個人都變得純真。插上了純白的羽翼，搖身一變，就變成了純潔的天使到來。

白雪大片大片地覆蓋着大地，此時也將屋頂、樹梢侵略爲自己的家。可孩子們卻可以在雪地上肆無忌憚地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，飄下一陣陣清脆的笑聲。看啊！一個個白絨團似的炸彈來回飛過，在一位位小朋友身上綻開了美麗而又潔白個花朵。此時，那風鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風的不但沒有吹悔孩子們的熱情與活力，反而激起了他們將歡聲笑語帶遍了每一個角落，讓樓上的小朋友聽了心裏也癢癢的

冬——是聖潔的象徵。當每次時間老人的腳步踏進這聖潔的冬天時，整個地方（包括每一個角落）都是純潔、晶瑩的冰雪。瞧！樹上的臘梅綻開了粉紅色的花朵，屋頂如同塗了一層層的白漆，道路如同明月的光輝輕灑在大地上。綿綿的（“柳絮”——柳條）在空中游蕩，甜甜的（“白糖”——雪）從天而降。啊，整個家鄉彷彿踏進了冰川時代，整個心也似乎沉浸到晶瑩的雪世界中去了。冬天就像聖潔的象徵一樣照進心中。

雪，給我們帶來了無比的樂趣，白茫茫的大雪，代表了冬季的來臨，也代表了春天的到來。它是飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來了無窮的快樂。它簡直還可以除去空氣裏的細菌，是空氣的清新劑，（在心中）。雪，你是個潔白無暇的使者！我喜歡閱讀這美麗的冬天！