初二成長的心聲演講稿

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的初二成長的心聲演講稿，歡迎閱讀與收藏。

初二成長的心聲演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

成長是一條通往美麗天堂的漫漫長路。只有透過風雨，我們才能看到彩虹。

成長之路也充滿機遇。我們無法預測未來的成敗。我們是擦肩而過還是抓住機會，在於我們的努力和付出。

小時候父母總是牽着我的手，走在成長的路上。我的父母都擔心食物、衣服、住房和交通。我只在懵懂的意識裏想過，長大可能會高一點。

以前我一直喜歡去外婆家玩。當時剛上幼兒園，最享受的就是在牆上過馬路。每個月我都去外婆家。進門後第一件事就是把我帶到牆角，用刀子在頭上砍了一刀在牆上，然後笑着說：“我們的孫子長大了。”

哦，長大的意義就是長高。我心想。

漸漸的，上了小學，成熟了。看着大四學生總是在打電話給朋友來往學校，我想，長大可能意味着一個人回家，不再需要父母的接送。

四年級的一天晚上，媽媽突然對我說：“孩子，從明天開始，你要坐公交車去上學。我給了你一張公交卡。”我莫名其妙地問她爲什麼，她說：“你長大了，就不再是小孩子了。鍛鍊自己上下學。”

哦，長大的意義就是一個人上下學!我心裏納悶。

剛進入初中，和小學的友誼至今難忘。當你不經意想到的時候，總會“想都沒想就忘了自己。”書上說：“當你真正放下一個回不去的過去，你就長大了。”

哦，成長的意義在於懂得選擇，懂得放下智慧。我覺得。

成長的路很長，成長的意義遠不止於此。他需要我們用生命去體驗它，去感受它，去尋找我們自己的天堂之路。

初二成長的心聲演講稿2

尊敬的老師、同學們

大家好!

花開的日子我們走進了學校這個快樂的地方，快樂的歌聲在校園裏迴盪;在鮮花盛開的日子裏，我們在校園知識的海洋中暢遊，和老師一起編織夢想。

花開的日子我們願用心情的音符，譜寫和諧校園的快樂樂章。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，它是一切美好事物的最佳存在狀態和共同特徵。

實現和諧是人類古往今來所追求的美好理想。調動一切積極因素，建設和諧文明的校園環境也是一個永恆的主題。構建和諧校園，必須建立和諧的`師生關係。

老師，傳授知識也給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知走向知識豐富，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動成果。教師和學生互相尊重，互相愛護，從而創造一個和諧的學習氛圍。

構建和諧校園，必須建立和諧的學生關係。關愛有困難的學生，讓他們感受和諧校園的溫暖，保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心換另一顆真誠的心。

構建和諧校園，需要樹立良好的學風和校風。我們要倡導積極向上的團隊工作作風和腳踏實地的學習精神，把學風建設的目標確定爲“理想、團結、自強、成功”。團隊精神和努力工作可以促進個人在良好的環境中成長。

好的校風像春天的雨露，靜靜地吸引着每一個學生奮勇向前，爲理想而奮鬥。好的校風營造和諧的教育氛圍。建設和諧校園需要樹立誠信、文明的作風。

同學們互相信任，坦誠相待，講真話，做實事。當考試中堅決杜絕作弊現象時，用誠實和實力給自己和老師交一個滿意的答案。嚴謹的作風，文明的文明，從而創造和諧的校園文化。

同學們，老師們，和諧校園的建設需要我們大家共同努力，任何前方的荊棘我們都會堅持不懈。在浩瀚的學海中，我們一定要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴未來。

青春的腳步如流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們抓住生命中的每一天，向着和諧校園的彼岸前進。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響了時代的強音。

當我們放棄了迷茫，把握了航向，當我們一起努力時，不懈地划槳，和諧校園運動就會奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學習;花開的日子，讓我們在和諧的樂園裏陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康成長。未來不是夢，就在我們手中。

初二成長的心聲演講稿3

一個父親，隻身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當看到他父親離去的背影，總會放聲大哭。那一年，女孩學會了自私，因爲她忘記了身邊還有陪伴她的母親;那一年，女孩學會了一個詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋;那一年，女孩上學前班。

女孩的母親，含辛茹苦。總會因爲買一件衣服，而和售貨員耽擱很久。“算了算了，不買了!”，女孩索性撂下一句，一個人徑直走開。女孩經常如此。那一年，女孩上初中;女孩學會了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學。大學生活中，女孩也時常給家一個電話，報聲平安;也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。

這個女孩，是我。

從小到大，我們每一個人都在不斷地成長，每一個人都有屬於自己的不同的經歷。我們總是在不同的時期做着自認爲最成熟的自我。也許只有大一點兒，再大一點兒，我們纔會明白自己曾經也自私過、叛逆過、虛榮過。當我們明白了這些，我們才獲得了一種相對理性的態度，一種長足長遠的成長。

有一則短信這樣寫到：曾經擁有的不要忘記;已經得到的更加珍惜;屬於自己的不要放棄;已經失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅強;風雨過了才見彩虹。

成長中的不平坦是一種常態。所以，我們纔會在離別中，學會自立;在不易的生活中，學會知足;在走過的時間中，學會成長。

走在成長的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請你堅定最初的夢想，那麼希望就在不遠的前方!

初二成長的心聲演講稿4

剪一段淺淺的月光，裝進我青春的揹包。揹着它同我一起去品味，一起去享受屬於青春，屬於成長的味道，讓那些味道在心中蔓延，待到不經意觸到心底最柔軟的地方時，任滿眼的思緒滾落，模糊前行的路。

曾記否?那些張揚青春的面孔，一張張笑靨如花，清晰再現，似已鐫刻入骨，再也無法忘記。那時的友誼似乎大過一切，那是的喜歡簡單而又明亮。男生的字典裏少不了講義氣，認江湖。而女生之間總是從交換祕密開始，聊不完的悄悄話，數不盡的你我他，是她們的青春與成長。

那是的成長，是泛着白沫的牛奶，香醇濃稠，喝一口，是不化的甜。

曾記否?青春裏那些隱藏的心事，那些記錄下來的青澀的文字，那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前，怕驚擾了那些正好的歲月，讓彼此成爲最熟悉的陌生人，所以選擇了在自己的世界裏畫一朵最美麗的花，然後獨自看着它漸漸凋零。有時，爲了不留下任何遺憾，男生總會多一份執着和勇氣;爲了不讓自己後悔，女生往往選擇了沉默，但總會一個人靜靜地些一段關於他的文字，編一根紅繩，折一堆紙鶴，卻從不送去，只是自己默默地留着留着……只在暗地裏爲他哭，爲他笑，爲他癡，爲他狂，傻傻地追逐着他的足跡，看到的永遠只能是背影。

那時的成長，是一杯青蘋果汁，有着淡淡的清香，嘗一口，有些許甜有大半酸，隱約中還有澀口的感覺。

曾記否?在那些青春飛揚的歲月中總有無限煩惱絲。關於學習，關於未來，關於生活，關於……於未來而言，總是在迷茫，在徘徊，在猶豫，不知該從何出發也不知該去往何處。於生活而言，總不明白放肆的青春爲何叫消費光陰，曾經親密的倆人爲何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白，不懂得，卻不知該向誰問起……那時的成長，是一杯濃茶，有着濃烈的苦香味，品一口，先嚐到的是濃烈的苦澀，經過時間的沉澱後，口中只餘下那絲絲的甜味與滿口的茶香。

青春的每一刻都在成長，而成長的每一刻中都有青春，青春多變，擁有不同的味道，成長就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒，這酒或提甜或酸，或苦或辣，百種滋味，皆看你如何去品，如何去賞。

初二成長的心聲演講稿5

同學們，老師們：

早上好!

都說一年之計在於春，在一個春天的早上跟大家分享我的一些感悟，真是一件很美好的事情。杭州的春天很美，不過最近來杭州旅遊的遊客們卻是被一件事給duang到了。那就是最近在杭州城裏出現頻率很高的四個字：春如四季!昨天白天杭州滿大街已經出現了不少短袖、短裙，晚上卻狂風大作，瞧，到了今天早上，我又把冬衣穿上了。也許會有很多人會發出感嘆，這多變的杭州氣候就好像我們的人生一樣，人生多變，明天發生的事情誰都無法預料。但事實是，現在有一樣東西叫天氣預報，天氣預報告訴我們春如四季花田錯，只因天上“神仙”打架：一個叫暖溼氣團，一個叫冷氣團。一切也是在情理之中了。

所以說，人生也許會像杭州的天氣一樣多變，但一定不會是無緣無故的變，而且在你的生活中很多事情的出現是會有前因後果的，你是否會成功，不僅是因爲你設定了一個正確的目標，而且是因爲你爲之努力奮鬥過。

今天如果你人緣特別好，那一定是因爲你平時特別開朗，願意爲他人做一些舉手之勞的事;今天你如果考試考得特別好，那一定是因爲你課堂仔細參與了，作業認真完成了，複習做到位了;尤其初三的同學，這個週末如果第二次體育中考你滿分了，那一定是因爲你第一次考試獲得了不少經驗，且加上這段時間練得特別踏實。

可以這麼說，我們的人生中，沒有無緣無故的成功，也不會有無緣無故的失敗。

要做好任何一件事都是複雜、辛苦、枯燥、困難的過程，這種苦悶往往會讓人絕望，讓人覺得這是一個不切實際的目標，讓人想要放棄。想象一下每天跑10公里的感覺，連續跑10年，風雨無阻，傷病無休，有的時候還要負重跑，大致就是這個感覺。相比起來，天上掉餡餅的過程要輕鬆愉快也風光得多。於是明知機會不大，不少人還是抱着賭一賭的心態去等餡餅。

在我們的周圍，沒有精心努力而期待有好結果的同學有很多，甚至可能超過半數。

海爾的一位管理人員曾經跟他的員工說過這樣一件事，他說日本人做事情一板一眼，一個桌子規定擦六遍，日本人一遍也不會少擦，而中國人則會自作主張，擦兩遍覺得挺乾淨就不擦了。這種覺得乾淨的主觀標準是會隨着人的惰性不斷下降的，你覺得不乾淨他覺得乾淨，因此就會有人只擦一次，有人一次也不擦。這種把自己的主觀標準等同於客觀規律的心態，在中國的勞動者中，非常普遍。

如此放鬆對自己的要求縱容自己的懶惰，這其實也是一種等着天上掉餡餅的心態。

在回頭看看我們身邊是不是有這樣的同學?老師佈置背課文的作業，他回去讀幾遍而已;老師佈置朗讀的作業，他回去甚至書都不翻開。做理科題，沒有過程，憑想象估摸個答案。平時一些預習或複習整理的作業，因爲不用交，就偷工減料，矇混過關;更有甚者，抄襲作業，考試偷瞄，把這些作弊的成績當做自己的成績，最後甚至因爲對自己的定位不準，連自己的目標都設定錯誤。考前臨陣磨磨槍，等着考試押寶押中，天上掉一個大餡餅下來。

同學們，你們已經長大了，你們會不會有這樣的感覺。五六年級，是小升初準備的時候，曾認爲小升初是人生大事，不可馬虎。初一了，覺得小升初已是過眼雲煙，開始放鬆自己，並且和周圍的人扎堆，學會了種種廢話，嬉笑打鬧。初二，心裏只是掠過一絲緊張，卻沒有太大壓力，即使教室寧靜，偶爾還是會傳來幾聲快活的笑。現在我是初三，迎戰中考的初三，和各界初三一樣，滿臉是焦慮，並且不時地警告自己要清醒，要努力拼搏。

同學們，如果你們有這樣的感覺，說明你長大了。有人說，變老和長大之間有很大的差別。任何人都會變老，那不需要任何天賦或能力，但對於長大來說，不一定每個人都會長大。長大的意思是，你必須不斷在蛻變中找尋成長的機會而善加利用，要活得無怨無悔。上了年紀的人，通常不會因做過的事後悔;卻常因在年輕時，未曾去爲夢想去做自己想做的事而遺憾。

同學們，你們有這樣的感受嗎?

如果有，那麼，請銘記那些讓你腳踏實地的堅持，

感恩那些讓你有笑有淚的成長，

同時，也別忘了提醒自己，

還有夢想尚未實現，還有高峯不曾抵達!

最後，預祝初三同學在本週日的第二次體育中考中滿分而歸!

謝謝!