博學少年演講稿範文五篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的博學少年演講稿範文五篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

博學少年演講稿範文五篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

“考試啦，考試啦!”一隻能夠預測未來的鸚鵡在校園的每個角落喊道。嘿，還真不錯，我們學校就要在這個神聖的日子裏考試了。但這不是一般的考試，這考試，校長比我們還激動!因爲，這次是校長“考試”，我們只是一張“博學少年”簡答卷。

首先發問的是我，我以春風拂面般溫柔地說請問您遇到過十分棘手的教育對象嗎?那您是如何幫助他的?”校長迅速地“寫”下一句話：“肯定有。但是，我並沒有很嚴格地教育他，因爲人各有擅長之處，要慢慢培養。不要把分數看第一，長大後能作對社會有用的人就夠了。”是呀，我們做這麼多隻是爲了長大後能做對社會有用的人，分數只是一個空虛的數字!就這句話，校長把它深深地“寫”在了我們心上。

不知不覺，時間慢慢地流逝着。回想一下，校長在迅雷不及掩耳之勢把知識給予了我們。列如：除了書，我們還可以從電腦上獲得知識。但是，俗話說得好人類最大的敵人是自己呀!我們怎樣才能控制自己不去玩電腦呢?這還得請教第四題。

“題四”姐姐問道：“博學少年應該擁有怎樣的條件呢?”校長簡潔概括地答道：“學會做人，學會求知，走向未來!”我們茅塞頓開，想控制自己，就得記住“學會求知”這四個字。求知求知，先求再知，沒求何來知?只要你有上進心和求知慾，你就是學習中的佼佼者。

但有着上進心和求知慾，還不是真正的博學少年，還得明白校長那博學的一句話。

“自主學，學自主”，多麼含義深刻的話。自己主動學習，學習自己掌控。

時間又快速流逝，在“鈴聲”(主持人)的喝彩下，如何成爲“博學少年”的簡答卷寫完了。

回想時間流逝的那一剎那間，我們真正明白了“博學少年”，就是那三句話，含義深刻的三句話……大家好!我是韓韌，來自團結奮進的三年級七班，今天，我演講的題目是《點滴身邊事，我是好少年》

少年，祖國的希望。“少年強則國強”，“少年雄於地球則國雄於地球”百年曆史，梁啓超的《少年中國說》就激勵着多少有志少年爲祖國強盛而奮鬥着.別看我是個個頭不大的小不點，卻也胸懷凌雲壯志，時刻爲建設我們強大的神州中國而努力着。

“吾生有涯，而知也無涯”我深知我們要珍惜時光，勤奮學習。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑着堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成爲當代女作家。張海迪的堅強與好學激勵着我，我深信學習上無難事，只要我們熱愛學習、主動學習、勤奮學習並持之以恆，就一定會取得成功。

我就是一個學習認真、追求上進的陽光女孩。在學校，我是老師的得力助手，做事認真、愛好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設計各種漂亮的服裝、城堡。長大了我就做一個設計師，把我們的祖國設計的更美、把我國的人們裝扮的更美。

在家中，我的紅領巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔一些家務，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時，我還會替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說我是一流的服務生。

在生活中，我時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片;拿起布，擦去牆上的污跡;停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭、、、、、、勿以惡少而爲之，勿以善小而不爲，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請相信：我會用行動，一直去努力!

同學們，“少年強，心飛翔。斷了路夢在天上，敗不降最堅強，淚擦乾挺起脊樑”，讓我們樹立遠大的理想，爲中華崛起而讀書，爲祖國更加繁榮昌盛、更加強大而不懈努力吧!

博學少年演講稿範文五篇2

我是一名四年級的小學生，我喜歡讀書，喜歡下象棋，喜歡小發明…… 從牙牙學語到背上求學的書包，我在知識的海洋裏求知、探索、創新、積累……

讀書是一種樂趣，讀書可以使我心曠神怡。我常常在黃昏時分手捧着一本厚厚的書，細細品讀着，思考着，感受着，感動着。有時候讀到與自己經歷過的生活相似的片段，總會在心頭涌動一股暖流;有時候讀到自己費盡心思想表達又表達不出的言語時，總會感到萬分的欣喜。透過閱讀，我感悟到許多。讀《三國演義》時，呂布之死讓我領悟了“兵不厭詐”;讀《水滸傳》時，林沖上梁山又讓我感受到什麼叫“被逼無奈”;讀《西遊記》時，孫悟空被唐僧趕走的場景又讓我想到被親人誤解時的委屈與悽楚

閱讀之餘，我也喜歡下象棋。象棋是我國獨有的'棋種，有很深的文化積澱，玩家不僅可以開發智力還可以以棋會友。我就有一位棋友，他是全年級象棋比賽的第五名，我和他下棋時，常常向他學習。現在簡直勢均力敵，看棋的同學們都忍不住拍手叫好。我們倆可謂是“棋逢對手、將遇良才”。象棋的好處就是在下棋的對弈中瞭解對手，從而進一步判斷對手是什麼樣的人，再透過互動的過程成爲朋友。

另外，我還喜歡胡思亂想，總是想出一些稀奇古怪的“小玩意兒”。小時候，我曾經用麪包包裝盒、溜溜球、鉛筆盒和細繩做成一個小車。在行進過程中，小車不斷的散架我不就不斷的改進，從不氣餒，終於

小車成了我最自豪的自創玩具。當我看百科全書上有什麼新奇的科學現象，總是想辦法做相應的實驗進行驗證，有時候也會闖下大禍。有一次爲了驗證蠟燭熄滅後可以藉助熄滅的餘煙復燃，我就差點把自己的衣服燒着。雖然驗證失敗了，想法也被否定了，但是偶爾想想小發明，搞搞小創造，也可以增添生活中的樂趣，感受不一樣的世界。 我也愛參加各種活動，比如象棋比賽、體育比賽、作文比賽等等。我希望自己學到更多的知識，見識更多人的實力，從而提升自己的能力。當然參加活動另一個目的就是結識更多的人，並能和他們成爲朋友，互相幫助。

這就是我，一個在書海中徜徉，象棋的棋盤上求索，科學的小實驗中追求樂趣的少年。我熱愛中國的經典國學，也向往科技的飛速進步，我在廣博的知識寶庫中快樂成長!

博學少年演講稿範文五篇3

各位老師，同學們，

近年來，我市積極開展城市創建工作，全市上下，各行各業爲美化城市環境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個青山綠水，空氣清新、環境優美的生態文明城市正在向我們走來。可是，現在讓我們靜下心來思考，作爲學生，我們應該爲做些什麼呢?我們有做過些什麼呢?說實話在我們的身邊，時常可以看見不文明行爲，垃圾亂扔，摘花搖樹，踩踏草坪，亂塗亂畫，亂闖馬路，穿紅燈，騎車佔道，翻越護欄等等……這些都是同學們身上一些不文明的行爲。同學們我們再也不能這樣做了，讓我們一起行動起來，告別陋習，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛生清掃乾淨，遵守交通規則，倡導富強、民主、文明、和諧;自由、平等，公正、法制;愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，積極踐行，爲實現這個目標而共同努力奮鬥。

另外，接上級通知，省文明委將於20xx年12月10日至25日開展城市文明程度指數測評工作，爲使這項工作在我們的家鄉武威順利進行，在此，我們再提一些要求，希望同學們要牢牢記住這些要求，並從今天開始，從我做起，把這些要求原原本本的落實在日常行動當中。

1.全校同學要在本週雙休日牢牢記住社會主義核心價值觀“24”字，能夠流利的背誦，下週週會，學校將組織進行檢查考覈。

2.要遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧或遊戲，步行或騎自行車過馬路時不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。

3.要自覺保護環境衛生，講究個人衛生。學校將把學生亂扔垃圾作爲重點查處內容，嚴厲查處。

4.要加強學習，誦讀中華經典，努力提升自身道德素質，做博學高尚的好少年。

博學少年演講稿範文五篇4

古人云：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”沒有舵的船，沒有繮繩的馬，飄蕩放縱，終究迷茫，而我們人呢?志不立，更迷茫。所以遠航，當立志爲先。人生寥寥數十載，慌神而過，我們沒有太多的時間和精力，得有個明確的目標。

打得江山更要守得住江山，這個朝代才能興盛，才能流芳百世。徒有志向，沒有才學也無法讓我們的人生獲得昇華。才從何來，由博學而成。都說很多大學生大一不知幹什麼， 大二知道了幹嘛不想幹 ，大三想幹了卻沒時間，再等到大四有時間卻畢業了。我不知道這是哪些前輩的大學生活，但作爲後輩，這樣的日子我可不敢恭維。試問又有誰願意惶惶終日而無所得呢?我想這樣的內心定是不痛快的，在座的各位肯定也不想有這麼一番經歷，既然時光無情，那就讓我們耗去歲月，換回學識。

我想我的內心是不大喜歡讀書的，但不得不承認讀書成了博學地不二法門。而且我曾經質疑讀書是否有用，我高中的校長卻這樣跟我說，他說：書其實不苦，它是甜的，只是我們讀的書還不夠多，才無法運用自如而嚐到書的“甜頭”。

價值的產生在於我們是否願意更好的安排自己的時間，而不是隨波逐流。在此，希望每一位同學，也包括我，都能在最短的時間內明白自己內心所向，爲自己尋得一航標，乘風遠航，待到多年後再回首，無愧於這一段匆匆歲月。

博學少年演講稿範文五篇5

“雅言傳承文明，經典浸潤人生;誦讀經典，爭做博學少年。”

揮汗如雨，金桂飄香，在這個喜悅的季節裏，讓我們掀起誦讀經典的高潮，弘揚中華民族燦爛文化，發揚中華民族傳統美德，讓我們更好地認識經典文化，重視中華優秀傳統文化和傳統經典的傳承。 弘揚中華文化，建設中華民族共有的文明家園。中華傳統文化凝聚着中華民族寧死不屈的名族精神，記載着中華民族的思想美德，是民族經典文化的結晶，是建設文明社會先進文化的寶貴資源。

中華民族有着悠久燦爛的文化。其中有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的無私奉獻情操;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。“讀萬卷書，行萬里路”中國國學經典，文化蘊含豐厚，蘊藏着豐富的文明禮節和做人道理。如《論語》中所記載的孔子的許多循循善誘之言，至今仍被世人奉爲至理;也記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水也愈於禹。”孟子否定了他的說法。曰：“子過矣。禹之治水，水之道也，是故禹以四海爲壑。令吾子以鄰國爲壑。水逆行，謂之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所惡也。”這件事講了白圭總自以爲是，自私自利，只圖個人利益，把困難或禍害轉嫁到別人身上，自私自利的表現。孟子則用和藹的態度、尊敬的言辭批評了白圭自以爲是、以鄰國爲壑的錯誤做法，體現了孟子的仁愛思想。

主要啓示我們在生活中要有一顆仁愛的心，處理事情的時候既要有利於自己，又要有利於鄰居，已所不欲，勿施於人。 “慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”孟郊的一首《遊子吟》體現了母愛的偉大、無私。母愛如空氣，陽光和水，擁有他就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，她卻讓平凡的生活充滿色彩。但沒有她，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。母愛神聖、淳樸，只求給予，不求回報。但我們一次次的辜負她，只求索取，不求報答。可惡的我們卻將母親一聲聲甜蜜的問候當做一次次煩躁的嘮叨，將母親一次次的關心當做是一種施捨、、、蒼天無情，世間萬物，唯獨將母親漸漸變老。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”如此孝順的孔融，一個只有四歲的小孩都知道孝順和謙讓。孝順是一個人的品德，謙讓是一個人的思想道德。

當今社會發展較快，但隨着社會的迅速發展，人們的素質越來越低，都遺失了自己的思想品德。現在一個比孔融大三四倍的青少年也不一定會做到孝順和謙讓。好聽的話語誰都會說，但又有多少人可以去做呢?語言在行動面前往往都是蒼白的。經典文學都是易學難行。放眼望去，在我國悠久的歷史長河中，古代詩人雖然生活貧困，但精神的財富戰勝了生活的貧寒。這一切的一切都讓我明白了只有精神財富才能托起民族的骨氣。 經典誦讀可以提高我們自身文化品味和人文素養，透過誦讀經典可以使我們瞭解中華文化歷史，豐富我們的文化知識，養成良好的道德品質和行爲習慣，讓經典浸潤人生，傳承國學文明。