【推薦】小學演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的小學演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學演講稿1

在大多數時候，人們遇到困難，都喜歡用，或者說是習慣性用“我不能”、“我不會”、“我不敢”、“我不行”來推辭，但是你真正想過，你是不是真的不能，不敢，不行，不會呢？

人的潛意識裏有一種本能，是會在人被逼急了的時候被激發出來，而且一發不可收拾，那麼，這種潛能，究竟有多強大？

我們可能在面對一些事情的時候，不敢做出迴應，記得我讀過這樣一則故事，也可能是真實事件：有一家公司招聘員工，貴公司待遇不錯，有不少人前去面試，但不論誰進去，還沒有介紹自己，就被面試官狠狠地打了一個耳光，被打耳光的人也沒有說什麼，只是覺得自己做錯了，捂着被打紅的臉跑出了公司，後面的人見了很疑惑，直到自己也經歷了被打耳光也不知道怎麼回事，這時，最後一個前來面試的人，被打耳光之後，狠狠地打了一個耳光在面試官臉上，並說道“剛纔，你是這樣打我的。”在場的人不由得一愣，隨後對年輕人表示祝賀，恭喜他被成功錄用。

這個事情是很好的一個例子，明明自己沒有做錯什麼，平白無故的捱了一個耳光，爲什麼不能反擊回去？爲什麼沒有勇氣反擊回去？就憑他是面試官？在他無緣緣故打了你耳光的一剎那，他就是你一個需要還擊的路人。

如果，我們多一份勇氣，可能就會改變生活中的一些事情；如果，我們多一份勇氣，就不會讓壞人逍遙法外；如果，我們多一份勇氣，就不會讓自己的名利受到損壞；如果，我們多一份勇氣，生活該是多麼美好！

小學演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的學校是xx小學，她位於湖南省邵陽市大祥區臨津門旁邊，那是一個美麗而又充滿活力的地方。

一進校門，一個寬闊的長方形大操場立刻印入我的眼簾。操場的兩邊種滿了參天大樹。微風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，真像小時候媽媽唱的搖籃曲。下課了，同學們在操場上盡情地追逐、打鬧、玩遊戲，快樂極了！“一個、兩個、三個……”咦，這是什麼聲音？原來是一羣低年級的小朋友正在踢毽子。瞧，那隻彩色的毽子在那個穿白色裙子的小姑娘腳上上竄下跳，彷彿一隻調皮的小松鼠，靈活極了。

操場的左邊有一幢高大的教學樓，共五層，每層三個教室。教學樓的左右兩邊各有一個樓梯。早讀時，一陣陣琅琅的讀書聲從每個教室裏傳出來，不絕於耳，十分動聽。這時，我看見一個戴眼鏡、穿紅衣服的小男孩正在讀書，他是那麼的認真，那麼忘我，彷彿外面發生什麼他都聽不見一樣。這一幢教學樓的後面，還有一幢教學樓，那裏只有我們一個班，所以顯得十分安寧。

操場的右邊有一個小型的塑膠草坪，上體育課的時候，同學們在上面踢足球，打羽毛球、跳繩……他們一個個生龍活虎、滿頭大汗，可想而知，他們玩得是多麼盡興啊！

我喜歡這美麗的校園。

小學演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我們應該學會感恩》。

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成爲一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因爲擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒有爲——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過，我覺得這一切都是應該得到的，是屬於我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福？

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們創設了良好的學習環境，給我們提供了很多鍛鍊的機會，她讓我們健康快樂地成長。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界，使我們的生活無限廣闊。

同學們，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！

學會感恩吧，爲父母留下一個真心的微笑；

學會感恩吧，爲朋友伸出一雙友誼之手；

學會感恩吧，讓我們的學校因我而更加精彩。

我的演講完了，謝謝大家！

小學演講稿4

地球上有無數的孩子，但地球母親只有一個。如果失去了母親，我們該如何生存？因此，我們應該愛護我們的家園。

當災難一次又一次降臨時，地球母親沒有拋棄我們。然而，我們無辜地傷害了她無數次。她痛苦地呻吟着，痛哭流涕.同學們，拯救我們的家！

大家要馬上行動，從小事做起，從現在做起，從自己做起，愛護校園環境。我們撿一張紙，節約一滴水，節約一堆垃圾，打掃衛生，愛一棵幼苗，保護一隻青蛙，種一棵草，種一棵樹，以環保爲己任，用自己的實際行動保護環境，創造綠色校園。這樣，在不久的將來，如果我們再看看我們的校園，我們人類的家園將是一個綠色的世界，一片鮮花的海洋。

我們能讓這場悲劇再次發生嗎？不，從來沒有。我們要不要把家變成一片荒蕪的草原？不，從來沒有。能不能讓天地界限不那麼清晰？不，從來沒有。

如果有一天，地球母親真的拋棄了我們。我們做什麼呢我們不是要死了嗎？最好是保護她.

總之，讓我們好好保護我們的家——地球！

小學演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。這句話說得好啊！我彷彿纔剛出生，就已經告別小學。感覺不到什麼痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數的物品，看着讓人心寒。

在此之前，我依舊在如往常一樣學習、玩、等着考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。彷彿像一場早就知道又毫無察覺的風暴，就算知道後面有更大的升機。但小學這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風暴過後，我進入到新的環境，也還在回想着小學的美好。就算早已走遠，就算永無迴歸，我相信我也會保留着這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因爲，這是多麼的珍貴啊！

我儘量高興，儘量想着初中的美好。怎麼可能呢？這彷彿就是一場巨大的變革，彷彿小學還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經早早離去了。小學的目標無論完沒完成，都直接結束；小學的資料無論有沒有做，都直接捨棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那麼的孤立無援，讓人無從適應。直到，時間消磨一切。

小學，小學，前不久還是小學生，馬上小學就將變成記憶，感覺是那麼的奇怪。小學的生涯像快動作一樣從腦海裏閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯，再到現在的亞迪。或許是人對過去的不捨之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學分別時發糖的情景和來深圳時那車窗後最美的日落。現在，一切彷彿再次上演。

小學的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風吹散。

小學演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那麼，他的本質也就發生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們爲了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。

比如說當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年餘日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？

善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着進步的努力，爲了心中的夢想絕不輕言放棄。因爲未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

如果開誠佈公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。

如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。

如果是爲了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨？

小學演講稿7

尊敬的老師，親愛的童鞋們

大家好！我今天演講的題目是《神經已崩》。

我相信童鞋們都已經知道，期末這個讓我們聞之色變的傢伙終於現身了。於是乎，我發現童鞋們的神經越繃越緊，你們中的有一些人的甚至已經提早崩掉，開始不按常理出牌了。

童鞋們先看看我們班這學期表現最爲“穩定”——堅持不寫作業的鄭激揚童鞋。

作爲語文課代表的我，自然熟悉這位“好學生”的作業完成情況。在期末前四周的時候，激揚童鞋表現開始不穩定了——他的神經出現了裂痕。交給老師的紙條上，他名字出現的頻率開始變少；去辦公室“喝茶”的機會開始變少；在班級微信羣中“榜上有名”的次數也開始變少。這些，足以證明鄭激揚童鞋的神經已崩。

童鞋們一定還不怎麼相信吧？接下來，我再來講一個神經已崩的童鞋——我的組員——賈奕豪。

此人確實“假易好”。想讓他變好點，簡直比登天還難。但是，他真的是對“臨時抱佛腳”已經運用得滾瓜爛熟了。在我們組值日的這一週，正好趕上評數學免試特優生。所以，在每天下午值日的時候，他總是對數學課堂作業本“愛不釋手“。叫他不掃，拉他不動。如果扔了他書，他就在那裏坐着，一動不動。我們對他是無可奈何。而他掃地又是掃得一塌糊塗，我們只能幫他完成任務。

如果童鞋們還是不信，我就再給你講一個神經已崩的鞋霸——黃子若。

在平時，子若鞋霸的99.99‰作業完成率都是衆所周知的。但她在上課時的45‰“隨便講話率”也是衆所周知的。而隨着期末這個“壞蛋蛋”的逼近，這位鞋霸的神經也崩斷了。她從99.99‰的作業完成率變爲了100‰。也從45‰的“隨便說話率”降到了30‰。

期末“壞蛋蛋“給了我們壓力，也給了我們動力。希望童鞋們多崩斷神經，考試考個好成績哦！

我的演講到此結束，謝謝大家。

小學演講稿8

當中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時候，國人對自己的傳統文化便有了新的自尊與自信；當國人下定決心“走自己的路”的時候，對本民族文化又有了新的選擇和期待；當國人再度用新的眼光打量中華傳統文化的時候，赫然發現它竟是一個用之不勁取之不竭的智慧之源，這就是——國學經典！ 尊敬的老師、各位評委：

大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經典”。 我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自於中華的傳統文化。後來，在老師那裏，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采豔麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終於明白，媽媽，爲什麼在我懵懂的世界裏便播下文明的種子；老師，爲什麼在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響着我：

在小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小夥伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因爲我知道“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。

我因爲從小喜歡誦讀經典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都誇獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會

捧着一本散發油墨香的書靜靜的讀着；當他們因爲一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑着去勸慰他們；當他們因爲我遊戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因爲我不會忘記：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而記不信乎？傳不習乎？”的點睛之筆。當村裏的孩子們守在熒屏前時，我會神遊於故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉。 因爲喜歡讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。他們哪裏知道，在課餘時間，我早已把《弟—子規》、《三字經》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的夥伴！~

尤有位大詩人歌德說“讀一本好書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，讀國學經典，更能賦予我們精神的力量，獲得極爲豐富的營養，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》爲例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿嚮往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤願天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。

書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，於是，我養成了寫讀書筆記的好習慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時迸發的靈感，同學們經常問我：“楊明—慧，你怎麼那麼會寫作文呢？可有什麼祕訣？”其實啊，我哪有什麼祕訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

讓我們與經典爲友，伴幸福同行，經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文，接受經典的薰陶吧！

中華文明，源遠流長，燦若雲霞，輝耀千秋。國學經典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如雲飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨着優雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。

小學演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我很榮幸能夠參加“三好學生”的競選。“三好學生”是一個非常光榮的稱號，但它是來之不易的，需要我們爲之付出。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這更說明了成功需要努力與付出。

我是個活潑開朗的女孩，很陽光，很快樂。平時的我大大咧咧的，不喜歡去計較太多東西，可是一但我較真起來，“可不得了”，我想做的事就一定要做到最好，不然絕不“罷休”。

大大咧咧的我，不去計較太多東西，因此結識了許多好朋友。在學校我與同學友好相處，平時與同學在一起嬉鬧聊天，校園生活很是快樂。在朋友有難時，我也會“爲朋友兩肋插刀”，和她一起分擔憂愁。

較真的我，格外認真，特別是在學習上。在學習方面我一絲不苟，課前進行預習，上課認真聽講、積極舉手發言，課後認真完成作業，並且整理複習。“一份耕耘，一份收穫。”在我不懈的努力下，我的成績在班裏屬於中上水平，期末成績都能在前十。一道五年級都是“三好學生”，還在五年級時榮獲“全免生”的稱號。

課餘時間，我的興趣愛好廣泛：看書、騎車、跳舞···最近我新學會了衍紙，衍紙就是利用工具把紙條捲成各種各樣的形狀，還能做出立體的呢。很有趣，現在我深深地愛上了衍紙！

“沒有最好，只有更好。”今後我會更加努力的。希望大家相信我，支援我，爲我投上神聖的一票！

謝謝大家！

小學演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

過年一定要有年味，那麼這一年的春節會是什麼樣的呢？

現在長沙這座城市似乎空了，呆在家裏，根本感受不到年味，電視上的新聞又是哪裏哪裏出了車禍，交通怎樣的擁擠，機票又貴了多少倍，這時我才意識到要過年了。

大年三十的凌晨，路上沒有什麼行人，感覺靜悄悄的，但總能聽到噼噼啪啪的鞭炮聲，看起來似乎家家戶戶都貼了春聯，那些散落在地上還沒來得及收拾乾淨的放完煙花後留下的痕跡，擡頭望去遠方五顏六色的煙花，告訴我真的過年了。

一入寺廟，人一下子就多了起來，人擠着人，寺廟裏燈火通明，很多人穿的是紅衣服、新衣裳，小孩掙脫父母的手，在人羣裏蹦蹦跳跳，遠處又傳來“嘀嘀”的車鳴聲，那些沒有回家過年的交警，指揮着交通秩序，他們還堅守在自己的職位上。煙花在天空中有他自己的美麗，空氣中瀰漫着煙的味道，我能想象明天的長沙城一定籠罩在霧中，人們虔誠地跪拜每個人各有各的盤算，大概就是希望新的一年大吉大利，未來一切順利，不要有厄運發生。還有一些沒有家的人站在路邊無所事事，也許他們是感受不到年的味道的，又或許，他們也想有一個家呢？

當大家圍在一起看每年必看的春晚，邊看邊吃邊評論時，我才發現原來有年味那麼簡單，節目裏聽遠歸的人訴說遠方的故事，不管是否精彩，在一起，就有年味。

可能是因爲我們離家很近，無法感受到離家歸來的那份喜悅，一年、幾年甚至是十幾年、二十幾年後的一次歸來，那時的我們纔會感受到真正的年味。

一大清早，城市又會漸漸響起喧囂，一年又有了新的開始，年味又會悄悄散去，人們各司其職，其中一部分人又回到遠方繼續奮鬥打拼，但這些遠離家鄉的遊子一定不會忘記年味的味道。

年味很濃，但時光太快，珍惜這年味，珍惜觸手可及的親情！

小學演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：熱愛我們的學校。

學校給予了我們知識，力量，還有快樂。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開雙臂擁我們入懷，她愛着我們每一個學生，我們每一點進步無不滲透着她對我們的心血。

xx學校，是我們美麗可愛的學校，是我們吸取知識的海洋，是我們快樂成長的搖籃，那麼我們應該怎樣來熱愛我們的學校呢？

一、遵守學校紀律，養成良好行爲習慣。

鬆弛的琴絃，彈不出悅耳的`音樂，散漫的生活，培養不出優秀的人才。學校是一個大家庭，學校的各項規章制度，需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行爲規範，養成良好的行爲習慣，樹立遠大的志向和理想，這是我們最好的愛校行爲。

二、珍惜時光，努力學習。

有詩云：“百川東到海，何日復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學們，要抓住現在這大好時光，刻苦學習，使自己在德智體各方面都得到發展，爲學校爭光，這是愛校的最好體現。

三、尊重師長，關心同學，熱愛集體。

從古到今，尊師愛幼永遠是我們歌頌的美德。我們學習生活在學校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長，尊重老師的辛勤勞動；關心同學，熱心幫助有困難的同學。熱愛集體，愛護公物，積極參加學校組織的各項有益的活動。愛護學校一草一木，保持環境整潔，把學校當成自己的家一樣來關心，把愛校落實到具體的行動中去。

親愛的同學們，讓我們都努力成爲勤學多思、文明守紀的人，讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。

今天我的演講到此結束，謝謝大家！

小學演講稿12

同學們，假期既是休閒、放鬆的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，爲自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。爲了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節日快樂!

盼着，盼着，我們的元宵節終於來臨了。在這個歡樂的佳節裏，每家每戶都高興地品嚐着湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓後，我和爸爸媽媽到廣場去觀賞花燈。 天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢着節日的氣氛，車水馬龍。人們穿着各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結綵，掛着一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫着“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，增添了濃厚的節日氣氛。

我們來到人民廣場，這裏燈火輝煌，使夜色下的廣場更加美麗。廣場四周草坪空地上全部掛着五花八門的花燈，令人目不暇接，廣場上東西、南北相對各矗立一座彩門，上面全部掛滿紅紅的大燈籠，各個溜光異彩，挨着草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳，它們栩栩如生，讓我讚歎不已。

廣場四周的花燈真是各式各樣、千姿百態，有的是象徵吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象徵着國泰民安，五穀豐登。

有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手裏提着栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成羣地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別緻，玲瓏剔透的宮燈光彩奪目，活靈活現的走馬燈異彩紛呈，栩栩如生的動物燈銀蛇飛舞，富有時代氣息的廣告燈綵燈高掛，吉祥如意的荷花燈燈若繁星，舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿，紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕，在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢着喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋裏。那各式各樣的花燈，一幕幕地展現在我的眼前，令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我留戀往返。

我回想着爸爸說的話，心裏默唸着：我們應該爲邊疆經濟繁榮、民族團結豐富的廣場文化而感到自豪，應該爲它爭光添彩啊!

小學演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《勵志成功，始於信念》。

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。揚帆遠航吧！去尋找我們自己的幸福！

一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你並不孤單。看吧！狂風爲你們加油，海浪爲你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的夥伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作鬥爭戰勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過，困難不算什麼，但，最重要的是放棄！只要敢於拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，並不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸並不可怕，最可怕的是認輸！

氧氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣着一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕雲淡，努力追求自己的夢想。

人生需要堅持奮鬥，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛着自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣裏留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受着生活戰鬥帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風雨來得更猛烈些吧！

一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮鬥不能有所成就，一個國家不奮鬥不能立足世界，一個民族不奮鬥不能興盛強大。帶奮鬥一起飛翔，因爲有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片裏；我才能使過去的成功在人生中繼續昇華；人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啓明燈在隱隱的發光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說過；“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放鬆。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過黑夜纔會有日出。陰雨之後纔會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書！

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創造嶄新的明天！

小學演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是來自四2班的周**。今天，我爲大家演講的題目是《我愛我們的學校》。

如果有人問我，你愛自己的學校嗎？我會自豪的說：“我愛我的學校”

我愛學校的美麗。

走進教學樓，乾淨的樓道和潔白無暇的牆面令人心情愉快。走上樓去，一間間寬敞明亮的教室，擺放着一排排整齊的桌椅，讓每個學生感到舒適開心，一盞盞明亮的電燈，爲同學們點燃未來的希望！當清晨第一縷陽光悄悄撒滿校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受着難以形容的愜意，快樂地吟誦着詩詞美文。那種收穫知識的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。

我愛學校裏敬愛的老師和可愛的同學。

老師給了我們文化知識的啓迪，敲開我們智慧的窗櫺，在我們心田播下希望的種子，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師是指路的明燈，給我們的人生指明瞭正確方向。同學們是我真摯的朋友，他們樂觀向上，團結友愛，以助人爲樂，熱愛集體爲榮。他們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，讓我感受到校園的溫馨。

我愛學校裏良好的學風、校風和教風。

同學們每天早晨來到學校，一進教室就認真學習。上課時間同學們聚精會神地聽課，積極舉手發言。老師爲了教好每堂課，批改好每道作業題，常常工作到深夜，有時還要耐心、細緻的個別輔導。課後大家各自玩着自己喜歡的遊戲，十分開心。整個校園洋溢着團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛。

讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習；讓我們在愉快的興趣樂園中陶冶情操；讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

我愛我們的學校，熱愛我們共同的“家”。

謝謝大家，我的演講到此結束。

小學演講稿15

尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：

大家下午好！今天我非常榮幸地作爲畢業生家長代表，參加慼墅堰實驗小學的畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！

小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：慼墅堰實驗小學的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。小學畢業典禮演講稿由精品學習網提供！

孩子們，今天你們就要畢業了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今後身處何方，請你們記住：這裏是你們騰飛的起點，這裏是你們精神的家園，你們在這裏不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了爲人的道理：樸誠做事，誠樸做人。

孩子們，你們在母校獲得的這些營養，你們將受用一輩子，將支援你們去完成更偉大的人生目標。

最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：全體同學，今後能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和願望！讓母校以你們爲榮！

衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！小學畢業典禮演講稿由提供！

衷心希望：我們慼墅堰實驗小學越辦越好！

謝謝大家！