我渴望爲你青春插上翅膀演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的我渴望爲你青春插上翅膀演講稿，歡迎閱讀與收藏。

各位同學：

晚上好！

透過艱難的抉擇，大家選擇了文科，並走到了一起。這種相聚，是一種緣分。佛說：前生的500次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。所以，緣分來了，就該珍惜，彼此好好珍惜。

新組建的高一8班是一個集體，一個集體就是一個家庭，我非常有幸，能夠成爲這個家庭當中最爲普通的一員。說有幸，是因爲當班主任有更多的機會與大家溝通與交流，這種溝通與交流，可以讓自己變得年輕；說普通，還是最爲普通，是因爲班主任並不神祕，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰友，然後纔是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

先讓我介紹一下自己：XXX，數學老師，從教32年，一直認認真真、安安靜靜以教書育人爲己任。歲月的教誨，讓我對教育的熱愛，有一種近乎宗教般的虔誠。這種虔誠，讓我對自己的工作，有一種全心全情的投入，無關制度，無關考覈，無關後進與先進。

我給今天的講話定了個題目“我渴望，爲你的青春插上翅膀”，這種渴望，是我工作的目標。對這個目標的實現，我有信心，有決心。這是我的態度，更是我的情懷——一份樸素的教育情懷！

在座的各位，有的是第一次見面，有的是“第二次握手”，所以，下面我講的話，“第二次握手”的同學聽起來可能感覺有些囉嗦。

作爲你們的班主任，我有兩大缺點，希望得到大家的理解與寬容：

一是黑板字。我的文字書寫與數學符號的書寫，是兩種不同的風格---前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，比較難認，後者倒是基本能一絲不苟。

二是普通話。粵語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話，如果測試打分的話，我的.分數是不低的，但因爲鄉音比較重，大家初聽起來可能比較吃力。

這兩大缺點，不是我不想改，而是改不了，只能委屈大家來適應我。估計適應的時間應該不會太長，大概一兩個禮拜，就差不多了。我今天之所以將講話稿打印給你們，就是以實際行動爲自己的“普通話不優秀”買單，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。

來這裏快一個月了，但換了新的班級，大家很多方面可能都要重新適應，比如：班主任的工作風格，任課老師的上課習慣，課桌（由“貴族”變爲“貧民”）等等。對種種適應，懇請大家以樂觀的態度面對。因爲這些你無法改變，如果生悶氣，除了與自己過不去，別無它用。

縱橫三千里，上下五千年，鑄就了中華民族厚重的禮儀文化。今天是我與大家的第一次見面，豈能失禮？所以，今天我給大家準備了一份禮物，這份禮物是下面這句話：

讓周圍的人因我的存在而感到幸福。

這份禮物大家千萬不可小看，她有着豐富的內涵。真正做到了的話，在家我一定是好孩子，在校我一定是好學生。如果我是老師，就要讓我的學生、我的同事感到幸福；如果我是學生，就要讓我的老師、我的同學感到幸福；如果我是市長，就要讓我的市民感到幸福；……如果人人都做到了這句話，世界將會很美好，甚至監獄都可以不存在了。要改變世界很難，但我們可以改變自己，進而打造我們的班級。如果在座的（當然包括我）人人都做到了“讓周圍的人因我的存在而感到幸福”，那麼，我們的集體將會是一個最優秀的集體——只有優秀的集體，才能誕生優秀的個人。此點務必請大家明確。

有的同學可能會說，老師，這也太難了。

難不難，看大家能否步調一致，用一句老話講，就叫做“人心齊泰山移”。

難不難，看大家能否從小處做起。“不可隨處小便”，這個大家都知道，“小處不可隨便”，知道的人，就沒那麼多了。小處不隨便，也更難了。因爲這個是裝不出來的，小處嚴謹的人，體現的是一種素質，一種風度，一種涵養！

你每天在學校的每一個言行，都決定着你是否讓周圍的人——老師同學感到幸福——進校門的時候，你能向門衛叔叔問好；在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起；看見老師抱着厚厚的一疊作業本走過來，主動上前幫老師；做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作；看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種爲班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學校有體育周、藝術周、科技周、健美操），你取得了好成績，爲班級爲學校贏得了榮譽；還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就說：“我是東昇高中高一8班的學生！”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是東昇高中！

做好這些點點滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學帶來了幸福，這是愉悅了他人。同時也彰顯了你的善良，你的可愛，你的純真，在老師在同學心中留下了美好的印記，這是愉悅了自己。更重要的是：贏得了自己的尊嚴。

大家來了這麼久，已經見識了學生會的厲害，有的同學因爲鈕釦、因爲校牌、因爲擦東西的抹布沒洗乾淨導致什麼有塵而扣分，等等這些，都是小處隨便造成的。有時候，小處隨便造成的後果卻不小，甚至是很嚴重的。在這裏，這些小處，損害的就是整個班級的尊嚴。

大到一個國家，小到一個班級，任何集體，都是有尊嚴的。因爲個人，影響集體，因爲小事，影響大局，人何以堪，情何以堪！

我們將在一起摸爬滾打整整三年，我們必須孕育出這個班級的尊嚴，這種尊嚴的孕育，一個都不能少，這種尊嚴，是無價的，花多少錢，也買不到。

請大家將禮物收下（齊讀）：讓周圍的人因我的存在而感到幸福。

下面說說軍訓的事情。

那次數學學法指導，我說過一句話：我們學校儘管只是一所鎮區高中，沒有華麗的外表，卻又豐富的內涵，是一個奇蹟誕生的地方。我們不但要成爲又一屆奇蹟的見證者，更要成爲創造者。我渴望：能爲你的青春插上翅膀，我們不能只是見證者，我們必須是創造者！

成爲奇蹟的見證者很容易，無非就是噹噹觀衆，看着別人成功就行了。要想成爲奇蹟的創造者，首先必須是一個有尊嚴的人，用我的尊嚴塑造我們的尊嚴。這種尊嚴的塑造，從小處開始，就從軍訓開始。

在軍訓總結中取得好成績（能不能拿到第一名？）是贏得集體尊嚴的第一步，我期待大家都有優秀的表現。我對大家的要求就一句話：一切行動聽指揮，汗水，就是尊嚴。是集體的尊嚴，更是自己的尊嚴。

軍訓對我們的意志力將是一個磨練與考驗，軍訓是我們進入高一8班的第一場考試，我希望我們班的每個同學都不要在這場考試中敗下陣來。我希望我們每個同學都要爲這段記憶留下堅持與剛強，而不是退縮與懦弱。我們有沒有這個信心？有沒有這個決心？我提議：爲我們的信心和決心，鼓掌！

經過艱難的抉擇，大家都選擇了文科，內心可能還在糾結，質疑自己的選擇是否正確。所以，我想用我寫給原一（10）班公開信中的一句話作爲結尾。這句話是：選擇了就別後悔，就風雨兼程向遠方！

這裏，我想向大家索要一份禮物——-認真回答我的三個問題。

作爲班級的主人，請你爲班級建設出謀劃策，請你爲班級建設出力。

我的問題是：過去的老師當中，你最敬佩哪位，他（她）有什麼特點；如果你是班主任，你會如何開展工作，你希望我我如何教育你們，怎樣“爲你的青春插上翅膀”；你準備怎麼樣爲這個班做貢獻——在哪些方面爲他人、爲集體儘自己的一份力量，給他人帶來幸福。

下面請大家認真回答問題，謝謝大家！