關於堅持的演講稿15篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關於堅持的演講稿，希望對大家有所幫助。

關於堅持的演講稿1

攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽，能幫助你驅除嚴寒，感受溫暖;攜手像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。

成功就意味着要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬於你。

以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對於我彷彿是一座座大山，阻攔着我步入成功的殿堂。可自從那天，我終於明白了，堅持就是成功。

上了初三後，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應當被落在最後，離羣之鳥般在後面“悠閒地踱步”。我還想着如何華麗的撲倒並少跑幾圈，唉，現在想想，我那時真是太聰明瞭!思來想去，只有硬衝了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。

經過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學呼嘯而過，對此時的我無疑是落井下石，頓時，我失

去了信心，行屍走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學們還在爲我加油!霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化爲一股動能流入體內，也化爲信心填補了心中的空虛。

我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個人。幾圈後，我幾乎就要一下子癱在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅持了;四肢無力，我堅持了;就算再大的困難，我都堅持了!最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……

這次800米長跑，我雖然沒有跑進3分20秒，但我堅持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅持的含義。因爲堅持，我獲得了信心;因爲堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……

關於堅持的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的夥伴們：

大家好 ！

我很榮幸在這裏做演講，我演講的題目是：堅持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標、堅定的信念，我覺得就是要堅持不懈。

堅持不懈，直到成功。

在古老的東方挑選小公牛到競技場格鬥都有一定的程序，它們先被帶到場地和手持長矛的鬥

牛士格鬥，然後很據它所攻擊的次數的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以後，我就認識到，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。

堅持不懈，直到成功。 堅持不懈，就是堅持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那麼你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一箇中國人去做，那麼他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到後來，就不了了之。”有鑑於此，他表示，堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了，你就已經成功了一半。

堅持不懈，知道成功。

也許我們在堅持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅持，沒有什麼實際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指着尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉睛地盯着禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那麼，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恆，就會由知之不多變爲知之甚多。所以，有人說‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長'。”接着，陶淵明又指着一塊大磨石問：“你看那磨石，爲什麼會出現像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進一步誘導說：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉。”循循善誘的開導，使少年悟到了爲學必須“循序漸進，持之以恆”、“勤學則進，輟學則退”、“堅持不懈，直到成功”的道理。

堅持不懈，直到成功。

堅持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數據中發現很多問題。

馬克思寫《資本論》花了 40 年；達爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體執行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。

歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。

司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客遊記》花了 34 年。

從以上幾個數字裏，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心，堅持不懈的爲自己的目標而去奮鬥。所以，巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”

堅持不懈，直到成功。

我只有堅持不懈的去努力工作，爲自己的目標去奮鬥，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅持不懈，直到成功。

關於堅持的演講稿3

尊敬的各位同學，領導：

大家下午好!

今天我要演講的題目是堅持不懈，勝利終將屬於你。衆所周知，在我們的日常生活中，經歷了很多東西才能慢慢成長，而這也是不少人人生旅途必須具備的東西，一粒種子長成參天巨樹的過程並不容易，而一個人想要做棟樑之才，更是如此!海納百川，非一日之事，在每個崗業上，我們都有着自己的潛能。這時，或許有人抱怨自己寒窗苦讀十幾載未能考上理想大學，下面來講個小故事。有一天，小明和小謝一同去櫃檯領取獎品，這時分發獎品的人，問他們倆是要20塊，還是要一個蘋果，他倆自然是認爲有錢賺了，於是說要20塊，結果那個人把蘋果分成20塊。

看來人生就是如此，有時候我們以爲走了運氣，有路可走，但是實際上這只是老天對你開了一個小玩笑而已。大部分人都遭遇着成家立業，日復一日，然後老死的過程，並非每一個人都是卓而不羣的，一些人在艱難日子來臨之時，也會格外脆弱，但是在這一過程中，你也不應該放棄自身夢想，在艱難日子來臨之時，我們也應相信那句話，相信吧!那快樂的日子總會來臨。

還有一些人說在人生過程中害怕失敗，要是失敗了怎麼辦?要是我的能力不夠怎麼辦?這時，一些人也不願承擔風險，花了大量時間和他人交流，想要別人喜歡自己，認識自己!但是這往往只是太過複雜，花了那麼多時間在別人身上，最終只是迷失了自己。此時，我們也先將心中的擼蛇除去，朝着夢想不斷前進，做更爲優秀的自己。

海面始終難以風平浪靜，人生也是如此，是充滿艱辛坎坷旅途。在愛因斯坦的相對論發佈之後，曾有人制作了一本反駁相對論並羅列了一大類的聲勢浩大的討伐，但愛因斯坦卻對此不屑一顧，假如我的理論是錯的，那麼一個人反駁就對了，要不然100個零加起來還是零，他堅定的信念讓他贏得得了後期的相對論大勝，過後的他也成爲了世人矚目般的存在。

還是那句老話，相信各位朋友都聽夠了吧!陽光總在風雨後，在一些人抱怨自己生活如此不公平時，也不如反思一下自己，在反應堆裏磨練自己，認清現實，遇事不亂，堅持不懈的走下去。你的行動與信仰將會成爲你內心潛能的不竭催化劑，如果你害怕落後，那就趕緊向前!如果你害怕失敗，那就不斷成功!

關於堅持的演講稿4

老師們，同學們：

早上好！今天我講話的題目是《青春，堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說着，蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，衆所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4。1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方爲此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4。1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，纔會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因爲這一度之差。當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈，才能走向成功！

世上無難事，只怕有心人。機遇對每個人而言，都是平等的，關鍵在於能否堅持自己的信念。現實生活中，只要爲自己的人生目標，爲自己的人生追求，堅持不懈、持之以恆地努力奮鬥，自強不息，開拓進取，我相信，每個人都能戰勝困難，都能實現自己的夢想，都能獲得成功！

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個並不神祕的祕訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。“勤奮”不是隻要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以爲無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。

當困難，絆住你成功腳步的時候;當失敗，挫傷你進取雄心的時候;當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈，才能通向成功！

我們正值美好年華，青春飛揚，熱血張狂，好像五月的花海，風吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應該把這樣的美好時光、這樣資本白白浪費掉，我們應該用有限的青春實現人生的夢想和抱負。

外界的誘惑很多，我們爲了追求夢想，也許會錯過許多東西，但是如果我們抵禦不了誘惑的話，我們失去的就是青春和實現夢想的機會，即使實現夢想這條路註定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅持，就沒有實現不了的夢想。堅持，爲了我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。爲了自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅持，堅持，再堅持。我們的執著定能收到回報。

關於堅持的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

近來，我得了重病，我開始了邊治療邊上學的艱辛歷程。

第一週，我住院了。身上的瘡因爲大部分化膿，要忍受醫生擠膿的鑽心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪着我，鼓勵我：堅持!我忍着疼痛，堅持着!

第二週，我出院了。身上的惡瘡終於低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點鐘。精力嚴重受損以外，落下的一週功課讓我一籌莫展!這時，老師來到我的身邊，鼓勵我：堅持!同學來到我身邊，鼓勵我：堅持!老師給我補落下的課程，同學給我端飯送水。我忍着疼痛，堅持着!

第三週，疼痛減輕了。可是治療費沒了。我知道爸爸在四處借錢爲我治療時，我不想再去醫院換藥了。老師知道後，她提着水果來到我家，給了我生活費補足，並對我說：“孩子，你一定要堅持，有困難，老師會幫助你!”我滿載老師的愛，堅持着!

第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學習中。九年級第一次月考，我的成績並沒受多大影響。

第五週、第六週……日子在我邊治病邊學習的緊張而充實的生活中一晃而過。

第十週，我去醫院複查，醫生欣喜地告訴我，病基本痊癒了!醫生連連誇我：這麼嚴重的病能堅持一邊治病一邊讀書!小子真不錯!

我渾身輕鬆地走出醫院，心情從未有過的舒暢!我飛奔回學校，扎進課堂，我可以全身心投入學習中了!

第十一週，學校段考，成績揭曉，我考出了年級第二十名的優異成績!

今天，我第一次在段考總結會上受到學校表彰。

此刻，我心潮澎湃，記錄下來這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅持不懈的含義;這段歷程，將成爲我人生最寶貴的時光;這段時光，將伴我一路成長!

關於堅持的演講稿6

每個人的成功之路都不可能一路順風，當咱們碰到艱苦的時候，要懂得堅持的精神，由於勝利貴在堅持的精神，要獲得成功就要學會堅持的精神。

“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎麼能把堅挺的石頭滴穿呢？細細的繩索又怎麼能把硬梆梆的木頭鋸斷？這裏的神祕就是堅持的精神。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地衝擊石頭，年復一年，日復一日，再堅挺的石頭也會被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的精神的力量。

咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功後的輝煌，卻不留意他們爲成功所付出的努力。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次後就半途而廢了，那麼我們今天就無奈閉會到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒有發奮圖強，利用骨傳聲依然堅持的精神創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持的精神。

小時候我學游泳，開始老是浮不起來。但我不放棄，因爲我堅信，只要堅持的精神沒有辦不到的事。最後經過盡力我終於學會了游泳，如果我當初因爲嗆了多少口水就放棄了學習游泳，那麼我當初就不會休會到在大海的懷抱中自由自在地周遊的快樂了。從這件小事上，我明白了一個情理：假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄，那麼，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因爲我堅持的精神。

上小學的時候，我很喜好做數學題。然而時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找所有可能的衝破口，我還會藉助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果切實不行，我會求教爸爸。這樣長期堅持的精神下來我的數學成績始終很好。

上了初中，我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時光，我就會看一篇短文。誠然天天花費的時間不久，但一年保持下來，我也有了很大的收穫。

因爲堅持的精神，我體驗到了暢遊的自在。因爲堅持的精神，我收穫到了做題的樂趣。因爲堅持的精神，我領悟到了語文的巧妙。只有有恆心，任何事件都難不倒我們。

關於堅持的演講稿7

各位老師，各位同學:

大家上午好!

今天我發言的主題是《品嚐堅持的力量》。

我們一直認爲團結就是力量，這句話至今已經成了許多人的座右銘。團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何敵人都可以戰勝。不可否認，這句話對於集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起着決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”

錢學森說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”巴斯德說：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”這三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。惟有堅持纔是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》;李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水，最後他的《蘭亭集序》流芳百世。無數人用自己的親身經歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。

開學第一課我們都看了，其中的_給我留下了深刻的印象。同學們，我們總是認爲我們基礎差，學習成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想_x吧。一個沒有雙臂的人，在離開學校兩年後重返校園，經過自己不懈的努力，於20_年，以優異的成績被中山大學錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。

在我校，又有誰在學習上的困難會超過楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎不好，英語單詞記不了。你知道嗎?高考詞彙量大約只有3500個，其中高中詞彙大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話，我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數的同學而言，每天記住兩個單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量，沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。

試看_高中的改革創新。在改革創新之初，質疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態度。如果當初沒有堅持下去，_高中的改革創新就會半途夭折，20_屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實現。

19_年創立阿里巴巴集團的馬雲曾經說過：今天很殘酷，明天更殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持!因爲有了堅持，我們纔會朝着目標堅定地前行;因爲有了堅持，我們纔會努力尋求解決困難的辦法;因爲有了堅持，我們纔有可能把夢想變爲現實。只有這樣，我們纔有機會問蒼茫大地、誰主沉浮?

同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉;同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰;同學們，在我的發言結尾，沒有祝願，也沒有希望，我會用心看着大家一路健康成長。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於堅持的演講稿8

老師、同學們：

今天我要向大家推薦的是被譽爲“十九世紀最好的小說”——法國大作家維克多·雨果的《悲慘世界》。

《悲慘世界》不僅僅只是寫一個人或一小羣人，更是描繪了一幅壯闊的歷史畫卷。從滑鐵盧戰場上，拿破崙的軍團與代表保守勢力的反法同盟軍隊進行最後的廝殺，到1832年的巴黎街道上，懷着共和理想的青年學生面對着政府軍的進攻死守着街壘。

在《悲慘世界》中，我們可以感受到作者思想的深度。作者在書中這樣寫道：“很多美好的願望，如果單純用金錢或道德來衡量，最後的結果與初衷往往背道而馳。而真正值得推崇的做法是：既非貪戀的算計，亦非純粹的道德，而是理所應得的利益和力所能及的道德的完美統一，在與作者的心靈對話中，我們可以獲得對人生、對社會的啓示。

在《悲慘世界》中，我們可以感受到人性的光輝。我們可以看到是莫里哀主教的庇護把冉阿讓從墮落的深淵中拯救出來；是冉阿讓寬闊的肩膀給了老大爺生還的機會。

在我們身處的這個既有精神的大旗在飄揚、也有物慾的暗流在涌動的時代，有人會感嘆道德的滑坡，昔日做人的底線竟也需要讚頌。但就在在書中和現實生活中，許多的善人、善行、善德讓我們感動，讓我們震撼。我們仍然時刻可以感受到“正能量”在人羣中積聚、傳遞。所以，這個年代我們更需要一種信仰——對善的渴望和追求。

這是我讀《悲慘世界》所感受到的。願我們全體同學在XX市一中這書香校園裏閱讀經典，開闊視野，充實內心，反省自強，做一個大寫的自我！

我的發言完畢，謝謝大家。

關於堅持的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有堅持不懈的人，才能駛向成功的彼岸。”人生亦是如此，堅持者，事竟成。生命因堅持而精彩。

小草穿透了岩石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而廢的，只能淪爲一芥空殼;雄鷹翱翔於天際，得到了“會當凌絕頂”的精彩，而那些因懼怕勞累而久棲於林的鳥兒，便成了獵人的囊中之物;小溪突破了巉巖險阻，得到了波瀾壯闊的精彩，而那些靜止不動的，便成了死湖。唯有堅持，生命纔會精彩。

堅持是劉偉在鋼琴上彈奏的優美旋律。被高壓電擊毀了雙臂，當衆人扼腕嘆息這生命的悲哀時，劉偉沒有放棄自己，而是在鋼琴上刻下“堅持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭，經過十年如一日的堅持練習，最終在《中國達人秀》中綻放出屬於你的精彩。倘若他因腳上出現的血泡而放棄了彈琴，那麼你現在只會是一個被人看不起的殘疾人。可幸的是他堅持了下來。生命因堅持而精彩。人只有堅持不懈，在堅持中不斷突破自己的極限，才能綻放出屬於自己的精彩成就自己輝煌的人生。

堅持是馬布裏的“I am good!”常規賽的低迷，讓網友對已經三十八歲的馬布裏質疑不斷，確實馬布裏不再年輕，渾身的傷病使他應付不及，在這一刻，他沒有選擇放棄，沒有選擇自甘沉淪，而是堅持，比別人更多，更加刻苦地訓練。他取消了球隊發放的假期，堅持訓練。即使面對肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅持，面對教練對傷情的詢問，馬布裏總是回答道：“I amgood!”。就是這樣的一種堅持，讓馬布裏在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個冠軍。馬布裏在逆境中選擇了堅持，在堅持中不斷的完善自己的球技，才贏得了領獎臺上屬於他的精彩。

是啊!我們每個人成功的背後，都少不了堅持，唯有堅持才能突破自己的極限，不斷成長，等待你的將會是屬於你自己的精彩與輝煌!我們的成長因有堅持才顯得精彩，我們的生命生命因堅持而更加輝煌!

人生好似萬米長跑，有些人半途而廢，面對困難低下了頭。而有些人面對困難，咬牙堅持，等待他們的將會是屬於他們的精彩與輝煌。

關於堅持的演講稿10

我很喜歡《勸學》這篇文章，其中有一句名言是這麼說的:騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨;鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。

我們都知道這句話是談敬業的，堅持的。因此呢，就引出了今天我演講的題目《相信堅持的力量》。

我經常跟室友說，人要學做駱駝，不要做駿馬。如果我們把人生比作漫漫的沙漠，把成功比作沙漠那端的綠洲。那麼我們就可以知道，駿馬跑起來肯定很快，但是沒有耐力，不可能夠穿越沙漠，抵達成功的彼岸。而駱駝呢，卻能夠走到終點，到達綠洲。因爲它是一步一個腳印，靠的是堅韌不拔的信念和堅持不懈的精神。所以駱駝能夠到達成功的終點。所以，您什麼時候看見一匹駱駝像馬一樣，衝進沙漠，那基本上，一定是瘋了。

或者換說(蝸牛和老鷹的比喻:是其中能夠爬到金字塔頂端的兩種動物) 我的爸爸媽媽是地地道道的農民，所以您知道我的出身也不好。但我在跟我的同學演講的時候，我就告訴他們，我相信堅持的力量。如果說，您們一個月做成的事，我就花兩個月;您們花一年做成的事，我就花兩年;您們兩年做成的事，我就花十年;您們十年做成的事，我花二十年;您們花二十年的，我就花四十年。實在不行的話，我就保持身體健康，心情愉快，等到大家都八十歲的時候，我一個一個把您們都送走，我再走。

講一個很感人的故事給大家聽。有一位傳教士，叫做。1947年的時候，他帶着自己剛剛新婚不久的妻子和幾個同伴，一起徒步從中國的南京走到新疆。他們整整花了一年半的時間，才走到新疆的喀什。但是很不幸的是，剛好在1948年的年底，國家的隊伍控制了新疆，封鎖了邊境。他和他的妻子，以及他所有的同伴，都以叛逃中國的叛國罪和非法傳教罪，被抓入了新疆喀什的監獄。沒想到的`是，他卻被關到了這所監獄，整整四十年。當他進去的時候，是一個年輕力壯的小夥子，出來的時候，卻是已然是一位白髮蒼蒼的老者。當他向監獄的獄卒打聽自己的妻子和同伴的時候，卻已發現自己的妻子爲了堅持信仰，被同室的囚犯活活的打死，肚裏的孩子也留了產;而其他的同伴也在這四十年的時間裏，爲了堅持信仰，有的被勞教致死，有的被囚犯打死，有的被槍決而死。現在，活下來的只有他了。而他，在這四十年的監獄時間裏，有三十年是捱打的過來的，他多次被戲弄，被強迫。有一次，囚犯們把他打的頭破血流，留了一地的血，可是過了兩天，他卻奇蹟般的活了下來。

我在他的書中的看到，他說，“我從來都沒有爲堅持信仰而坐監，後悔過。” 今天，我們先不評價這個傳教士傳教對或與否。但我從他的身上看到兩點，一個人可以爲了信仰堅持四十年，這個堅持的力量是何等大啊!第二點，我想說，我們每個人都會死，但並非我們每個人活得都有意義。如果您能夠爲了您的夢想，爲了您的信仰而堅持，我相信您的人生也一定會活得有意義。

謝謝大家。

關於堅持的演講稿11

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功"如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯他從小就酷愛學習，一生爲科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成爲著名的科學巨人沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

關於堅持的演講稿12

我有許多神奇偉大的夢想，但我最想寫的是我夢想中的學校，那是怎樣的一座學校呢？

設想在一個依山傍水旁建造一所花園式的學校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹林裏晨讀，冬日在夕陽的照射下回味着雪中的嚴寒。

那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓爲教室，二樓爲教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當今流行的空調，那可是從我們學校畢業出的師兄們發明的進階“風能空調”。所有的教職員工都是住在學校裏，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。

學生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的範圍內開啟個人電腦進行收索、查詢有關資料，對老師提出的問題在思考與資料相結合中進行回答，整個過程都是互動中，像猜跡語，做遊戲那樣好玩輕鬆，四十分鐘的課結束了，學生們即一隻只歡樂的小鳥飛奔出教室。

一、二年級的活動區裏有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個活動在氣氛和諧文明中進行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當然每個班的學生也只有15個人，每年級也只是兩個班，因爲是招小區裏的學齡孩子，所以人數是有限的，不會像現在這樣擁擠，不安全因素多。

上午上完三節課後就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點也沒浪費，走出餐廳後還有獎勵，班組每星期還公佈“節約糧食之星”的榮譽。

午休時間，可不是讀書學習玩耍的時間哦，那可是要排着隊在校園裏走一圈消化消化。因爲美麗的校園實在太大太美，一圈走下來就很累，但心情是愉快的，因爲大家都有愛自己的校園。

接下來下午是讓我們體驗當工人、農民、解放軍……，總之各種職業技能的的嘗試，一學期下來看你是否都認真參與體驗過，那可是要記錄你的成績哦！千萬別掉以輕心。

這裏的每個人都很快樂，老師也同我們一道學，一道玩，一點煩惱也沒有……

不久從我們學校誕生了“毛澤東、周恩來、華羅庚、錢學森、愛因斯坦”，太偉大了，世界上進階的名人都在我夢想中的學校成爲現實，就連美國、英國等發達國家的人士也不遠萬里前來參觀、學習、取經……

關於堅持的演講稿13

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的祕訣，那就是堅持！堅持是取得成功的必備素質。

它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到；沒有恆心，再簡單的事也做不成。

勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之後才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標誌，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之後，發憤繼續撰寫《史記》，並且終於完成了這部光輝著作。

他靠的是什麼？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那麼我們現在就再也看不到這本鉅著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

外國名人傑克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。

他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裏，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋裏，以便隨時記誦。

終於他成功了，他勝利地成爲了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。

”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什麼緣故呢？這正是因爲兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因爲自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。

堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而爲什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。

一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。

同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就在眼前。

在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。

《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的傑作。

更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恆，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。

他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。

大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。

正是因爲他具有鍥而不捨的精神。可見，成功離不開堅持。

讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。

用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

關於堅持的演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是七年級x班的xx。今天，我演講的主題是：學習，貴在堅持。

有這樣一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底有一次對他的學生說：“今天我們只做一件最簡單的也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說着，蘇格拉底示範做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的。

過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下了50%。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室只有一個人舉起了手，他，就是後來成爲古希臘大哲學家的柏拉圖。

孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終於在第十一次革命的時候，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴我們，做事，學習，貴在堅持。我相信許多同學在學期開始的時候，都給自己定了一個目標，一個多月過去了，你是離目標更近一步，還是更遠了呢？你是否依然保有最初的信念與熱情，並堅持落實到每一天的行動當中呢？

“鍥而不捨，金石可鏤。”我們要從現在培養每天進步一點點的好習慣，並堅持下去。滴水穿石，每天一點點的進步，日積月累，就是令人震撼的大成就。比如早讀，每一天抽出十分鐘來背幾個單詞、背幾段話，如此堅持下去，還愁作文無話可說嗎？

小學時，老師常對我們說：“簡單的事情重複做，重複的事情認真做。”一件事只要你堅持做下去，就會成爲習慣，而這些好習慣便在潛移默化地影響你的一生。“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”同學們，學習不是一朝一夕的事，功夫在平時。你的目標就是你的“敵人”，不僅要想着達到它，更要超越它。做事不能找藉口，再困難的事，只要堅持，也會離終點更近一步。

學習是一條漫長而艱苦的道路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，讓我們一同堅持，在成長的路上共同前行吧！

我的演講結束，謝謝大家。

關於堅持的演講稿15

親愛的老師，同學們：

大家好！

生活是一張白紙，我們只有緊握“堅持”的畫筆，才能繪出人生的壯麗。毛毛蟲羽化成蝶一路艱辛，大黃蜂展翅高飛歷經坎坷，飛蛾撲火不惜獻出自己的生命……青春洋溢的我們從不輕言放棄，讓我們對着藍天大地，對着高山大海疾聲高呼：生活需要堅持！

堅持是一種美麗。還記得邰麗華嗎？那個聽不見聲音的美麗女孩。面對命運的殘酷，她並沒有選擇放棄，而是堅持演繹自己的生命，於是她舞出了最美的奇蹟。還記得霍金嗎？那個全身癱瘓的物理學家。病魔的頑劣並沒有使他向命運低頭，他依然放飛自己的思緒，在有着神祕黑洞的外太空中摸索，於是他成了唯一一個能與愛因斯坦相提並論的偉人……當我們付諸堅持的時候，生命必將綻放異彩！

堅持是一種承諾。彩虹經過與雷電的搏擊，才爲人們帶來七色光彩；夢想經過與現實的碰撞，才能成爲現實；雄鷹經過生死掙扎，才能翱翔在藍天……自然界的一切生靈都可以爲了自己的責任和目標而堅持奮鬥，爲什麼我們不行？經歷了幾次失敗就認爲自己沒用了，經歷了幾次打擊便從此一蹶不振。

雪蓮身居冰川，因爲堅持，所以它擁有美麗的身姿；瀑布掛於絕壁，因爲堅持，所以它高歌生命的贊曲……就算是一株幼苗，只要堅持，就會長成參天大樹；就算是一條小溪，只要堅持，就會匯入大江大河……

朋友，生活需要堅持！

我的演講完畢。

謝謝大家！