學生奮鬥向上演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學生奮鬥向上演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生奮鬥向上演講稿1

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

在生活中，對於“奮鬥“這個詞，我想大家一點都不陌生，爲什麼有的人無論做什麼事都會成功，而有的人不管做什麼事都會失敗呢?

那是因爲他們雖然都在奮鬥，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮鬥是成功者的座右銘，在奮鬥的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人羣中，那也正是因爲我們有了“奮鬥”的想法、纔有了自信、有力自信、纔有了動力、有了動力、才能做好每一件事。

我想大家都看過《奮鬥》這部電視劇吧，正如裏面的主人公，他們爲了生活、爲了愛情、爲了他們的未來而奮鬥，父母爲了使我們的生活過得更好而奮鬥，那我們是不是也該爲我們的未來而奮鬥啊?

那現在我們就以學習爲重，不要讓父母爲我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高昇，這樣也是爲我們的未來而奮鬥，正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，並且還要記住兩點，第一點是：“不管多麼險峻的高山，總是爲不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。只有做到這兩點，我們才能創造出一個輝煌的未來。

讓我們一起感受奮鬥帶來的快樂吧，讓我們一起爲未來奮鬥吧!

學生奮鬥向上演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成爲死水;不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成爲空殼;不是每個生命都能煥發光彩，不奮鬥就會成爲廢人。只有奮鬥，才能到達成功的彼岸。

直到初三，我才明白“奮鬥”的'含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學當成了每天簽到，簽到五天就會有作業大禮包一樣。我把學習完全當成了一場遊戲，持有了本不該有的遊戲態度。

直到初三的第一場期中考試，我發現同學們都變了。以前，考再少的分數也毫不關心;現在，只要別人比自己高一分也會覺得十分無能。我也發現，本來學習很差的同學，到了初三學習好了。我不明白，爲什麼原來學習差的學生變的學習好了。我終於想到了答案，那就是：奮鬥!

是的，正是因爲人家奮鬥了，纔會有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，於是我開始努力，奮鬥。我改變了我的學習態度，不再用玩的心態對待學習;在課上我不再開小差，我認真地聽老師講課;作業，我也不再抄襲。

深夜，皎潔的月光照耀着大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。

我終於明白了“與天奮鬥，其樂無窮;與地奮鬥，其樂無窮;與人奮鬥，其樂無窮。”這句話。奮鬥有無窮的樂趣，奮鬥是成長中必不可少的，我們的成長需要奮鬥。

讓我們一起奮鬥吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮鬥吧，用磨難裝點你的人生!讓我們一起奮鬥吧，用精彩詮釋你的人生!

學生奮鬥向上演講稿3

老師們、同學們：

早上好!我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，纔會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的`人，屬於勇於探索、勇於創新的人。

因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;

因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;

還是由於勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;

中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處於學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼掌握知識、提高能力，又怎麼會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收穫，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收穫，付出了必有回報。

學生奮鬥向上演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們，當你走在乾淨整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車裏時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳裏享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在爲社會默默的做着貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些爲社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會願意接近他，跟他做朋友。

有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如，你去麪包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃着零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多麼有意義的事情!

同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

學生奮鬥向上演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

野百合爭花，石榴爭熟，醜小鴨爭天鵝。如果他們把鬥爭的種子種在心裏，就要不遺餘力。

我不記得是什麼時候了。大概是去年冬天，一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假，我已經把學習的念頭拋在腦後，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯着書看。於是我很反感，嘲笑他假正經。

可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調大的音樂關了，睡在沙發上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來?”

他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業……”“那之後，我會開心嗎?”我的眼睛閃閃發光。“不行，之後還要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”

他說話很平靜，但我有點震驚。如此複雜的學習計劃對他來說似乎已經變得司空見慣。把學習進行到底的態度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學習當成一種負擔，而有些人爲了成就自己，把學習和奮鬥當成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵，石榴的成熟，醜小鴨的蛻變。我也很欣賞奮鬥，奮鬥的種子就種在我心裏。

學生奮鬥向上演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

沒有奮鬥的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。

20世紀最偉大的作家霍金，他那勇於挑戰的精神，令人不得不敬佩。但他的一生並不是一路順風，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經千辛萬苦的他，終於贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮鬥，要想取得成功無疑是癡人說夢。

曾有段時間，我對現實感到迷茫，也對未來感到迷茫，甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽夜的美好，慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道：“過自己想要的生活，上帝會讓你付出代價，但最後這個完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開擴出一條全新的道路。”

我頓時明白了此刻自己奮鬥的目標，不再迷惘。我開啟了佈滿灰塵的書本，認認真真的讀了起來。儘管如今我奮鬥的太少，但我相信只要我朝着這個方向繼續努力，繼續堅持奮鬥。總有一天，它將成爲我永遠驕傲的回憶，正所謂“風雨之後，總會見彩虹。”

奮鬥是生活的本質，是希望。如果人生沒有奮鬥，生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來，希望在努力之後就一定會實現，讓我們朝着夢想進一步奮鬥吧!