【精華】演講作文400字七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的【精華】演講作文400字七篇，歡迎大家分享。

【精華】演講作文400字七篇1

在生活中，每個人都有心兒怦怦跳，非常緊張的時候。而令我有這種感覺的事，則是我第一次上臺演講。

我們學校每個星期一都要舉辦升旗儀式，每個星期一都要進行演講，且演講的內容繁多。

一個星期四，老師說：“下個星期一到我們班演講了，誰去？”我想：這麼艱難的任務，我可能完成不了。於是我沒有舉手，同學們也都沒有舉手。這時，老師走到我面前，對我說：“你來吧！”本來我是想推給其他人的，可是看到老師那期待的眼神，便什麼也說不出口。放學一回到家，我就對媽媽說了。她聽後，笑着說：“很好啊，正好借這個機會好好的鍛鍊鍛鍊自己。現在的孩子，都成小皇帝了。”說完，便忙自己的了。我也不閒着，用百米衝刺的速度跑到自己的小屋裏，練起來老師給我的演講稿。

星期一，我沒有像往常一樣站隊去場地上，而是自己來到升旗臺旁邊。等待升旗手升完旗後，小主持人拿起話筒說：“下面有請郭運棟同學爲我們演講。”我一聽，心裏砰砰亂跳，雙腿發軟，汗都出來了。不知誰在我後面推了我一把，我就上了演講臺，看着全校的師生投給我鼓勵的眼神，我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來後，我就把我的演講完整地朗誦了出來。讓我開心的是，這次演講很完美，沒有失誤，老師和同學們都報以熱烈的掌聲。

透過這次演講讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。只要我們去認真的去做了，所有的困難都會跑在我們生後。

【精華】演講作文400字七篇2

大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成爲一個好像愛迪生一樣的大發明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成爲了一個偉大的發明家。

我想，自己真的要想成爲好像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，爲此，我想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作爲的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心纔可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造纔可能成爲現實。

一份耕耘一份收穫，爲了實現理想，我會付出努力的！

【精華】演講作文400字七篇3

對於我來說，每一個第一次都是一種挑戰。當然，這並不是我愛慕虛榮，而是希望自己能強一些，使媽媽爸爸看到我的成功時會露出笑臉。

因爲是比賽，多少會有些緊張，於是便一直在修改稿子，只是希望能有個好的名次。終於到了要演講的時候，可只是站在樓前，就忽地感覺自己很渺小，很微不足道。於是，一直以來都很有自信的我竟然有退縮的念頭！但馬上這種念頭就被我拋掉了。到了暫時提供休息的.地方，牆上掛着兩個明晃晃的大字——迎賓。也許是巧合吧，我和莊佳鑫相遇了，互相背稿時我們馬上就發現對方背得滾瓜爛熟，不約而同的笑了起來。該來的終於來了，看着前方同學一個一個出來的時候，我就知道快要到我了。下一個。我抖了抖頭，好像要排除雜念似的。踱步走進去，不出所料，我發揮失常了。在壓抑的氣氛裏我大腦一片空白，但嘴還在說着，當最後一句話說完時我猛然發現衣服已經溼透了，垂着頭走出去，一股挫敗感油然而生。這件事兒使我鬱悶了好幾天，本來以爲會被父母責罵，但想不到卻換來一句話：發揮失常沒關係，下次努力吧！那時我明白了，最大的驚喜不在於你有多好，只在於能在你失敗或失落的時候，送上一句鼓勵！

【精華】演講作文400字七篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我有幸走上主席臺參加這次大隊委競選，感到十分高興。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，憑着同學們對我的信任，這次的競選演講帶來的必定是下次的就職演講。

我叫鍾如雪，每學期都獲得“優秀班幹部”“優秀少先隊員”“優秀四好學生”“十佳文明獎”等榮譽稱號。在學校裏，我性格活潑開朗，是同學們的開心果，也是老師們的好幫手，我總是能出色的完成老師交給我的任務。不僅如此，我還是一個“三心”的學生，這裏的“三心”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。這“三心”是指進取之心、寬容之心、創意之心。因爲有了“進取”之心，我能不斷的進步，不斷的完善自我。“寬容”之心，使我胸懷寬廣，虛心接受老師及同學們的意見，樂於與他人合作，有了“創意”之心，能使我們創造性開展活動，展示我校獨一無二的風采。不過，我還是有一定的缺點，比如做事拖拉啦，挑食啊之類的，在今後的日子裏，希望大家多多指正我，督促我，我一定會盡快改正的。

如果老師和同學們信任我，我一定會當好這個大隊委，加倍努力，全心全意爲大隊委的這份工作負責；假如我落選了，我也絕不氣餒，反而會更加努力，明年我一定還會參加，因爲大隊委不只是簡簡單單的一個稱號，他還是一份責任。我會用行動證明一切，我一定能夠勝任這份神聖而偉大的工作。

謝謝大家！

【精華】演講作文400字七篇5

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

【精華】演講作文400字七篇6

親愛的同學們：

大家好！我是六年級（1）班學生代表xxx，對於賽後我要代替各位老師向同學們演講的題目是：你要做的不是一味地嘲笑別人，而是（去）警告自己不要（再）錯。

對於剛纔的比賽，我想請問各位同學你們自己滿意嗎？是，我看了各個班級的比賽。大家做的都很好，看得出大家平時的努力，在如此寒冷的天氣，大家依然精神抖擻！但是，你們有想過道德問題麼？別的班在做的時候，他們一做錯，你們就一味地嘲笑他們。那我請問，你想過以後你上場就要被嘲笑嗎？我再請問，被你嘲笑過的人嘲笑你，又是什麼滋味？很傷自尊心吧？那你在笑得時候，有想過別人的感受嗎？你以爲自己做的很好，就可以盡情的嘲笑別人，可你一不留神，就會做錯。對此，我想告訴同學們，這個比賽是嚴肅的，也許別人做錯過的，你笑了。到你自己也會做錯，那笑聲的殺傷力可止已被那麼少！

對於別人做錯，你應該做的是什麼呢？你應該去理解他，他已經很努力了，在這個比賽中，沒有人是不會錯的。同時你還需要去警告自己，一定不要做錯，因爲聰明人同樣的錯誤是不會犯第二回的。

好了，我的演講完畢了！

最後祝大家在比賽中獲得好成績！

　　20xx年x月x日

　　六年級一班

【精華】演講作文400字七篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天站在這個臺上爲大家發表演講我是既興奮又緊張，希望大家能多給我點鼓勵。我的發言稿題目是“快樂的學習”。

作爲一個莘莘學子我想同學們的目的和我一樣，那就是學習。談到學習很多同學都覺得發怵甚至痛苦，認爲學習不是件快樂的事情。爲什麼會這樣呢？我想大多數同學的學習都抱着功利目的，爲學習而學習，爲讀書而讀書，學習的目的就是爲了應付考試，求個好成績，考個好學校將來有個好前程。在這樣的心態下學習壓力自然就會大了。這些壓力有自己給的也有家長和社會環境給的，可想而知這樣的學習怎會快樂，又怎會快樂的去學習。

作爲一個學生他的任務就是學習，學習不爲別的就爲求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣，他祛除了我們的愚昧擴展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，才能體會到陶淵明所說的：讀書不求甚解，每有會意，必廢寢忘食的樂趣了。這就是學習的無尚樂趣，也只有學習能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。同學們如果我們也能懷着求知的心情去學習，把學習看着一種自我完善自我認知的過程，我想我們我們一定會覺得學習其實是一件很快樂的事情。

我的演講完了，謝謝大家。

最後祝大家：學習快樂。