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小學二年級讀書活動演講稿4篇

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小學二年級讀書活動演講稿篇一

小學二年級讀書活動演講稿4篇

親愛的老師、同學們:

英國哲學家培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。”此話不假,我從六七歲時開始讀書,到現在已有七年了。七年來的讀書生活的確讓我受益匪淺,它使我取得了一次又一次的成功。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”因爲讀的書多,我的作文寫得不錯,所以凡是有作文比賽,老師們都讓我參加。記得有一次,老師讓我代表學校參加“泉州市小學生作文通訊賽”……

比賽那天,我的心裏根本沒底,因爲我太緊張了。帶着這種心情,我來到了考場,心情也逐漸平靜了下來。拿到試卷的時候,我清清楚楚地看到上面寫着“一次愉快的合作”我開始回憶着與他人一次次的合作。由於我的知識積累還好,漸漸地,我進入了狀態,一篇文章也就完成了。

出乎意料的,我的作文竟拿了三等獎。可想而知,我聽到這個喜訊的時候,簡直是一蹦三尺高。

此外,也因爲讀書,我的表達能力很不錯。英國有一句諺語“行動是通往知識的道路。”要想獲得更多的知識,向別人展示自己的才華,就必須行動起來,爲獲得實時的知識而付出。我常開口讀,所以我擁有一口流利的普通話和英語;我常在課堂上發言,所以我擁有足夠的膽量。

小學六年級的時候,我參加了學區的英語口語比賽。憑藉着多年的讀書經驗。流利的口才和不凡的膽量,我過五關斬六將,獲得了比賽的二等獎。

我的讀書生活是不會停止的,它會一直成爲我的動力,鼓舞着我前進。因爲讀書所得的知識如同光芒四射的燭光,把人生之路照得耀眼通明;來者從亮光中認識了人生的意義,去者似蠟燭燃盡,照亮了別人。

時時刻刻,我們不能忘記讀書。

小學二年級讀書活動演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

書是我在無意間愛上的!不必驚訝,因爲我以前是個非常討厭書的女孩!在那時我非常討厭書,總覺得不就是講講故事忙,則麼可能會增長知識囊?爲啥老師總給我的考評表上填“望多讀點書”儘管老師再三勸說,奶奶勸說我還是執迷不悟

年復一年日復一日,則麼學校都開始了書的海洋囊?老師總是讓寫讀書筆記,我頭都大了,還讓每天午讀都讀書,不讀不行!可是在後來每當我看見同學拿起一本本是開始看,我的心裏總有一些“嫉妒”可後來我又休提了前話,繼續玩,回到家後奶奶給我買一冊《假如給我三天光明》當時我二話不說就去看了,沒顧上什麼這個作者又盲又聾,則們會成爲女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我開始了我的讀書生活!

俗話說:“書是人類進步的階梯”。“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會後悔的啊,要是有人性的就趕緊拿起書開始讀吧!不讀你這一生就會後悔的啊,我去讀了,拜拜……

小學二年級讀書活動演講稿篇三

親愛的老師、同學們:

讀書讓我的生活豐富多彩,讀書讓我的生活變得樂意融融,讀書可以啓迪我的智慧,開闊我的視野。我覺得,讀書就是一種樂趣。

我最喜歡的書的類型是校園長篇小說。我記得第一次接觸它是在我三年級的時候。那是,我上午看一本,下午看一本,大家十分驚奇:你看書的速度怎麼那樣快啊!校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我,我在小說中看到了多姿多彩的校園生活。

在迷戀上校園小說以前,我比較喜歡略帶傷感的童話。我深深的融入在童話故事時而悲傷,時而愉悅,時而浪漫的情節。陪着主人公一起流淚,一起歡笑,一起感動。我覺得童話世界是那麼的美妙、純淨、溫暖。

我讀書的收穫還真不少。每次讀完一本書,我就覺得特別充實。我喜歡校園小說的真實;喜歡童話故事的動人;喜歡古典名著的深奧;喜歡散文的深情。因爲愛書,我纔看書。

這就是我的.讀書生活,簡單、輕鬆、愉快、美好的讀書生活。

小學二年級讀書活動演講稿篇四

親愛的老師、同學們:

現在在網上讀書非常方便,想讀什麼書,直接在百度中搜尋,想看的書就出來了,雖然很方便,但我還是願意買書或者是去圖書館。我週末只要有時間,就會去圖書館,因爲圖書館,有一種非常靜謐的氣氛,非常適合閱讀,在讀書的過程中,每一本書都給了我一種不同的生命體驗。

有時我們心裏面想說或不敢透過話語表達的話,都可以在書中一段一段的文字中傳遞,伴隨着喜愛的書度過荏苒時光時會感到更加幸福,其實閱讀也是一種生活方式,一種遠離紛擾的生活方式,我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關哲理的書、喜歡讀心理方面的書,讀書能讓我洞悉那些大師們的人生,讓我飽覽了他們的生命風景,人的生命是短暫的,閱歷是有限的,而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

我認爲讀書是幸福的,學習是快樂的,學而不倦是爲了更好地享受生活。