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國家公祭日班會新聞稿(通用6篇)

新聞稿3.18W

在社會發展不斷提速的今天,新聞稿出現的次數越來越多,新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息,最能體現出來的便是新聞稿是透過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。那麼新聞稿一般是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的國家公祭日班會新聞稿(通用6篇),歡迎大家分享。

國家公祭日班會新聞稿(通用6篇)

國家公祭日班會新聞稿 篇1

同學們,老師們:

大家好!

悲慘啊,30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚子江,屍體佈滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩,無所不至。聽,受辱婦女撕心裂肺的慘叫;看,下關江面殘缺不齊的屍骸。悲劇使人目不忍視,慘狀使人出離的憤慨。

恥辱啊,美麗的六朝故都;恥辱啊,一個有着五千年文明的民族。

人們或許會控訴鬼子的殘暴,人們或許會悲憫民族的苦難,但望着那幾十萬束手就擒的軍隊,望着那一張張絕望而麻木的面孔,悲憤之餘,我眼前留下的,只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”

太多的苦難易於使人麻木,是到了重新反思歷史的時候了。今天,當我們重新談起南京大屠殺的時候,當我們憤慨悲痛了之後,我們又該想些什麼?我們又當做些什麼?

當幾十萬南京守軍望風披靡的時候,平行關前,太行山下,一羣拿着近乎原始武器的中國人卻能使得日僞軍隊聞風喪膽。

相較於那些引首就戮的怯弱,我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑;相較於那無助的淚水,我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——日本帝國主義。一樣是死,但是,意義又是否相同呢?

三軍可以奪帥,匹夫不可以奪志,我終於明白了,爲什麼是共產黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命,因爲,他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛,他們始終堅持着對這個民族美好的憧憬。一個國家,一個民族,他的物質的首都可以被敵人佔據,但是,他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時,我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的:“雲的一生就是悲歡離合的一生,人也是如此,一旦失掉崇高的靈魂,就成了存在於物質世界的行屍走肉。”我想,對於國家也是如此,只有擁有國魂,才能使國家富強,不受外侮,足以立足於世界民族之林。我們要告訴世界,我們不僅有着960萬平方公里的土地,我們不僅有着悠久的歷史與文明,我們還要擁有一羣有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史,因爲忘記過去就意味着背叛,不要讓時間爲庸人們所設計,不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經流了,但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目,我們需要的不僅是黯然至於泣下,更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因爲真正的勇士敢於直面慘淡的人生,敢於正面淋漓的鮮血,魯迅的擔憂依舊沒有過時,一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護。

這就給我們無窮的啓迪:在現今和平年代的今天,我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷,如果那樣就失去自我;我們也沒有必要沉浸在微漠的悲哀中,我們應正視歷史的烙印。我們應該時刻把祖國放在心中,把國家和人民的利益放在最前列,爲中華崛起而奮鬥,但這一切卻又不能在空言與大話中消磨,作爲學生,我們所應注意的:更是生活中的點點滴滴:你是否認真學習,爲建設祖國積累好本領;當升旗儀式時,我們是否唱起莊嚴的國歌;在外國人面前,你是否隨地亂扔垃圾,你時刻是否在維護着國家尊嚴?

我們就在這樣的小事中構築精神上堅不可摧的首都,試想如果我們每個人都做到了這些,我們的'國家怎能不強大?外敵,又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發生嗎?不會的,永遠不會!

讓我們攜手奮鬥吧,青年朋友,相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發!

我的演講完畢,謝謝大家!

國家公祭日班會新聞稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!今天國旗下演講的題目是:銘記歷史,愛國進取

12月13日是我國第8個國家公祭日。歷史是一個國家的家譜、一個民族的族記,它記載着國家的光榮和夢想,也滲透着民族的辛酸和血淚。作爲中國未來的建設者和接班人,我們簡中學生總是思考着曾經的榮辱與得失,帶着對國家的熱愛與關心,努力奮鬥。

我們清楚地記得:1935年,在中華民族生死存亡的危急關頭,是愛國學生挺身而出救華夏於危難。他們衝出校園,走上街頭,放聲高呼“停止內戰,一致對外”,勇敢展開同反動軍警地搏鬥,隨後運動波及全國各大城市,形成了抗日救亡運動的新高潮。這場運動讓日本侵略者膽顫心驚,掉頭鼠竄,因爲中華民族不畏強橫,勇於抗爭。

我們清楚地記得:1937年的12月13日,侵華日軍侵入南京實施長達40多天滅絕人性的大屠殺,日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,虐殺中國人民,30萬生靈慘遭殺戮,無盡文化珍品遭到掠奪,無數物資財富遭到搜刮!曾經繁華的、文明的六朝古都,瞬間成了血腥的、死寂的人間地獄!人類文明留下了永遠無法抹去的黑暗。

儘管歷史的書卷在不斷地翻動,但落後捱打的悲痛使每顆灼熱的心爲之血淚不止。作爲中國人,我們不會忘記中國慘遭屠戮的血腥;作爲新世紀的中國青年,我們更會牢記愛國救國的義務;作爲陽光下的簡中少年,我們更是清醒地認識到自己肩負的民族責任,認識到自己在思想上和能力上的的問題和不足,爲此,我們定要做到:

一、保護自己,茁壯成長。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,梁啓超先生這段話相信很多同學都已耳熟能詳。我們作爲簡中學生,作爲中國少年,積極參加陽光體育鍛煉,遠離毒品和艾滋的危害,保護好自己的身體纔有建設國家的基礎;認真學習法律知識,懂得善惡的道理,保護好自己的思想纔有建設國家的動力;努力學習,全面提高自己的能力,保證自己茁壯成長才有建設國家的能力。請記住:我們怎麼樣,我們的國家就會怎麼樣!

二、關愛他人,懂得感恩。我們無法想象一個對父母只會索取,不會回報的人,一個對老師的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一個對同學睚眥必報,毫不寬容的人,長大後,會爲了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。所以,我們懂得回報父母和師長,用我們的實際行動感謝他們的付出;我們懂得寬容同伴和同學,用我們包容的心容納他們的不足;我們關心我們的家人和朋友,用我們的愛心讓我們的家庭、我們的班級、我們的學校和諧而溫暖。

三、銘記歷史,不忘初心。“12?9”運動的精神實質是“愛與責任”。是對多災多難的國家民族,對飽受屈辱的人民的深沉的“愛與責任”。而國家公祭日不是爲了讓我們記住仇恨,而是爲了悼念南京大屠殺的死難死難同胞,還是爲了讓我們銘記歷史,努力提高自己,不再讓我們自己和我們的國家處於被動挨打的地位;更是爲了讓我們不忘初心,立志報國,維護和平。今天我們在簡中以德爲先、能力爲重、全面發展,明天我們就是我們國家最合格建設者。

我知道,我們每一個簡中同學心中都有一顆火熱的愛國心都有一份演繹精彩人生的進取心,那麼,請多做一份學問,多養一份元氣,多學一點文化,多瞭解一點歷史,相信,就在不久的將來,你的人生舞臺上定有你完美的演繹,爲國盡心的人羣中定有你執着的身影。讓我們一起努力吧,同學們,加油!

國家公祭日班會新聞稿 篇3

同學們,老師們:

大家上午好!

我這次演講的主題是“x年前的今天”,在我們中國的近代歷史中,有一百年,是戰爭時期,也是中國人的血腥時期,我們現在的好生活,是我們的祖先用鮮血換來的。下面我給同學們介紹一些抗日戰爭的情況。

日本軍國主義者從一九三一年的“九一八”事件以後就開始侵略中國,一連串的殘暴罪行,真是罄竹難書。

大同自古以煤着稱,大同煤以煤質優良着稱。然而,黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲,災難也因此降臨。

日本侵華時期,因貪求大同的煤礦資源,派重兵佔領大同煤田,強抓民夫爲其開採煤礦,並施行“以人換煤”的血腥政策,不顧中國勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源,8年時間內共有6萬餘人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中,日積月累就形成了一個個白骨累累的“萬人坑”。

大同“萬人坑”二戰歷史研究會於近日完成了大同礦區“萬人坑”分佈圖,共找到大型“萬人坑”20餘個,煉人場、屍骨堆、小型死人坑數十個,共計近60餘個。這是該協會在去年發現日本侵略者在投降撤退前曾屠殺數千親生骨肉這一證據後,尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。

在抗日戰爭時期,日本人對中國人實行“三光”政策,是殺光,燒光和搶光,中華民族獻出了2000萬條生命!那時的南京、大同,祖國大江南北到處屍橫遍野,慘絕人寰。激起了中國人民的仇恨,廣大中華兒女、熱血男兒,紛紛投筆從戎,放下鋤頭,拿起槍桿子,奮起反抗,特別是共產黨領導的“八路軍”、“新四軍”,開赴抗日前線,狠狠痛擊日本侵略者。經過八年的抗戰,日本天皇終於在投降書上籤了字,日本投降了,中國獲得瞭解放。

我們要永遠記住這段鮮血寫成的歷史,不忘國恥,振興中華,爲中華的崛起、民族的振興好好讀書,認真學習,做社會主義的有用人才,爲建設現代化的強國增磚添瓦,讓這段歷史不再重演!

國家公祭日班會新聞稿 篇4

各位老師、同學們:

大家早上好!今天,我要講話的題目是《瞭解國家公祭日,勿忘國恥,振興中華》!

同學們,我們都是是中國人,南京人,我們世代都無法忘記那一天,1937年12月13日,這是中華民族歷屈辱的一天,這是讓我們中國人心痛的日子,這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天,日軍攻佔南京後,在長達六週的時間內,大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓,遇難者達30多萬人……在短短的幾個月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰也無法精確地估計。侵略者的罪惡罄竹難書。

84多年過去了,國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上,讓我們透不過氣來,然而,時至今日,日本依然極力否認這鐵一般的罪惡事實。甚至叫囂這是一場歷史騙局,作爲青少年我們還能無動於衷嗎?中國,我們古老的中國,生我養我的中國,地大物博、人口衆多,爲什麼屢屢遭到欺凌宰割,因爲落後就要捱打,只有新中國的成立我們才掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站了起來!

從鴉片戰爭一直到新中國成立,我們的祖國被許多帝國主義者踐踏蹂躪,我們的人民失去自由和生活的權利,這是我們中華民族的恥辱,這些恥辱是我們祖國心頭上最深的傷痛,也是我們中華民族的永遠不能忘記的一頁。有人會說,它已經過去,就讓它過去好了,幹嗎還要“勿忘”呢?這是因爲,忘記等於背叛,忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷,能激起更強烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,記住中華民族的祖先爲祖國所做出的犧牲,更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓,才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

我們紀念歷史,並不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史,並不是爲了簡單的清算曆史,而是爲了避免“南京大屠殺”式的悲劇再次重演。是爲了警告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家:團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣佈:我們都有一個家,這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個家的名字就叫——中國!

最後,讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來,勿忘國恥,振興中華!讓我們記住周恩來總理讀中學時說過的一句話:爲中華之崛起而讀書!

國家公祭日班會新聞稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的主題是:勿忘國恥,振興中華。

今天是12月13日,從日曆上看,這不過是一年中一個普通的日子而已,可是這一天,尤其是1937年的12月13日,對我們每一箇中國人而言,是一個不該忘卻的日子,是一個讓人的心會流血的日子。

1937年12月13日,是一個飽蘸鮮血的日子,那一天,可惡的日本人,佔領南京後,對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠,無惡不做。在不到一星期的時間裏殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓!這些人中,有的被當作活靶子練習射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成爲細菌實驗的犧牲品,甚至連未滿月的孩童都不放過!

整個八年抗戰期間,侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地,列強的士兵耀武揚威地走在中國的馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去。只有嚐盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。

多少年風雨滄桑,河山鉅變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃面板的民族,終於在屈辱中站起來了,她挺直腰板,高擡頭顱,終於揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇雲,打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運聖火,向世界宣示中國再不是“東亞病夫”,建國60週年慶典,使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國。站在國旗下,我們爲祖國的騰飛而驕傲自豪,我們爲祖國的繁榮而心潮澎湃,同時我們也意識到了自己肩上的重任。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。同學們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,讓我們記住“恥辱”,記住祖國曆史的創傷,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學習,爲中華民族的偉大復興而努力學習!

今天的講話到此結束,謝謝大家!

國家公祭日班會新聞稿 篇6

同學們,老師們:

大家上午好!

今天我爲大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》

大家還記得今天是幾月幾日嗎?(12月13日)你們知道它是什麼特殊日子嗎?

大家說得很對。12月13日爲南京大屠殺死難者國家公祭日。爲什麼要把這一天作爲國家公祭日呢?這是因爲84年前也就是1937年7月7日日軍對中國發起了侵略戰爭,在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥大屠殺的日子。

當時,侵華日軍攻入南京後對城內手無寸鐵的同胞展開了長達42天慘無人寰的大屠殺。30萬同胞慘遭殺戮,無數像你們一樣的兒童、學生都被無情地殺害,城裏三分之一的建築遭到嚴重毀壞,大量財物遭到任意掠奪。

然而,值得稱頌的是中華歷來是不畏強橫、敢於抵抗一切敵人的偉大民族。經過8年艱苦抗日,中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價,用生命和鮮血打敗了日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利。日本侵略者也於1945年9月2日與我國正式簽訂投降書,那些沒有人性的日軍有的被趕出中國,逃回日本,有的則被國際法庭判以重刑,受到嚴厲懲處。

自古以來,和平就是人類最美好的夙願。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長。有了和平穩定,人類才能更好地實現自己的夢想。

因此,歷史告訴我們,和平是需要爭取的,和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平,人人都銘記戰爭的慘痛教訓,和平纔是有希望的。

同學們,作爲中國公民一分子,你們現在或許還不具備保衛國家安全、維護社會和平的能力,但是我相信:你們與同學和睦相處、團結友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學們在這溫馨和諧美麗的校園裏不僅學好文化知識、掌握一技之長,更重要的是學會做一個與人爲善、分清是非、有正義感的好人。