幼兒園國家公祭日新聞稿（通用9篇）

隨着社會在進步，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公佈有新聞價值的消息。你所見過的新聞稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園國家公祭日新聞稿（通用9篇），歡迎大家分享。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇1

12月13日是南京大屠殺國家公祭日，高新區實驗幼兒園開展了主題教育活動。

活動中，各班教師們組織孩子們觀看視頻，讓他們瞭解南京大屠殺這一歷史事件的真相，老師們透過淺顯易懂的話語向孩子們介紹了在1937年的今天，日本軍隊展開的慘烈行徑。

隨後，各班級教師開展多種形式的主題教育活動，大班的孩子手持畫筆畫下了祖國母親的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子觀看愛國主義教育相關視頻，感受祖國的日益強大。最後，教師帶領孩子們在悲痛的樂曲中，垂首默哀一分鐘，從心靈深處去悼念遇難同胞。

此次公祭日主題教育活動，對全園師生進行了一次生動的愛國主義教育，一次真正的心靈洗禮。銘記歷史，不忘過去，珍惜現在。在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易，加深了對祖國的熱愛之情。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇2

2021年12月13日是我國第8個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日，爲了紀念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養幼兒的愛國情懷，同心縣星海幼兒園開展了主題活動

升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮！

全體師生一起滿懷祭奠之情爲受難者默哀一分鐘，從心靈深處去懷念遇難同胞，寄託民族的哀思。

各班開展了“銘記歷史、勿忘國恥“班級主題活動。

大班教師帶領幼兒透過播放歷史影像資料、談話、講解等方式，用通俗易懂的語言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事，讓幼兒瞭解“南京大屠殺死難者國家公祭日”的來歷，並在此基礎上對幼兒進行革命傳統和愛國主義教育，教育幼兒要謹記歷史，勿忘國恥，愛國愛家。

爲了紀念這個有着深遠意義的日子，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，大班小朋友以繪畫形式表達對祖國的愛。

中班老師在給孩子們講，今年的12月13日是第七個南京大屠殺死難者國家公祭日，告訴小朋友一定要記得這個特殊的日子！告訴孩子們，我們雖然年齡尚小，但是也要從小做起，做一個愛祖國的好娃娃！

我們告訴孩子，我們銘記歷史、緬懷逝者，是爲了凝聚民族意志，汲取前進的力量！我們的民族飽受欺凌的時代已經一去不復返。我們的身後有強大的國家做後盾，我們也能夠堅定的捍衛祖國的'權益。我們倍加珍惜、也倍感自豪。

此次公祭日主題活動，對全園幼兒進行了一次愛國主義教育，讓每個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時。感受今天的幸福生活來之不易，讓孩子們牢記歷史教訓，珍惜和平生活，認真學習本領，長大後爲祖國盡一份力！

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇3

20xx年12月13日，是第x個南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺慘案發生的xx週年。爲了紀念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養幼兒的愛國情懷，啞柏鎮中心幼兒園於20xx年12月7日至11日組織幼兒開展了國家公祭日主題活動。

各班教師圍繞公祭日開展了一系列愛國主義教育活動。透過觀看圖片、視頻，讓孩子們瞭解公祭日設立的時間和意義，從而銘記歷史，奮發圖強，爲建設祖國而努力奮鬥。

活動中，老師引導幼兒回顧歷史，透過講述了一個個難以忘懷的革命小故事，激發孩子們內心深處的愛國情懷，讓孩子們體會到幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜與感恩。

老師帶領孩子們爲遇難同胞默哀，深切悼念在南京大屠殺和日本侵華戰爭中遇難的同胞們，抒發懷念之情，寄託民族哀思。

此次國家公祭日活動的開展，對全園幼兒進行了一次生動的愛國主義教育，讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易，懂得要銘記歷史，勿忘國恥，牢記使命，振興中華，珍惜現在的和平生活，傳遞實現中華民族不懈奮鬥的正能量。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇4

20xx年12月13日是第x個國家公祭日。爲了進一步加強幼兒的民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚愛國精神，今天勝利幼兒園大二班開展了一次有關南京大屠殺公祭日的集教活動。

首先老師講了什麼是國家公祭日，其次讓幼兒觀看了老師製作的公祭日PPT，孩子們看着那段民族災難深重歷史的圖片，隨着老師的講述一個個的表情變得凝重，最後再讓幼兒談談自己的感想，孩子們紛紛表示要好好學習，好好鍛鍊身體保衛我們的祖國。雖然侵華日軍南京大屠殺已經整整過去了xx年，作爲幼教者的我們要教育孩子從小勿忘國恥，勿忘歷史，勤奮學習，立志成才。

相信透過這次活動激發了孩子們的愛國熱情，也讓他們懂得了從小樹立捍衛國家的權益，讓我們中華民族再也不會任人宰割、飽受欺凌。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇5

20xx年12月13日，是一個格外沉重的日子——我國第x個南京大屠殺死難者國家公祭日。鄭州市實驗幼兒園的孩子們收起了往日的嬉笑，在教室裏傾聽歷史、祭奠同胞。

傾聽歷史故事，銘記國家公祭日

今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”兩色。“老師，我們的屏幕怎麼沒有顏色了？”“老師電視壞了嗎？”細心的孩子已發現了今天教室裏的細微變化。老師請孩子們安靜坐下，以一個個生動的故事帶領孩子回顧了抗日戰爭時期祖國那段苦難的歷史，以及發生在南京的災難，讓孩子們認識到戰爭的殘酷、認識到公祭日設立的意義，更喚醒孩子們內心裏對和平的珍愛。在和平年代，更應“銘記歷史，珍愛和平；吾輩當自強。”在今天，鄭州市實驗幼兒園帶領孩子們認識公祭日、瞭解歷史，喚起每一個善良的人對和平的嚮往和堅守。中日兩國人民應該世代友好下去，以史爲鑑、面向未來，共同爲人類和平作出貢獻。

感受歷史悲傷，向逝者致敬

xx年後，中國人民走進了中國特色社會主義新時代，在和平美好的生活下長大的孩子們，雖不曾經歷過戰爭的苦難，但在老師講述故事的過程中，往日活潑的孩子們彷彿被按下了靜音鍵，靜靜地聽着老師講述祖國那段苦難的歷史，帶着這樣的情緒感受，老師帶領孩子們進行默哀，對逝者進行祭奠。

訴說願望，小小身體大志向

結束默哀，從悲傷的情緒中走出。老師對孩子正確引導：“設立南京大屠殺死難者國家公祭日，是爲了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。”

孩子們出生在和平年代，不用經歷戰爭的苦痛，所以他們更有機會去承擔責任讓自己變得更好、更強。孩子們一個個爭先發言來訴說着自己的願望，“我要好好吃飯讓我的身體有力氣，長大建設祖國”、“我要當解放軍好好保護祖國媽媽！”小小的身體裏蘊藏着大大的能量，相信有這些可愛的寶貝，祖國的明天也會越來越強。

2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議透過決定，將12月13日設立爲南京大屠殺死難者國家公祭日。歷史不會因爲時代變遷而改變，事實不會因爲巧舌抵賴而消失。悼念逝者、牢記歷史、珍愛和平，這是每一箇中國人的時代任務，是每一位公民的責任。孩子們雖然還不清楚生與死，但已能夠透過老師的講述，用心感受到當年被侵略、被欺辱的那份悲傷之情，並能夠積極表達用自己的力量保護祖國的願望，孩子們小小的肩膀，終將撐起祖國的未來。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇6

20xx年12月13日是國家公祭日，爲了激發幼兒熱愛祖國的思想情感，從小樹立正確的愛國意識，做好身邊事，珍惜現在的幸福生活。彭州市機關幼兒園以此爲契機開展了“熱愛祖國勿忘國恥”愛國主義教育活動。

活動中，老師們給幼兒講解了國家公祭日的由來，帶領幼兒透過觀看圖片、視頻等形式講述了南京大屠殺事件，讓幼兒們將這些歷史銘記於心，同時也激發幼兒內心深處的愛國情懷，讓幼兒體會到幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜與感恩；活動最後，老師帶領幼兒集體默哀，表達對逝者的哀悼。

在此次教育活動中，幼兒們積極參與，瞭解到了真實的歷史，接受了深刻的愛國主義教育，更加真切的感受到了美好的生活來之不易。國家公祭日，彭州市機關幼兒園全體師生悼念逝者，不忘國恥，圓夢中華！

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇7

1937年12月13日，在我們的家鄉南京發生了慘絕人寰的大屠殺事件。時隔近日，xx年過去了，這段歷史深深的烙印在每個中國人的心中。爲了讓每一個孩子知道這段歷史，“前事不忘後事之師”，茶亭幼兒園在20xx年12月13日在園內組織了各種形式的紀念活動。

中大班年級組的老師們組織孩子看了20xx國家公祭日活動的直播報道，透過報道，孩子們觀看了公祭儀式，聆聽了祭文朗誦。託小班組織小朋友看了一些大屠殺事件的圖片，孩子們對在大屠殺事件中不幸遇難的30萬同胞表表達了深深的同情：“老師，他們好可憐呀”、“老師，那個小朋友在哭”、“老師老師，他們的爸爸媽媽呢？”

上午10點零一分，警鐘長鳴，響徹幼兒園上空，茶亭幼兒園全體師生進行了默哀儀式，大家紛紛起立低頭不語，哀悼遇難同胞。

透過此次公祭日活動，我園對孩子們進行了一次生動的愛國主義教育，讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易，懂得珍愛自己的生命，增強幼兒從小認真學本領，爲祖國努力奮鬥的信念。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇8

今年的12月13日是中國設立的x個“南京大屠殺死難者國家公祭日”，爲了讓孩子們瞭解祖國這段不可磨滅的歷史，珍惜現在幸福的生活，我們利用升國旗的時間對全園幼兒開展了相關“公祭日”的教育活動。

雖然孩子們年齡尚小，但我們堅信良好的愛國主義教育要從小抓起，從身邊做起。透過簡單的敘述，宣傳板報的製作，歷史影像資料的回放，孩子們知道了“公祭日”的來歷，懂得了要謹記歷史，勿忘國恥，愛國愛家。

爺爺奶奶也從身邊的事例談起，教育小朋友要珍惜現在的幸福生活，在老師及家人的呵護下，快樂、健康的成長。最後，孩子們在老師的帶領下齊唱國歌。

國家設立“公祭日”的目的就是向全世界表明南京大屠殺是客觀存在的歷史，絕不容許別人來否認。透過“公祭日”的教育活動，也能讓現在的孩子，牢記歷史，正視歷史，珍惜現在的美好生活。

幼兒園國家公祭日新聞稿 篇9

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，天空下起了小雨，全世界都好像被哀傷悲痛而籠罩着。爲了讓孩子銘記這段不可磨滅的歷史，仇湖幼兒園大班組開展了“勿忘國恥，愛我中華”的愛國主義教育活動，舉國公祭，寄託民族的哀思。

老師利用談話、國家公祭日的圖片和愛國影片等宣傳形式讓孩子記住“12.13”這個難忘的日子和“300000”這個數字沉重的意義；10：01分，孩子們在電視機前聆聽全國響起的徹骨之痛的警報聲，起身共同爲遇難同胞們默哀；最後，孩子們紛紛表示要當解放軍，保護我們的國家。

讓我們一起不忘歷史、感恩現在、憧憬未來，一起爲強國強軍而努力！加油！