敬老院結對共建協議書
在現在社會,協議起到的作用越來越大,簽訂協議可以保護當事人的合法權益。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧,以下是小編整理的敬老院結對共建協議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
甲方:
乙方:
《綱要》指出:“學校應充分利用環境和社區的教育資源,擴展學生生活和學習的空間。” 利用社區資源,拓展教育外延,形成社區學校家庭的開放、互動式的大教育體系成爲本學年的家教工作的重點。
我校兩園分別地處居民生活區和商業區,其中蘊含了諸如社區服務中心、敬老院、銀行等周邊資源,這些資源既爲我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領學生`認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。
爲了充分提高社區資源利用率,我們將與本社區的“敬老院”進行結對共建,並將“敬老院”確定爲學校社會實踐基地,形成較長時間內的相互合作,並透過慰問,服務,互動等途徑提升社會實踐的效果,擴大社會影響力。
雙方決定在平等互利的基礎上開展校區共建活動,爲保證活動積極有序地開展,經友好協商,就合作事宜達成如下協議:
1、共建活動必須有利於學校和社區的文明建設,有利於切實有效地服務社會居民,有利於提升孩子的文明素質。
2、學校教師、學生`、家庭志願者發揮自身優勢,以敬老中心爲服務基地,以志願的方式開展多種內容的社區援助服務。
3、甲、乙雙方共建活動的'內容:
1)學校的黨員、黨內積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。
2)學校的團員青年經常性的來敬老院爲老人們服務,如進行公益勞動、節目表演等。
3)學校的家長志願者、教師帶領孩子們在每個節日(如重陽節、新年、三八節 )能定期的來敬老院爲老人們表演節目、送上節日禮品等。
4、乙方(敬老院)負責協調、支援和幫助學校開展各種各類共建的活動,爲活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區努力創造條件,便於甲方(學校)更多地接觸居民,完成各類活動。
5、共建期間雙方採取不定期的聯繫溝通,不斷總結共建活動中的經驗及問題,以利於推動共建活動的深入開展。
協議書一式兩份,由簽約雙方各執一份。
本協議有效期一年,自20XX年9月至20XX年8月止。
以上協議,龍柏XX校和XX社區敬老院將共同遵守。
甲方單位(蓋章):
乙方單位(蓋章):
負責人(簽字):
負責人(簽字):
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